Атаманова Татьяна Николаевна
воспитатель 1 квалификационной категории
МАДОУ «Детский сад № 56»
г. Березники, Пермский край
Ход:
Вводная:
(после игры «Снежки» предлагаю присесть на стульчики).
Воспитатель: Ребята, я сегодня рано утром пришла в группу и увидела что, на подоконнике лежит снежинка, наверное, залетела в форточку. Посмотрите, да здесь что — то написано?
Вам интересно?
Дети: Конечно.
Воспитатель: Тогда прочитаем. Садитесь удобнее, слушайте внимательно.
Я снежный человечек,
веселый и смешной,
нос морковка,
на голове ведро,
я кто такой?
Дети: Снеговик, снежная баба.
Воспитатель: Умницы, конечно, это — снеговик.
(стучат в дверь).
Воспитатель: Что за стук, перестук? Кто там? Пойду, открою.
(входит Снеговик, помощник воспитателя играет роль Снеговика)
Дети: Ура! Снеговик.
Воспитатель: Ребята, да это же Снеговик к нам пришел.
Дети: Мы приветствуем тебя, Снеговик.
Снеговик: Привет, ребята.
Воспитатель: Снеговик, у тебя слезы на глазах ты что плачешь? Не плачь, а то еще растаешь. Что случилось?
Снеговик: Я гулял один, нет у меня ни брата, ни сестренки и друзей тоже нет, играть в снежки не с кем, мне скучно и грустно.
Основной:
Воспитатель: Ребята, вам жаль Снеговика? Как же нам быть? Надо выручать Снеговика? Как будем выручать?
Дети высказывают версии.
Воспитатель: Я хочу вам предложить, вырежем из бумаги Снеговиков, вот у него и появятся друзья.
Дети: Мы согласны.
Выставляется образец и последующий диалог ведется, опираясь на него.
Воспитатель: Сначала вспомним из чего мы лепили Снеговика, когда гуляли на улице?
Дети: Мы катали комочки из снега.
Воспитатель: Расскажите, что сначала, что потом мы делали?
Дети: Скатали первый комок — это ноги, второй комок — это грудь, третий комок — это голова. На голову надели ведро.
Воспитатель: Как вы думаете, какой формы части, из которых состоит снеговик?
Дети: Все части круглой формы.
Воспитатель: А круги схожи по размеру, как вы считаете?
Дети: Все круги разные.
Воспитатель: Давайте посчитаем, сколько же их?
Дети: Всего три кружочка.
Воспитатель: Какого размера первый кружок?
Дети: Он самый большой, это будут ноги, мы будем приклеивать его вниз листа.
Воспитатель: Какой кружок следующий?
Дети: Он поменьше, это туловище снеговика, его нужно будет приклеить повыше первого.
Воспитатель: Остался последний кружок, чем он будет на нашей картинке?
Дети: Этот кружок меньше всех, это голова.
Воспитатель: Какие детали есть на голове у Снеговика?
Дети: Ведро, глаза, нос, рот.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как надо вырезать Снеговика, и ты Снеговик тоже посмотри. Во время вырезания, квадрат нужно держать в левой руке, ножницы в правой. Чтобы получился красивый кружок, надо плавно поворачивать ножницы.
Воспитатель: Перед тем как начать вырезать и наклеивать надо немного, отдохнуть.
Динамическая пауза. «Потанцуй со Снеговиком».
Мы слепили тебя ловко, топ- топ (топают ногами),
Вместо носа здесь морковка, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши),
Уголечки вместо глаз (на уровне глаз выполняем вращательные движения, показывая круглую форму глаз),
Шляпой служит старый таз (руки тянем вверх, надевая таз на голову),
К снегу, к холоду привык (сгибаем, разгибаем руки),
Вот такой ты Снеговик (подбоченившись, покачиваемся, как неваляшка).
Воспитатель: А сейчас, приступаем к работе.
Во время продуктивной деятельности фоном звучит спокойная музыка.
Заключительный:
Воспитатель: Молодцы, какие замечательные получились Снеговики. Покажите, у кого что получилось? Расскажите, как вы вырезали и наклеивали? Чем вы для этого пользовались?
Снеговик улыбается и что-то напевает.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, Снеговик повеселел, он рад, что у него теперь появилось много таких красивых симпатичных друзей. Теперь ему некогда будет скучать и грустить.
Снеговик: Большое спасибо вам, ребята. До свидания. Бегу на улицу, играть со своими друзьями.
Воспитатель: И мы сейчас тоже оденемся и пойдем гулять.
Автор: Атаманова Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 56»
Месторасположение: г. Березники, Пермский край
Дата изменения: 19.02.2015
Дата публикации: 19.02.2015