Вахрушева Ольга Васильевна
воспитатель
МАДОУ «ЦРР – детский сад №2 с. Завьялово»
Удмуртская республика, с. Завьялово
Задачи: формирование осторожного и осмотрительного отношения к опасным для человека ситуациям: общение с чужими; закрепить безопасное поведение дома.Закреплять умение распологать кирпичики вертикально по круго, ставя их плотно друг другу, использовать варианты конструкций, добавляя другие детали: трехгранная призма, кубики. Развивать силу голоса зв.к.речи «х-х». Воспитывать чувство сопереживания, желание помогать.
Материал: коза, лиса с конфеткой, козлята(10шт.), домик, простыня, подушка, ёлка, коробкаЮ, картинки по ОБЖ, салфетка; строительный материал: кирпичики, пластина, призма, кубики.
Ход: Пришла Коза видит- дверь отворена в избушке нет никого.
— Из какой сказки эта Коза?
Оказывается козлятки убежали одни в лес. Раньше когда у них был забрчик они не убегали, играли во дворе. Теперь забрчик сломался, стал стареньким. Как узнала Коза о своей беде- начала горевать, горько плакать.
— Что делать, как помочь маме Козе?(ответы).
Давайте подумаем. Если мы найдем сначала козлят и приведем их домой, они все равно убегут, потому что нет забора. Значит нам сначало надо сделать забор. Мама Коза просит сделать высокий.
— Почему, как вы думаете?(ответы).
Вот строительный материал.
— Что возьмем для высокого заборчика?(ответы).
А прежде мы поиграем с пальчиками, чтобы они были ловкими, слушались нас.
— Целый день тук, да тук,
Раздается звонкий стук.
Молоточки стучат
Строим забочик для козлят.
(дети строят забор).
— Что ты принес? Какой? Что у кирпичика есть? Что ты строишь? А кирпичики выше кубика или ниже? Какой забор?
Очень понравится Козе высокий заборчик. А теперь Коза хочет найти своих козлят.
— Ребята помогут найти козляток?
Пойдемте в лес за Козой.
— Шла коза по лесу,по лесу, по лесу.
Искать своих козляток, козляток, козляток.
Мороз на улице согреться надо.
Давай коза попрыгаем, попрыгаем,
Ножками подрыгаем, подрыгаем.
Головкой покачаем и снова начинаем.
Пришли мы с вами в лес.
— Кто живет в лесу?(ответы).
— Какие это животные?(ответы).
Пора позвать козлят вместе с мамой Козой.
— Каким голосом будем звать толстым или тонким?(ответ).
Козлятушки, ребятушки
Отзовитеся.
Ваша мать пришла
Ме-ме-ме.
Поищем их в сугробе (стоит ёлка, рядом подушка, под простынёй козлятки). Вот они.
— Сколько козлят всего? Возьмите по одному. Сколько у тебя козлят? Сколько у тебя в сугробе?
Все козлята нашлись. Ну вот мы пришли садитесь на стульчики. Сегодня мы узнали: можно ли уходить далеко одним без взрослых, как сегодня одни козлятки?(ответы).
— Почему нельзя?
Мы уже большие, а козлятки совсем еще маленькие и мы можем научить как себя везти дома без взрослых.
— вопросы по иллюстрациям ОБЖ.
Стук в дверь(Лиса-варежка с конфетой). Ребятки, откройте у меня вкусная конфета(проверка детей).
Молодцы, ребята ,никто не подал свой голос и Лиса ушла.
— ребята, что мы сегодня строили? Для кого? Что случилось с козлятами?
Автор: Вахрушева Ольга Васильевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «ЦРР – детский сад №2 с. Завьялово»
Месторасположение: Удмуртская республика, с. Завьялово
Дата изменения: 30.10.2014
Дата публикации: 30.10.2014