Сценарии на 8 марта для 1 младшей группы в детском саду

Эксклюзивные сценарии на 8 марта, авторов-педагогов, для детей первой младшей группы в детском саду.

Сценарий на 8 Марта для детей 1 младшей группы и родителей «Очень мамочку люблю, ей цветочки подарю!»

Сценарий на 8 Марта для детей 1 младшей группы и родителей «Очень мамочку люблю, ей цветочки подарю!»

Группа в ДОУ: 1 младшая группа (дети 2-3 лет).

Цель: создать для детей и родителей праздничное настроение с помощью познавательной, игровой и музыкальной деятельности.

Задачи:

  • познакомить родителей с формами проведения досуга по данной теме;
  • способствовать формированию у детей и родителей желания к продуктивной совместной деятельности;
  • развивать у детей эмоциональную отзывчивость к разным видам совместной деятельности;
  • формировать у детей первичные коммуникативные навыки;
  • воспитывать чувство уважения к близким людям.

Предварительная работа:

  • беседы с детьми по данной теме;
  • рассматривание иллюстраций по данной теме;
  • разучивание стихотворений, песен, танцев;
  • рисование «ладошками» «Букет для мамочки»;
  • лепка «Цветочек для мамы»;
  • коллективная аппликация «Это мамочке моей» (цветочная поляна, в середине каждого цветка – фото ребенка с мамой).

Родители: участвуют в выставке МДОУ «Дарите друг другу цветы».

Действующие лица:

  • дети 1 младшей группы, родители;
  • ведущий, Весна – воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Оборудование:

  • украшения для группы;
  • выставка детских работ;
  • выставка работ родителей;
  • заготовки для аппликации «Открытка для мамочки»;
  • клей;
  • салфетки;
  • заготовка открытки;
  • костюм Весны;
  • искусственные цветы;
  • цветочная поляна;
  • деревянные ложки;
  • разноцветные платочки у детей и родителей;
  • аудиозапись – «Повторяй за мной» немецкая народная мелодия, слова Т. Сауко;
  • «Пляска с платочками» немецкая плясовая мелодия, слова А.Ануфриевой.

Место проведения досуга: помещение группы.

Ход досуга


(Дети вместе с мамами под музыку на выбор музыкального руководителя
входят в группу и встают полукругом).

Ведущий:
Праздник радостный, весенний
Постучался в группу к нам.
Малыши поздравить рады
Дорогих, любимых мам!
(Дети читают стихи для мам).

1 ребенок:
Мама нас ласкает
И тепло нам дарит.

2 ребенок:
Мама у меня одна,
Очень дорога она.

3 ребенок:
Мама ,милая моя,
Нет лучше друга у меня!

4 ребенок:
Я маме помогаю-
Игрушки убираю,
Могу помыть посуду,
На стол поставить чашки,
Нос вытереть у Глашки.

5 ребенок: Маму очень я люблю,
Ей цветочки подарю.

Ведущий: Ребята, в какое время года появляются первые цветы?
(Звучит мелодия на выбор музыкального руководителя, в группу входит ВЕСНА).

Весна: Здравствуйте, ребята и родители. Я — Весна.

Приношу я всем тепло,
Радость, счастье и добро.
Разноцветные цветы для веселья и красы.
Подарите же и,вы, милой мамочке, цветы!

(Дети под музыку на выбор музыкального руководителя собирают на цветочной поляне букет для мамы, дарят его маме).

Ведущий: Молодцы, ребятки. А сейчас мы вместе с родителями исполним танец «Пляска с платочками».
(немецкая плясовая мелодия, слова А.Ануфриевой).

Весна: Все какие молодцы, а танцуют от души.

Ведущий: Наши ребятки подготовили для мам поздравление необычное: деревянное, «ложкаричное».

Будем дружно мы играть,
Звонко ложками стучать.

(Дети исполняют игру на ложках на выбор музыкального руководителя).

Весна:
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора.

(Ведущий, Весна, дети, родители исполняют танец «Повторяй за мной» немецкая народная мелодия, слова Т. Сауко).

Ведущий:
Поиграли – поклонитесь,
На места вы все садитесь.
До чего же хороши в нашей группе малыши,
Все поют, играют.
Маму дружно поздравляют.

Ведущий: А сейчас сделаем поздравительную открытку для мамы.

( Дети вместе с родителями делают поздравительную открытку).

Весна: Молодцы, ребятки, хорошо старались и доставили мамам радость. Замечательные открытки для мамочки получились.
(Дети говорят: «Очень мамочку люблю, ей открытку подарю»).

Под музыку на выбор музыкального руководителя дети вручают поздравительные открытки мамам.

Ведущий:
Дорогие наши мамы,
Праздник наш мы завершаем.
Счастья и здоровья всем желаем.

(Дети и родители под музыку на выбор музыкального руководителя выходят из группы).

Автор: Якунина Ольга Валерьевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад №19 «Березка» МР,
Месторасположение: поселок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область

Сценарий праздника на 8 марта в первой младшей группе (дети 2-3 лет) «Мамины помощники»

Занятие в ясельной группе для 1 младшей группы (дети 2-3 года).

Действующие лица:

  • ведущая;
  • цыплёнок;
  • утёнок.

Реквизит:

  • ширма;
  • игрушки «Цыплёнок» и «Утёнок»;
  • кустик из фанеры или настоящие ветки, собранные в куст;
  • корзинка с платочками на каждого ребёнка;
  • верёвка с прищепками;
  • тазики;
  • угощение для детей.

Предварительно в зале можно сделать небольшую фотовыставку с фотографиями мам всех воспитанников группы детского сада.

После праздника предложить детям найти своих мам.

Ход мероприятия

Ведущая: Ребята к нам пришла весна! На улице стало тепло, запели птички, начал таять снег, а солнышко греет все теплее и светит все ярче. Посмотрите в окошко. Солнышко уже выглянуло?
Дети: да.

Ведущая: а чтобы солнышку было веселее проспаться мы ему песенку споём.

Песня «Есть у солнышка друзья» Музыка: Тиличеева Е. Слова: Карганова Е. На последних словах, на ширме появляется игрушка – цыплёнок и начинает танцевать.

Ведущая: Ой, ребята посмотрите, кто к нам пришёл?
Дети: цыплёнок.

Ведущая: Это маленький цыплёнок. Здравствуй!

Цыплёнок: Здравствуйте, ребята! Я услышал весёлую песенку и пришёл к вам. Я тоже хочу веселиться. У меня есть корзинка, а в ней очень много платочков. Хотите поиграть с платочками?
Дети: да.

Танец с платочками. «Пляска с платочками» Музыка: Тиличеева Е. Слова: Грантовской И.. В конце танца дети прячутся за платочком, а цыплёнок ищет их, под весёлую музыку дети убегают на стульчики.

Ведущая: Цыплёнок, расскажи нам, почему ты гуляешь один и зачем тебе столько платочков?
Цыплёнок: Моя мама курица попросила меня ей помочь, дала мне платочки и попросила их постирать, а я… а я… а я забыл! плачет

Ведущая: Ну, ничего, не плач, мы поможем тебе. Наши ребята любят маме помогать.

Песня «Мамины помощники» Музыка и слова О. Лекомцевой. После песни дети подходят к корзинке, достают платочки и имитируют стирку. «Стирают» платочки в тазике и вешают «сушить» на верёвку, на прищепки. Играет весёлая быстрая музыка.

Цыплёнок: Спасибо, ребята, что помогли мне постирать. А теперь я поспешу к своей маме и поздравлю её с праздником. Сегодня ведь самый главный весенний день.

Восьмое марта, праздник мам,
Тук-тук! — стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметём,
На стол накроем сами.

Мы сварим для неё обед,
Мы с ней споём, станцуем.
Мы красками её портрет
В подарок нарисуем.

— Их не узнать! Вот это да! —
Тут мама скажет людям.
А мы всегда, А мы всегда,
Всегда такими будем! (В. Берестов «Праздник мам»)

Ой, а я же не один сюда шёл, со мной вместе играл утёнок, и мы вместе думали, как поздравить наших мам и придумали!
Смотрит по сторонам. А, где же он? А вы его не видели? Нет? Давайте поищем вместе?

Дети ищут утёнка по залу под лёгкую музыку.
А, я знаю, где он! Он наверно спрятался под кустиком. Смотрит под кустиком, делает вид, что что-то достаёт, выходит из-под кустика вместе с утёнком. Вот ты где, ты чего спрятался?

Утёнок (грустно): Я не спрятался, я потерялся.

Цыплёнок: А мы тебя нашли! Посмотри сколько здесь красивых, весёлых и очень добрых ребят. Они помогли мне постирать платочки, посмотри какие чистые! Давай покажем, как мы решили поздравить мам?

Утёнок (весело): Давай! Ребята, вставайте в хоровод.

«Танец маленьких утят» Музыка: Т. Вернер Пер. слов: Ю.Энтин.

Утёнок: Вот как весело потанцевали. И вы своих мам не забудьте поздравить!

Цыплёнок: А я хочу вас поблагодарить за помощь и весёлые игры и вручить вам не большой подарок.

Цыплёнок достаёт мешок конфет и дарит их детям.

Цыплёнок и утёнок: А теперь нам пора! До свидания!

Ведущая и дети прощаются с цыплёнком и утёнком.

Автор: Вирясова Ольга Анатольевна
Должность: воспитатель
МАДОУ детский сад «Детство» д/с № 189 «Парус детства»
Месторасположение: г. Нижний Тагил

Сценарий весеннего праздника в канун 8 марта для первой и второй младших групп «В поисках солнышка»

Сценарий весеннего праздника в канун 8 марта для первой и второй младших групп «В поисках солнышка»

Группы в ДОУ:
1 младшая группа (дети 2-3 лет);
2 младшая группа (дети 3-4 года).

Ведущий: Здравствуйте ребята! Наконец то наступил месяц март, а это значит, что к нам идёт весна.
Давайте же её встречать праздничным танцем!

«Исполняется танец про весну»
(танец на усмотрение музыкального руководителя).

Ведущий: Ребята, посмотрите-ка, весна идёт к нам, а солнышка нет.
Где же оно? Давайте поищем? (дети везде ищут)

Нигде нет солнышка.
Ой, а это кто к нам летит?
Прилетает птичка.

Птичка: Солнышка давно уж нет. Всем нам очень грустно без него.
Оно ушло на зелёную лужайку, так и не вернулось.
Летите за мной я вам покажу дорогу.

«Дети летают как птички»

Ведущий: Прилетели мы с вами на зелёную лужайку. Где же солнышко? Не видно? (смотрят)
А это кто такой?

Появляется зайка.

Зайка: Вы солнышко ищите? Оно уже давно укатилось в лес и больше не возвращалось!

Ведущий: Помоги нам, Зайка, солнышко найти, покажи дорогу в лес.
Заяц: Я такой голодный что нету сил идти. Там в огороде растёт вкусная морковка, насобирайте для меня полную корзинку я вас и провожу!

Игра «Перенеси морковку»

(Бутафорские морковки рассыпаются в одной части зала, а пустая корзина в другой части зала. Между этими локациями воспитатель держит перекладину. Дети перелезают через неё, как через забор)

Ведущий: Ну вот, целая корзина! Показывай дорогу!
Заяц: Ну пошли, а что бы было веселей будем танцевать!

«Танец с зайчиком»
(на усмотрение муз. руководителя).

Ведущий: Вот пришли мы в лес густой. Давайте покричим «Ау!» (кричат)

Никто не отвечает, только кто-то косолапый к нам вразвалочку спешит.

Кто же это?

Появляется мишка.

Мишка: Здравствуйте ребята! (грустный)

Ведущий: Здравствуй мишка, почему ты грустный?
Мишка: Я ел малину и укололся о колючую ветку, больно. Вот и грустный, того гляди заплачу.

Ведущий: Ребята давайте развеселим и порадуем мишку, что бы он забыл про свои болячки?!

«Играем на ложках»

(на мелодию «По малину в сад пойдём» дети играют на ложках. Танцевальные движения дети исполняют по показу взрослого.)

Ведущий: Мишка, ты знаешь где солнышко?
Мишка: Солнышка я не видел давно. Оно укатилось за быструю речку. Пойдемте, я покажу дорогу.

«Танец с мишкой»
(на усмотрение муз. руководителя)

После танца на середину зала кладут голубые и синие ленточки, имитация маленькой речки.

Ведущий: Как же нам через речку перейти? Ой, смотрите, ребята…

Появляется мышка.

Мышка: Я могу помочь вам через речку перебраться, только вы сначала со мной поиграйте.

«Игра с мышкой»

(Воспитатель раскатывает пластмассовые разноцветные шарики по залу и называет цвет, например: синий. Дети должны собрать все шарики названого цвета)

Мышка: Молодцы! Спасибо вам! Теперь я вам помогу. А вот и мостик. (лавочка по ней переходим)
Ведущий: Перешли мы через речку, а здесь…

Появляется волк.

Волк: Привет, ребятишки! Я голодный, сейчас всех вас съем…

Дети убегают от волка (бегают по залу).

Ведущий: Нет волчок, не ешь наших ребяток. Мы тебе из речки сейчас рыбки наловим и ты будешь сыт.

«Ловим рыбу»

(Заранее заготовлен латок с высыпанным в него горохом и дорожка из гимнастических ковриков посередине. В горохе закопаны пластмассовые маленькие рыбки. Детки должны найти рыбку, пройти по дорожке и положить рыбку в тарелочку.)

Волк: Наелся, спасибо ребята!

Ведущий: Ты знаешь где солнышко?
Волк: Конечно, пойдёмте, провожу.

«Танец с волком»
(на усмотрение музыкального руководителя)

Ведущий: Давайте поищем здесь солнышко, малыши? (дети ищут)

Появляется Солнышко.

Ведущий: Здравствуй, Солнышко! Где же ты пропадало?
Солнце: Я отправилось за красивыми цветами, чтобы всем ребятам их на празднике весны подарить. Посмотрите какой красивый букет получился. Разбирайте их скорей что бы было веселей.

«Пляска с цветами»
(на усмотрение муз. руководителя)

Игра «Солнышко и дождик»

После солнышко дарит угощения детям, прощается и уходит.

Праздник окончен.

Автор: Вавулина Алиса Александровна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МДОУ детский сад №210
Месторасположение: Россия, Ярославская область, г. Ярославль



Основные разделы публикации:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *