Цель игры: воспитание патриотических чувств и высоких нравственных качеств через интеграцию образовательных областей знаний и видов деятельности.
Образовательные задачи:
Упражнять в строевой подготовке; развивать умения ориентироваться на местности по обозначениям; совершенствовать основные движения, добиваясь естественности, лёгкости, точности. (Образовательная область: физическое развитие).
Познакомить с родами войск: артиллеристы, разведчики, санитары, сапёры, связисты. (Образовательная область: познавательное развитие).
Способствовать формированию высоких нравственных качеств: товарищество, дружбу, коллективизм, волю, смелость, находчивость, выносливость; формировать умение быстро находить решение и ориентироваться в условиях игровых действий с применением нетрадиционных предметов. (Образовательная область: социально-коммуникативное развитие).
Личностно-ориентированные задачи:
Создать условия детям для проявления самостоятельности;
развивать чувство ответственности;
воспитывать волю к победе.
Форма: спортивно-ролевая игра.
Виды деятельности:
игровая, коммуникативная, музыкально-художественная.
Целевые ориентиры:
активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, учавствует в совместных играх;
способен сопереживать неудачам и радоваться успехам других;
обладает развитым воображением;
различает условную и реальную ситуации;
умеет подчиняться разным правилам;
владеет основными движениями, вынослив; может контролировать свои движения и управлять ими;
ребёнок способен к волевым усилиям.
Также отличный спортивный праздник: Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной к школе группы в детском саду «Путешествие в Спортландию»
Предварительная работа:
выпуск стендовой газеты «Мой папа, дедушка — солдат»;
чтение стихов, рассказов, рассматривание иллюстраций, картин о военной профессии;
распределение группы на два отряда (отряд «Пёстрые совы» и отряд «Белые ястребы») и выбор военных должностей: разведчики, связисты, медицинские сёстры, сапёры, снайперы, танкисты;
совершенствование строевой подготовки;
приглашение для участия в мероприятии кадетов;
изготовление элементов солдатской формы для детей и взрослых;
сбор вещмешков с необходимым снаряжением;
разработка плана маршрута;
подборка сборника военных песен;
оформление штаба, минного поля и зоны привала.
Атрибуты и оборудование:
цветные набивные мешочки, ленты для связистов, обручи, стойки, колышки, ткань для переноса раненных, ведёрки с цветными мячами, цветные трубы, самокаты, бинты; волейбольная сетка, маршрутные листы, карта разведчика, обозначения полей (минное поле, пушки, танки), буквы («Миру-мир», «Дружба»), гимнастические скамейки, палочки для оформления костра, кубы и картинки;
два конверта с секретным донесением, колер для оформления участка боевых действий, медали для награждения, благодарственные письма для кадетов.
Участники: дети подготовительной группы №9 и воспитатель, инструктор по ф.к., воспитанники и воспитатель Кадетского Колпашевского корпуса.
Место проведения: участок группы №9 и спортивный участок на улице.
Ход игры
Звучит марш, два отряда детей показывают перестроение из колонны по одному в колонну по два и по четыре. Построение в две шеренги напротив друг друга.
Инструктор:
Есть мужская работа такая –
Родину защищать,
Есть профессия, сердцу родная,
Людей от зла охранять!
Всем отрядам приготовиться к общей физической подготовке, которая покажет кто готов к бою.
Выполнение музыкальной композиции под песню «А пока мы ещё не солдаты». Первый куплет: мальчики делают присядку, а девочки «пружинку» с поворотом, руки на пояс. Припев: все шагают на месте и подпевают. Второй куплет: мальчики принимают и.п. – упор лежа и отжимаются от земли, а девочки «пружинку» с волнообразными движениями рук вверху над головой.
Инструктор: «Равняйсь!», «Смирно!». Равнение на середину!
Под барабанную дробь маршируют воспитанники кадетского корпуса (два из них командиры отрядов и один командир штаба).
Воспитатель:
Внимание! Внимание! Всем отрядам построится и командирам отрядов сдать рапорт командиру штаба.
Рапорт: «Равняйсь! Смирно! Товарищ командир штаба! Отряд «Пёстрые совы» или «Белые ястребы» построен и готов к выполнению боевого задания.
Командир штаба (кадет): рапорт принят!
Сирена воздушной тревоги: все приседают вкруг, а по свистку вновь построение в две шеренги.
Командир штаба: товарищи бойцы, к нам в штаб шёл наш человек с важным донесением, но по пути его перехватили противники. Наша задача найти товарища и расшифровать важное донесение. Для выполнения боевого задания вам предоставляется план действий, где обозначен маршрут, по которому двигался наш товарищ. Когда вы найдёте все секретные документы, вам необходимо явится в штаб и доложить о выполнении задания.
Но для этого необходимо пройти курс подготовки по боевому оружию.
Кадеты демонстрируют разборку и сбор автомата.
Командир штаба: удачи всем, товарищи.
Отряды группируются, знакомятся с планом, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.
План действий отрядов
| отряд «Пёстрые совы» | отряд «Белые ястребы» |
| 1. «Танки» | 1. «Разведка» |
| Два танкиста из отряда перевозят своих товарищей до обозначенной линии. Выполнив задание, двигаются дальше по намеченному маршруту. | Необходимо пройти сквозь «огненное кольцо», проползти под сеткой, пройти по бревну, выполнить несколько логических заданий (сколько танков у противника, каким оружием владеет и т.д.), дальше двигаться по маршруту. |
| 2. «Минное поле» | 2. «Связисты» |
| На земле нарисовано поле с минами в виде кругов. Если на мине лежит, цветной мешочек, то она считается заминированной. Необходимо прыгая, на одной ноге по свободным кружочкам забрать один цветной мешочек и допрыгать до конца поля. Первые прыгают сапёры. Кто подорвался на мине, тому медсёстры оказывают помощь и переводят на следующий этап. | Связист раскручивает катушку с лентой оставляя завиток ленты и товарища возле каждого дерева. Дойдя до последнего дерева, читает слово и передаёт его по громкой связи впереди стоящему товарищу, а тот следующему, пока замыкающий цепочки не произнесёт связующее слово. |
| 3. «Пушки» | 3. «Пушки» |
Заряжают пушку (цветное бревно с полостью) снарядами (мячи резиновые) и по команде «огонь» поднимают бревно, чтобы мяч прокатился внутри и упал в корзину.
Необходимо по маршруту определить направление, в сторону какого дерева двигаться. Возле берёзы находят привязанного товарища с конвертом. Освобождают его и вместе направляются в штаб. Рапортуют и отдают конверты с секретными донесениями.
Командир штаба вскрывает конверты, а там находится шифровка из букв.
Командир штаба: донесение зашифровано. Чтобы его расшифровать, необходимо собрать слова из букв.
Дети собирают буквы в слова: «Миру-мир» и «Дружба»
Командир штаба: молодцы, ребята! Каждому объявляю личную благодарность и награждаю медалью за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленную в нелёгком задании. Командиры отрядов подойти за наградами и вручить бойцам.
Все дети: служу отечеству! Ура!
Воспитатель: боевые действия закончились, можно отдохнуть на привале у костра: посушить одежду, послушать песни, попить чай
Звучат песни военных лет. Воспитанники Кадетского корпуса демонстрируют разборку и сборку автомата. Дети пьют чай. В заключении все встают вкруг и поют песню «Солнечный круг». Фото на память.
Название: Спортивно-ролевая игра в детском саду для подготовительной группы «Зарница»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спортивные, Подготовительная группа
Автор: Жигачева Татьяна Владимировна
Должность: инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №14»
Месторасположение: г. Колпашево Томской области