Мухина Марина Владимировна
воспитатель первой категории
МКДОУ №2 «Улыбка»
город Заволжск, Ивановской области.
Цель: закрепить знание пешеходного перехода, жезла регулировщика, знаки светофора, способствовать развитию правильного поведения на улице и дороге, через спортивные эстафеты, игры, развивать находчивость и смелость.
Материал: пешеходная дорожка, форма регулировщика, жезл, музыка.
Предварительная работа: Экскурсия к проезжей части центральной улицы, рассматривание знаков, переход проезжей части по «зебре», создание макета улицы в группе, заучивание стихов, отгадывание загадок.
Ход.
Дети входят в зал и встречают Хрюшу и Филу, которые пришли в гости. Филя и Хрюша зовут ребят в путешествие по городу Заволжску.
Воспитатель спрашивает гостей, знают ли они правила дорожного движения, указывающие знаки.
Филя и Хрюша в недоумении пожимают плечами, спрашивая у ребят: «А вы знаете?»
Ответы детей — (да-да!).
Проводится игра «Дорожная азбука» ( здесь гости узнают о светофоре, какие цвета, что означают, что надо делать), в это время воспитатель все показывает.
Дорожная азбука поддалась нашим незнайкам и дети все вместе отправляются в путь.
На пути появляется имитация дороги и пешеходной дорожки, также стоит светофор и регулировщик. «Будьте, очень внимательны,» — предупреждает воспитатель, так как здесь и машины ездят.
Ребята берут младших детей за руку, а также Филю с Хрюшей и начинают свой путь по дороге, при этом внимательно следят и за знаками, и за светофором.
Дети на машинах, тоже внимательны, ждут взмаха регулировщика.
Игра «Перейди улицу», «Машины и перекресток».
Наши дети отлично справляются со всеми заданиями и оказываются в небольшом парке, где слышится пение птиц.
Хрюша и Филя немного устали, поэтому предлагают отдохнуть — поиграть. ( дети превращаются на мгновение в стайку птиц) — игра «Воробышки и автомобиль«.( звучит музыка воробышки летают , клюют семечки, моют свои перышки, музыка сменяется сначала тихим ревом машины, а затем все громче, наши воробышки улетают, ведь и они знают правила движения).
Отдых прошел на славу, а теперь снова в путь, ребята идут по тротуару и попадают в сказочную мастерскую, здесь делают — светофорчики. Дети , Хрюша и Филя сами хотят смастерить светофоры и включаются в кропотливую работу. Игра «Собери светофор» ( из модулей и лего дети собирают светофоры, ведь это подарки для младших детей, а также для Фили и Хрюши). Все справились, молодцы!
Вот наш путь продолжается, и все вместе оказываемся у знака, указывающий — остановку.
Ребята тихо садятся, а автобус, сделанный из мягких модулей, и отправляются в детский сад. В автобусе проводится игра » Да или нет» ( закрепление знаков и разрешение ситуаций случающихся на дороге). Филя и Хрюша в восторге от такой прогулки, их переплескивают эмоции от всего нового, интересного и увлекательного.
«Вот мы все и вернулись в наш детский сад»- говорит воспитатель. «Что же больше всего вам понравилось? Где побывали, с кем встретились? Вам понравилось?». (ответы детей и их рассуждения)
«Филя и Хрюша, а вы запомнили, как и почему надо знать и учить знаки дорожного движения, знать правила, и быть очень внимательными» — спрашивает воспитатель.
Хрюша и Филя благодарят всех ребят и воспитателя за интересную и поучительную прогулку и угощают детей сладостями.
Впечатлениями от развлечения ребята будут делиться и между собой, и в рассказах с родителями, и при встрече со своими знакомыми.
Чаепитие со сладостями в группе — это неотделимая часть наших развлечений, проводимых с детьми.
Автор: Мухина Марина Владимировна
Должность: воспитатель первой категории
Место работы: МКДОУ №2 «Улыбка»
Месторасположение: город Заволжск, Ивановской области.
Конспекты занятий Путешествие с Филей и Хрюшей
Шаблоны презентаций PowerPoint Путешествие с Филей и Хрюшей
Дата изменения: 28.05.2015
Дата публикации: 28.05.2015