Профессия — почтальон для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Знакомство детей с профессией почтальона с привлечением родителя – почтальона в образовательный процесс.

Задачи:

Образовательная:

  • расширять и закреплять знания детей о профессии почтальона, о необходимости и пользе его труда;
  • учить анализировать.

Развивающая:

  • развивать у детей интерес к профессии взрослых, желание больше узнать;
  • развивать воображение, наглядно — схематическое мышление;
  • восприятие формы, графические навыки, внимание и творческий подход к делу;

Воспитательная:

  • уважение к людям труда и воспитывать нравственные качества и понятия ответственность за порученное дело;
  • воспитывать чувство удовлетворения от общения и взаимодействия со сверстниками;
  • воспитывать качество быть ответственным.

Оборудование, материалы: проектор, ноутбук, презентация, сумка почтальона, разные журналы, газеты, открытки, письма, телеграммы; д/игра «Разнеси почту», д/игра танграм «Собери конверт», лист ватмана, различные картинки, соответствующие почте, клей, ножницы, карандаши.

Методы и приемы:

  • наглядные — демонстрация презентации;
  • словесные – объяснение, указания, вопрос – ответ;
  • практические – игры: «Наведи порядок в сумке», «Разнеси почту», «Собери конверт», составление коллажа.

Предварительная работа: экскурсия на почту,

чтение С. Маршак «Почта» чтение В. Маяковский «Кем быть?» С. Михалков «А что у вас?» Д/и «Кому что нужно для работы?».

Словарная работа: объяснение значения слов: корреспонденция, адресат.

План — конспект непосредственно образовательной деятельности
по ранней профессиональной ориентации воспитанников дошкольной образовательной организации
Старший дошкольный возраст
Тема: « Профессия — почтальон»

 

Логика образовательной деятельности

Деятельность педагогаДеятельность детейОжидаемый результат
1Организационный момент: отрывок из стихотворения:
«Кто стучится в дверь ко мне?
С толстой сумкой на ремне,
Номер 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Ответы детей: почтальонОтгадали загадку
2— Ребята, давайте вспомним экскурсию на нашу почту
с. Красноармейское.
Демонстрация презентации
1 слайд. Здание почты.
— Скажите, что вы видите на слайде? Как вы догадались, что это почта?
2 слайд. Символ почты
-Что изображено на символе?
— А что еще есть на здании почты?
3 слайд. Почтовый ящик.
Для чего он нужен?
— На чем доставляется почта из разных уголков страны? А как мы можем догадаться, что это почта?
4 слайд. Транспорт

Это наша почта
На здании символ почты
Название и герб в синем цвете
Почтовый ящик.
Он нужен для отправления писем, открыток.
На разных видах транспорта: самолетах, машинах. поездах
На транспорте тоже есть символ почты
Сформированы знания детей о почте села, символах почты, транспорте, и доставке почтовой корреспонденции
3Стук в дверь
Заходит почтальон (родитель) с сумкой почтальона и корреспонденцией.
-Здравствуйте, ребята! Вы уже знакомы с профессией почтальона. Скажите, пожалуйста:
-Что приходится разносить почтальону?
-Это можно назвать одним словом – корреспонденция.
Корреспонденцию я разношу по адресатам. Адресат – это человек, которому принадлежит письмо, или газета и. т. д.
— Сегодня я принесла свою сумку с корреспонденцией, ее очень много и мне нужна ваша помощь.
Дети здороваются с почтальоном.
письма, газеты, журналы, открытки, телеграммы, извещения.
Слушают и повторяют новые слова: корреспонденция, адресат.
Слушают задание
Сформированы знания о работе почтальона и сортировки корреспонденции.
4Предлагает игру: «Наведи порядок в сумке»:
разложить предметы
(корреспонденцию) по отделам — кармашкам в сумке.
Почтальон благодарит детей.
Спасибо вам, ребята за помощь, а мне пора разносить почту, до свидания!
Работают в подгруппах:
1 подгруппа — сортируют письма; 2 подгруппа — открытки; 3 подгруппа – газеты; 4 подгруппа –журналы; 5подгруппа — телеграммы — раскладывают в сумку почтальона
Дети прощаются с почтальоном
Выполнили задание
5-Ребята, а вы заметили какая тяжелая сумка и что в ней очень важные предметы.
Как вы думаете, какими качествами должен обладать почтальон и почему?
Педагог предлагает игру – лабиринт «Разнеси почту по адресатам»
Сильным, выносливым, ответственным, добрым, трудолюбивым, любить свою профессию
Работа детей в парах
 
6Физкультминутка:
У него сегодня много
Писем в сумке на боку
Из Ташкента, Таганрога, из Тамбова и Баку
В семь часов он начал дело
В десять сумка похудела
А к двенадцати часам
Все разнес по адресам
Дети разводят руками в стороны
Показывают на бок
Загибают пальцы
Показ пальцами 7 часов
Показывают 10 пальцев
Вдох глубокий
Выдох с наклоном вниз.
Выполнили физкультминутку
7А теперь игра «Собери конверт» — выложите из плоскостных геометрических фигурок конверт.Дети по схеме составляют конверт из четырех треугольников 
8Ребята, 9 октября международный день почты. Давайте мы сделаем подарок всем работникам почты коллективную, творческую работу — коллаж
«С праздником почты!»
Рефлексия.
Что нового вы сегодня узнали?
Какие игры вам понравились больше?
Как вы думаете важная ли профессия почтальона и почему?
Честь и слава
почтальонам,
Утомлённым, запылённым,
Слава честным почтальонам
С толстой сумкой на ремне
На листе ватмана выполняется коллективная, творческая работа детьми в форме коллажа
Ответы детей
Сделали коллаж

Скачать — Профессия — почтальон для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Власкина Валентина Васильевна
Должность: методист первой квалификационной категории
Место работы: СП ГБОУ НШ с.Красноармейское детский сад «Огонек»
Месторасположение: Самарская область, Красноармейский район, с. Красноармейское

СБОРНИК СТАТЕЙ

ЗНАКОМСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРОФЕССИЯМИ


Основные разделы публикации:




Тематические разделы публикации:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *