Конспект по рисованию в 1 младшей группе на 23 февраля

Конспект по нетрадиционному рисованию (штампование пробкой) «Пуговицы на рубашке для папы» в 1 младшей группе. Цель: Формировать у детей знания о празднике День защитника Отечества.

Рисование на 23 февраля в детском саду
Рисование на 23 февраля в детском саду

Вводная часть

Задачи:

  1. Формировать у детей представления о празднике День защитника Отечества.
  2. Учить различать предметы одежды, ее отдельные детали. Закреплять представления о понятиях: один-много.
  3. Освоение детьми нетрадиционной техники рисования-штампование пробкой.
  4. Развитие изобразительных умений и навыков, слухового внимания и зрительной памяти;
  5. Развивать творческие способности детей посредством нетрадиционной техники рисования.
  6. Воспитывать у детей уважение к своим папам, дедушкам, желание быть на них похожими, воспитывать любовь к своей Родине.

Предварительная работа:

  1. Наблюдение на прогулке за сезонными изменениями в природе
  2. Беседа о предстоящем празднике Дня защитника Отечества.
  3. Рассматривание иллюстраций, фотографий по теме «Одежда».
  4. Учить называть предметы одежды, их отдельные детали.
  5. Просмотр презентаций об одежде, о Дне Защитника Отечества.
  6. Чтение художественной литературы по теме.
  7. Разучивание физкультминутки «Идем в мастерскую Карандаша», пальчиковой гимнастики «Рубашка».
  8. Освоение техники штампования пробкой.

Словарная работа:

  • защитник;
  • Отечество;
  • солдат;
  • пробка;
  • приложить;
  • рубашка;
  • пуговица;
  • рукав;
  • воротник.

Материалы и оборудование:

  • презентация «пуговицы на рубашке для папы»;
  • указка;
  • магнитная доска;
  • образец рубашки;
  • образец рубашки (без пуговиц).

На каждого ребенка:

  • аппликация рубашки без пуговиц;
  • разноцветная пробка (для бутылок);
  • влажные салфетки;
  • баночка с густо разведенной синей (зеленой) краской.

Участники: Художник Карандаш.

Содержание НОД

Ребята, какое сейчас время года? (Зима) Правильно. Зимой, в феврале, отмечается праздник-«День защитников Отечества». Кого мы поздравляем в День защитников Отечества? (Папу, дедушку, мальчиков) Правильно. В этот день одаривают подарками пап, дедушек, мальчиков.

Ребята. А сегодня я пригласила к нам в гости Художника Карандаша, может он нам подскажет, что подарить на праздник папам и дедушкам!?

Художник: Здравствуйте, мои дорогие! (дети здороваются)

Меня зовут Художник Карандаш. Я очень люблю рисовать!

На бумаге, на асфальте, на стене
И в автобусе , и на окне.

Воспитатель: Художник Карандаш, приближается праздник День защитников Отечества, а мы с ребятами никак не придумаем, что подарить папам и дедушкам. Поможешь нам?

Художник Карандаш: Я — веселый человечек,
Лучший друг, ребята, ваш.
Ну, конечно, помогу
Не зря ж меня назвали- Карандаш.

Сейчас подумаю… Предлагаю подарить папам и дедушкам рубашки. Согласны? Давайте пройдем в мою мастерскую.

(Дети идут к столам, проводится динамическая пауза «Идем в мастерскую Карандаша».)

По дороге мы идем,
Мы идем с Карандашом.
Если встретятся сугробы,
Мы сугробы обойдем.
Шаг за шагом потихоньку
В мастерскую попадем.

Воспитатель: Садимся за столы!

Художник Карандаш: — Ребята, чтоб красиво рисовать,
Надо пальчики размять. (Проводится пальчиковая гимнастика «Рубашка».)

У рубашки воротник (показать)
И рукава (провезти ладонями по рукавам)
И застежка есть, чтоб легче (показать застежку сверху вниз)
Проходила голова.

Пуговицы застегнем (имитировать движения)
И вместе мы гулять пойдем!

Посмотрите, какая у меня красивая рубашка! (показ образца на мольберте). Обратите внимание: перед вами лежат рубашки. Посмотрите на мою рубашку и скажите, чего не хватает на ваших рубашках. (нет пуговиц). Какого цвета пуговицы на рубашке Софьи? (зеленые) Миши? (синие). Значит, какой краской будем рисовать? А сколько пуговиц: много или одна? (много).

Но, прежде чем рисовать,
Вы должны не забывать: спинку ровненько держать!

Сегодня мы с вами станем волшебниками, будем рисовать пуговицы пробкой (показать пробку.) Посмотрите, как правильно рисовать пробкой. Возьму пробку в правую руку, которой кушаем, обмакну в краску, одной рукой держу лист, другой -прижимаю пробку к рубашке под воротом. Вот и получилась пуговица. Ниже рисуем еще одну пуговицу. Опускаем пробку в краску и рисуем еще пуговицу. И так нарисуем много пуговиц. Вот и готова рубашка!

Итак, начинаем рисовать. В правую руку берём пробку, опускаем в зеленую (синюю) краску. Одной рукой держим лист. Аккуратно пробку прижимаем к рубашке, и так рисуем много пуговиц.

(Совместная деятельность педагога и ребенка. Самостоятельная деятельность детей. Во время рисования следить за осанкой. Помощь затрудняющимся. Во время рисования: «Какой краской рисуешь, Аня?», «Что рисуешь, Ваня?»)

Положите пробку на… Вытрите руки влажной салфеткой.

Воспитатель: Спасибо, Художник Карандаш! Теперь ребята подарят рубашки папам и дедушкам на праздник.

Художник Карандаш: Вы все молодцы!

(Выставка работ) У Евы красивая рубашка получилась, у Софьи яркая.

Теперь все рубашки готовы! Мне пора возвращаться. Про меня не забывайте,

Рисуйте чаще.
Что ж, прощайте!

Воспитатель: До свидания, Карандаш! Будем ждать тебя в гости! (Карандаш уходит.)

Пройдите на стулья. Давайте покружимся: «Раз, 2,3,4,5 — в детском садике встретимся опять!» Вот мы снова в своей группе.

  1. Кто к нам приходил на занятие?
  2. Что мы сегодня рисовали на занятии?
  3. Кому мы подарим рубашки?

Карандашу мы помогаем
И рубашку украшаем.
Чтоб красиво рисовать,
Надо пальчики размять:
Раз, два, три, четыре, пять —
Начинаем рисовать.

Автор: Назаркина Елена Владимировна
воспитатель первой квалификационной категории
«Детский сад №7 комбинированного вида» Рузаевского муниципального района
г. Рузаевка, Республика Мордовия

Дата изменения: 13.02.2022
Дата публикации: 13.02.2022




Основные разделы:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.