Сценарий обучающего развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«В гостях у Варвары-травницы»
автор сценария и стихов
старший воспитатель Румянцева Ирина Ананьевна,
первая квалификационная категория
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Воспитатель: сегодня мы с вами поговорим о родном крае, о нашей природе, о её пользе и бережном отношении к ней. Я приглашаю вас полюбоваться нашей природой.
Дети выходят на прогулочный участок. Детей встречает Варвара — травница.
Варвара: Ой, вы, детушки, детки малые, заходите в гости к травнице.
В гости к травнице, разудальнице.
Расскажу я вам про растения, что растут у вас, на родной земле,
На родной земле, да под ножками.
Воспитатель: Ребята, познакомьтесь, это Варвара — травница. Она всё знает о растениях, растущих на нашем участке.
Детский сад наш окружён зеленью со всех сторон:
И деревья, и кусты, травы, листики, цветы.
То зелёная аптека для леченья человека.
Варвара: Правильно. А что вы о них знаете? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Варвара: Какие деревья растут у вас на участке?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ,
Варвара: Берёзонька — подруженька зелёная красуется
С серёжками пушистыми. Берёзкой мы любуемся.
Воспитатель: А вы знаете, что берёза является символом нашей страны, России?
Наша берёзка — символ России, дерева нет на свете красивей.
Русский народ придумать готов много и песен о ней, и стихов.
Подойдите к нашим берёзам, рассмотрите их, прижмитесь, погладьте их стволы. Какую пользу приносит людям это дерево? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ,
Воспитатель: Давайте заведём хоровод .
ХОРОВОД «БЕРЁЗКА» НА МОТИВ Р.Н.П.«КАРАВАЙ»
1. Мы берёзу величаем, белоствольную встречаем.
Ай, берёза, что за диво, как стройна и как красива!
2. Мы к берёзе подойдём и кружиться мы начнём.
Ай, берёза, что за диво, как стройна и как красива!
3. Мы платочками помашем, у берёзоньки попляшем.
Ай, берёза, что за диво, как стройна и как красива!
4. Ты, берёзонька, расти, всех вокруг ты весели!
Ай, берёза, что за диво, как стройна и как красива!
Воспитатель: Ребята, придумайте, красивые слова о берёзе. Какая она?
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «НАЗОВИ БЕРЁЗКУ ЛАСКОВО»
Ребёнок: А ещё берёза лечит, сок полезный нам даёт,
веник в баню нам подарит, хворь из тела уберёт.
Воспитатель: Какие деревья, растущие на нашем участке, тоже помогают нам в лечении?
Ребёнок: Липов цвет собирай и от кашля принимай.
Ребёнок: Почки ели и сосны для здоровья так важны —
Коли их заваришь в чай, болеть не будешь, так и знай!
Воспитатель: Давайте поиграем! Посмотрим, как вы запомнили деревья, растущие на нашем участке.
ИГРА «БЕГИ К ДЕРЕВУ, КОТОРОЕ НАЗОВУ».
Воспитатель: Кроме деревьев на участке растут ещё и лечебные травы. Назовите их. ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Ребёнок: Из крапивы варят суп, делают салаты.
Может кровь остановить лист крапивный мятый.
Можно голову помыть, чтобы волос укрепить.
Ох, крапива, хоть и жжёт, пользы много принесёт!
Ребёнок: Белая ромашка с жёлтой серединкой,
она в руках у Маши, Кати да Иринки.
Вы, девчонки, бойки, цветы не срывайте.
Вы ромашку в травке все оберегайте!
Если простудился — чаю завари
и с ромашкой чай ты вовнутрь прими.
Глаз болит, гноится, чаем промывай!
Вот какой полезный из ромашки чай!
Ребёнок: Вот желтеют в травке жёлтые комочки.
Кличут одуванчиком пушистые цветочки.
Принимают в пищу, делают салаты.
И варенье вкусное варят для ребяток.
Заболит живот, а лекарство — вот!
Одуванчик завари и скорей его прими.
Бородавки он сведёт, лишь помажешь — всё пройдёт.
Ребёнок: Необычное названье — мать и мачеха цветок.
У цветка с таким названьем на две стороны листок.
На одной сторонке — мягкий, будто матушки рука,
На другой — холодный, гладкий, словно злая мачеха.
Если вдруг ты простудился и закашлял невзначай,
Завари и пей полезный от простуды этот чай!
Ребёнок: Подорожник растёт у дороги.
На тропинке гляди ты под ноги.
На него ты не наступи, он тебе пригодится, смотри:
Коль ужалит пчела или кровь пошла,
приложи его скорей, сразу станет веселей,
Заболит вдруг внутри , пей отвар, и крепко спи.
И от кашля он поможет. Вот что подорожник может!
Воспитатель: Как мы должны охранять растения? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
Воспитатель: И снова поиграем. Я буду показывать вам картинки с изображением лекарственных трав, а вы будете называть их.
ИГРА «НАЗОВИ РАСТЕНИЕ».
Варвара: Молодцы, ребята, хорошо знаете, что растёт на вашем участке.
Воспитатель: Варварушка, ребята ещё и песню знают про зелёную аптеку.
ПЕСНЯ «ЗЕЛЁНАЯ АПТЕКА» НА МОТИВ «ПЕСЕНКИ КРОКОДИЛА ГЕНЫ»
1. По тропинке пройдёмся и слегка улыбнёмся
и увидим цветенье тогда.
Подорожник, ромашка, мать и мачеха, кашка
Как лекарства нужны нам всегда!
ПРИПЕВ: Пусть зелёная аптека прорастает на лугу
Будем к ней мы обращаться много раз в году!
2. А деревья какие — это символ России,
Белоствольная наша краса,
Есть и сосны и ели, есть и липы, хотели б,
Чтобы дольше росли вы всегда.
ПРИПЕВ: Пусть зелёная аптека прорастает на лугу
Будем к ней мы обращаться много раз в году!
Варвара: Вот видите ребята, действительно на вашем участке произрастает зелёная аптека. Все растения, травы, цветы и деревья, растущие здесь, приносят нам пользу, помогают нам быть здоровыми. Берегите природу, не ломайте и не топчите растения, не рвите понапрасну цветы и листья. Природа всегда будет нам помогать. Я хочу угостить вас полезным витаминным чаем.
Дети вместе с Варварой пьют чай.
Варвара: А сейчас я оставляю вас, до новых встреч!
Название: Сценарий экологического развлечения для старшей и подготовительных групп «В гостях у Варвары-травницы»
Автор: Румянцева Ирина Ананьевна
Должность: старший воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга
Дата изменения: 12.09.2015
Дата публикации: 22.05.2015