Проект занятия по развитию речи «В мире волшебных сказок»

Автор: Смирнова Елена Михайловна
воспитатель
МДОУ д/с № 43
город Кинешма, Ивановская область, Россия

Цель:

Обогатить знания детей о русских народных и авторских сказках, воспитывать дружелюбное отношение детей друг к другу, учить оказывать взаимопомощь, воспитывать интерес к чтению.

Задачи:

— Пополнять словарный запас детей.

— Развивать интонационную выразительность речи при инсценировке сказок

— Развивать слуховое и зрительное внимание.

— Совершенствование компонентов устной речи.

— Развивать общие двигательные умения дошкольников.

— Упражнять в употреблении слов-синонимов

Оборудование:

Для детей: тарелочки, фасоль и горох, смешанные вместе.

Для воспитателя: ноутбук, проектор, клубок, карточки с изображение героев сказок, изображения одушевленных и неодушевленных предметов, медальки.

Ход занятия:

— Ребята, сегодня мы вместе с доброй волшебницей совершим чудесное путешествие по сказочным тропинкам. Чтобы продолжить наш путь дальше, нужно будет выполнить интересные задания. В конце нашего пути вас будет ждать сюрприз. Начнем!

Воспитатель читает загадку:

Бабушка в темном лесу живёт,

Травы на зелье собирает,

Пол в избе она метлой метёт.

В ступе она по небу летает,

Костяная у неё нога.

Эту бабу звать …

— Правильно, ребята, это Баба Яга. Она подготовила для вас волшебный клубок с интересным заданием: найти и правильно расположить героев из одной сказки. (Дети берут клубок, на котором закреплены изображения героев сказок: Золушка и злая мачеха, Красная шапочка и серый волк, Баба Яга и Аленушка, Колобок и лиса и т.д.)

Дети раскладывают на доске героев сказок

Воспитатель читает загадку:

Бабушка внученьку сильно любила.

Красную шапочку ей подарила.

Внученька имя забыла свое.

А ну-ка, скажите-ка имя ее.

— Правильно, ребята, это Красная шапочка. Она тоже подготовила для вас задание, вам нужно вспомнить слова синонимы. (Собока — пёс, луна — месяц, конь — лошадь и т.д.)

Воспитатель читает загадку:

Скорее настал бы тот вечер,

И миг долгожданный настал,

Когда в золоченой карете

Отправлюсь на сказочный бал!

Никто во дворце не узнает

Откуда и как я зовусь,

Но только лишь полночь наступит,

В свой дом я опять возвращусь.

— Правильно, ребята, это Золушка. Ее мачеха с сестрами отправились на бал, а Золушке оставили задание: перебрать фасоль от гороха. Давайте поможем ей. Мы с вами разделимся на пары и будем отбирать фасоль от гороха. (На столах стоят тарелочки: в одной тарелочке — фасоль и горох, а две другие тарелочки пустые.)

Воспитатель читает загадку:

Он лечит птичек и зверят,

Он лечит маленьких ребят.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор …

— Да, ребята, это Доктор Айболит. Он предлагает вам подвигаться.(Включаю физминутку»Веселая разминка«)

Воспитатель читает загадку:

В этом доме без забот

Жили звери, только вот,

Медвежонок к ним пришел,

Поломал чудесный дом.

— Правильно, ребята, это русская народная сказка «Теремок». Давайте мы её с вами покажем. (Инсценировка сказки с детьми)

Воспитатель читает загадку:

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

Только на свою беду

Повстречал в лесу лису.

— Правильно, ребята, это Колобок. Он попросил вас выполнить его задание: распределить рисунки, где одушевленные предметы, а где неодушевленные. Поставьте каждый риунок к своему вопросу. (На доске прикреплены два вопроса: кто? и что?). Дети по очереди подходят и определяют, на какой вопрос отвечает каждый предмет.)

Молодцы, ребята!

— Добрая волшебница говорит вам «спасибо» за это увлекательное путешествие по сказочным тропинкам. Мы вспомнили сегодня с вами героев не только русских народных сказок, но и авторских.

Сказки вы не забывайте,

С увлечением читайте.

Мы вас в гости ждем, друзья,

Будем рады вам всегда!

За вашу смелость, смекалку, активность вы награждаетесь медальками «Умники и умницы». (Раздаю медальки)



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *