Название: Удмуртский язык. Авторская методическая разработка на Конкурс «Пичи Чеберай» («Маленькая красавица»).
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Работа с родителями, подготовительная группа (6-7 лет)
Автор: Дерендяева Валентина Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «СЕМИЦВЕТИК»
Месторасположение: Удмуртская республика п. Кез
Авторская методическая разработка на Конкурс «Пичи Чеберай» («Маленькая красавица»)
Цель: Пропаганда национальных обычаев, традиций, духовно- нравственных ценностей, способствующих формированию этнической культуры, раскрытие творческого потенциала детей и родителей.
Задачи:
—Воспитывать патриотизм и чувства гордости за свою страну, за свой народ.
— Развивать интерес и уважения к истории и культуре, традициям своей национальности.
— Привлечь внимание детей и родителей к традициям и обычаям удмуртского народа и показать ценность семейных отношений, развивать познавательную активность детей, привлекая к этому родителей, доставить детям и родителям удовольствие от совместной деятельности.
— Формировать опыт сценических выступлений.
— Активизировать совместную работу воспитателей, родителей и их детей по гражданскому и патриотическому воспитанию.
Возраст: подготовительная группа (6-7 лет)
Предварительная работа: разучивание с детьми удмуртских подвижных игр, отбор материала для создания видеоролика, разучивание танцевальных движений для выхода участниц и показа мод, разучивание стихотворений на удмуртском языке, подборка музыки для конкурсов и песен, задание родителям: приготовить «визитку», удмуртское блюдо, художественный номер, продуманы номинации для награждения.
Оборудование: оформление зала, аудиозапись с удмуртскими песнями, видеоролик с удмуртскими загадками, компьютер, экран, костюм для Обыды, для игры- удмуртские полотенца, быж-хвост; трафарет варежек, удмуртский орнамент, влажные салфетки, клей, цифры, призы, грамоты, корона для «Пичи Чеберай»
Методы и приёмы работы с детьми и родителями: в процессе подготовки и проведения мероприятия использовались разные методы обучения: словесные, наглядные, практические. Применялись индивидуальная и коллективная формы работы с воспитаниками с использованием технических средств обучения.
Словесный: объяснение, обсуждение, художественное слово, стихи, загадки.
Наглядный: сюрпризный момент- появление Обыды, показ видеоролика, демонстрация мод.
Практический : подвижные игры, исполнение песен под фонограмму, защита блюд, изготовление варежки, исполнение худ. номеров.
Ход мероприятия.
- Вступление.
Звучит песня «Вамыштомы артэ», выходит ведущий, читает стихи
Кемалась, кемалась, вашкала дыръёсы
Сяськаясь льомпуо Вало шур дуръёсын
Оло нош кыдёкысь Чупчилэн йылъёсаз
Оло нош Туймылэн волмытэсь возьёсаз
Вордиськем Чеберай, вордиськем Мусокай,
Вордиськем Дыдыкай, вордиськемУстокай
Вордиськем Визьмокай.
Вед. Зечбуресь, гажано эшъёс, дуно люкаськем калыкъёс. Здравствуйте, гости дорогие!
Сегодня перед вами откроются двери в мир красоты- свои умения, таланты, грациозность и искусство покажут нам 5 девочек красавиц и поддерживать их будут 5 очаровательных мам. Итак, встречайте наших удмуртских Чеберин. Пумиталэ, кидэс эн жалялэ!
- Основная часть.
Под удмуртскую песню А.Ураськина «Куддыръя» участники по парам (мама и дочь) заходят и выполняют удмуртские танцевальные движения.
Ведущий представляет всех участников конкурса.
Вед. Итак, всех наших красавиц просим занять свои места, пуксе жок сьоры.
Ну а теперь пора представить наше жюри. Оценивать наших юных красавиц и прекрасных мам будут: председатель ассоциации «Удмурт кенеш»-Наталья Вениаминовна, библиотекарь Кезской ЦБС- Ольга Петровна, старший воспитатель ДОУ «Семицветик»- Елена Владимировна. Слово для поздравления наших участниц предоставляется Наталье Вениаминовне.
Вед. Кто же такая Чеберина? По мнению Конева Глеба, Чеберина- это… Умна, и стройна, и красива, сравнения ей нет на шаре земном
Как в сказках народная дива, её освещает свет неземной.
Во всём мире она королева, для всех она просто звезда.
Звезда та, что на небе, красива, ярка, весела.
К знаменитостям она не стремится, корона- не её это страсть.
Чеберина она, ей не снится, красота- вот её страсть.
Весела, статна, красива, не сравнить её пылких речей.
Красавица- для огромного мира
Чеберина- в Удмуртии моей, Чеберина- в Семицветике моей.
Вед. Наступило время поближе познакомиться с нашими участницами, какое же удмуртское имя они выбрали, почему
1этап конкурса –«Визитка»- представление, небольшой рассказ о себе.(каждая девочка представляет себя (Зангари, Сяськабей, Италмас и т.п)
Сюрпризный момент.
Звучит весёлая удм. музыка, заходит Обыда (Баба Яга). Подождите, подождите, а меня-то позабыли! Оглядывается, удивляется. Зечбуресь, пиналъёс, гажано эшъёс, здравствуйте, гости дорогие. (Здоровается со всеми)
Вед. Многоуважаемая Обыда, ты так до вечера со всеми будешь здороваться, нам надо праздник продолжать.
Обыда. Это куда я так попала, так здесь красиво, тепло и уютно. А почему вы все в нарядных удмуртских платьях? А можно мне тоже остаться на вашем празднике. Мон но кылё шулдыръяськонады.
Вед. Конечно, Обыда, оставайся, посмотри какие сегодня красивые наши девочки и мамы, в этом убедишься сама, потому что они сейчас нам представят свои наряды. Итак, девочки, на сцену.
Обыда. Можно я вместе с участницами покажу свой наряд, у меня тоже есть очень красивое удмуртское украшение (налобная повязка), мне его ребятки из группы «Италмас» подарили.
Вед. Ну что ж, тогда показывай свой наряд вместе с девочками.
2 конкурс- конкурс дефиле удмуртских национальных платьев.
Обыда роется в кармане, кряхтит, подходит и к жюри, ищет у них под столом.
Вед. Обыда, что ты ищешь, мае утчаськод, мадэ ыштид?
Обыда. Да где-то у меня загадки (мадиськонъёсы) были приготовлены, только не знаю, куда я их положила.
Вед. Дорогая Обыда, но мы же приготовили загадки записав их на видеоролик, ты что, забыла, вунэтид- а мара?
Обыда. Эх, голова моя дырявая, забыла.
3 конкурс- конкурс удмуртских загадок.
Итак, внимание на экран, первая загадка участнице под номером один.
1 Луло замок ыргетэ, азбаре уг лэзь муртэ (пуны- собака)
2. Лыс улын горд изьы- (губи- гриб)
3. Йырыз одиг, кышетэз сюрс полэс(кубиста-капуста)
4. Тодьы шобырет лудэз шобыртэм (лымы- снег).
5. Тылыз овол, киез сутэ (пушнер- крапива)
А теперь проверим, как знают удмуртские загадки наши зрители
Тодьы гурезьын нянь пыжо (гур- печка)
Обыда. Какие здесь умные мамы и девочки собрались, да и зрители молодцы.
Обыде становится грустно.
Вед. Что ты так, Обыда, загрустила?
Обыда. На улице уже так холодно, уже выпал снег, а у меня даже тёплых варежек нет.
Вед. Не расстраивайся, милая Обыда, сейчас наши мамы и девочки подарят тебе красивые варежки, да не простые, а с удмуртским узором.
4 конкурс- конкурс аппликаций варежек с удмуртским узором.
Обыда. Пока наши участницы выполняют задание, я с вами, уважаемые зрители проведу игру. «Лоба, уг лоба» Летает, не летает». Если названный предмет летает, хлопаем, если нет- топаем. (Самолёт, парсь, кыз, йырси, зольгыри, кион, скал, вертолёт, сяська, лымы, яблок, куар)
2 игра на внимание «Нос, пол, потолок», «шапка, шуба, валенки».
(Вед. Проверяет выполнение задания)
Обыда благодарит. (Выполненные работы уносит жюри)
Обыда. Эх топну ногой, да притопну ногой, устоять не могу, характер такой. Что-то мне так захотелось потанцевать, ноги сами в пляс идут.
Вед. А ты, Обыда, присаживайся и посмотри танец в исполнении наших девочек. (Танец с платками исполняют ребята гр. «Италмас»)
Обыда. Красиво –то как танцуют, кыче чебер экто, эх мон но сыче чебер ке эктысал… если бы я тоже так умела танцевать…(пытается показать движения)
Обыда. Ой,что-то мне так сильно кушать захотелось, сиеме потэ. Малы меда?
Вед. Это от того, что пора рассказать об удмуртских блюдах, что семьи приготовили, может у них есть какие-то традиции, связанные с этим блюдом.
5 конкурс –презентация национальных блюд.
Обыда (хвалит)
Обыда. Топ-топ молоток, милям Саша небыльток Серга-берга бер кунян, вуэ усем шаньга нянь
Вед. Почему тебе так весело?
Обыда. Потому что наши девочки и мамы нам приготовили художественные номера, пока они готовятся, я проведу с вами, дорогие зрители, музыкальную игру.(Муз.игра- исполнение детских песен под фонограмму)
6 конкурс — демонстрация навыков песенного, танцевального, театрального искусств.
Вед. Дорогая Обыда, я знаю, ты очень любишь играть в удмуртские игры, может научишь нас этим играм? А наше умное, справедливое жюри пока подведёт итоги.
Игры: 1. Игра с полотенцем; 2. Небыльток; 3. Быж.
( Пока проводится последняя игра, Обыда снимает свою юбку и одевает удмуртскую)
- Заключительная часть.
Обыда. Ой как весело у вас было, но мне пора свой путь продолжать, я обещала в другой садик к ребятам в гости прийти. Я поняла, как хорошо быть красивой и теперь я всегда буду ходить в своём удмуртском наряде и такой же конкурс «Пичи Чеберай» проведу в своём лесу. До свидания, ребята, зече, пиналъёс. До свидания, гости дорогие. (Под музыку уходит)
Вед. Дорогие наши участницы, гости, вот и наступило время расставанья, и этот вечер для всех из вас останется незабываемым. Сегодня в этом уютном зале зажглись маленькие звёздочки- маленькие Чеберины, и пусть эта дорога для наших милых девочек и очаровательных мам всегда будет гладкой, полной семейного счастья и любви.
Наш удмуртский народ любит и веселиться, и мастерить, и вкусные блюда готовить, ну а какие номинации получили наши участницы, мы узнаем у жюри.
Номинации :
Мусокай- обоятельная Устокай- мастерица
Дыдыкай- очаровательная Визьмокай- умная
Чеберай- красивая (корона)
Слово жюри, награждения, чаепитие (совместные песни и игры детей и взрослых).
Литература.
- Визьлюко шыкыс: Мадиськонъёсын бичет.- Ижевск: Удмуртия, 2005.
- Вуюись: Покчи нылпиослы хрестоматия.- Ижевск: Удмуртия, 1990.
- Интернет ресурсы.
- Котырысь улон но мон: Покчи нылпиослы хрестоматия.- Ижевск: Удмуртия, 2003.
- Чернова Л. Кин уг гажа чылкытэз?- Ижевск: Удмуртия, 1989.
Дата изменения: 10.01.2017
Дата публикации: 10.01.2017