Авторские дидактические пособия для детей от 2 до 7 лет. Наглядно-дидактические пособия для детей дошкольного возраста.
Методическое пособие «Дружный хоровод национальных кукол»
В состав пособия входят
- Корзина (короб) для хранения.
- Плоскостные пластмассовые куклы — 8 шт. Части тела каждой куклы (руки, ноги и голова) имеют подвижное крепление.
- Национальные женские (4 набора) и мужские (4 набора) костюмы разных регионов (чувашские, русские, мордовские и татарские).
Цель
Этнохудожественное развитие детей 2-7 лет, обеспечение становления эстетического отношения к искусству чувашского, русского, татарского и мордовского народного орнамента, ознакомление дошкольников с особенностями национального костюма региона.
Задачи
Данное изделие содействует развитию способности ребенка эмоционально откликаться на яркость и выразительность цветовых образов, называть сочетание узоров и фона, расположение узоров; вызывает интерес к кукле как к объекту окружающего мира.
Инструкция
Данное пособие может использоваться воспитателем на занятиях:
- как наглядный демонстрационный материал;
- как раздаточный материал;
- для индивидуальной работы с ребенком;
- дети могут использовать пособие в парах, четверках, группах.
Также пособие может использоваться в театрализованной деятельности, ролевых и режиссерских играх.
1 вариант
Использование пособия с детьми младшего дошкольного возраста.
Воспитатель вносит в группу корзину (короб) с куклами, обращает внимание детей на красивое оформление. Далее достает из корзины (короба) куклы (чувашские, русские, мордовские и татарские), рассматривают с детьми красивые наряды. У детей возникает желание потрогать и поиграть с куклами. Таким образом решается задача развития способности ребенка эмоционально откликаться на яркость и выразительность цветовых образов костюмов (чувашских, русских, мордовских и татарских).
2 вариант
Использование пособия с детьми среднего дошкольного возраста.
Дети рассматривают отдельные простейшие элементы орнамента (чувашского, русского, мордовского и татарского), знакомятся со смысловым его значением и цветовым обозначением.
3 вариант
Использование пособия с детьми старшего дошкольного возраста.
Дети продолжают знакомиться с новыми (закрепляют уже известные) элементами орнамента (чувашского, русского, мордовского и татарского), знакомятся (закрепляют уже известные) со смысловым его значением и цветовым обозначением, учатся читать весь рисунок орнамента.
4 вариант
Использование пособия с детьми старшего дошкольного возраста.
Воспитатель ориентирует детей на то, что каждый костюм (чувашский, русский, мордовский и татарский) имеет свои особенности его оформления: цветовые сочетания элементов орнамента и фона, расположение орнамента, характерный рисунок или узор.
5 вариант
Использование пособия с детьми старшего дошкольного возраста.
Дети отражают в театрализованной деятельности, ролевых и режиссерских играх национальные обычаи народов (чувашского, русского, мордовского и татарского), традиции и праздники. Широко используется народный фольклор.
Данное пособие может быть использовано в различных познавательных областях в зависимости от решаемых воспитателем целей и задач деятельности.
Автор: Ластухина Елена Филипповна.
Тема: Дидактические пособия для детей 2-7 лет.
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории.
Место работы: МБДОУ «Детский сад №118».
Месторасположение: г. Чебоксары, Чувашская Республика.
Автор: Ластухина Надежда Филипповна.
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории.
Место работы: МБДОУ «Детский сад №22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей».
Месторасположение: г. Чебоксары, Чувашская Республика.
Дидактическое пособие в подготовительной группе (дети 6-7 лет) «Девочка в фартуке»
Задачи пособия
- Развивать у детей умение различать правую и левую, верхнюю и нижнюю стороны предмета.
- Определять способность детей соотносить и дифференцировать цвета и оттенки.
- Определять уровень наглядно-образного мышления детей.
Этапы работы
- Подготовка картонной основы.
- Обвязывание картонной основы.
- Вывязывание головы девочки.
- Оформление лица девочки и ее прически, завязывание бантиков в косичках.
- Раскрой фартука.
- Пришивание фартука к обвязанной картонной основе.
- Пришивание бантиков к фартуку.
- Пришивание металлических колец к фартуку, продевание шнурка в кольца, закрепление шнурка.
- Сшивание бантиков, пришивание маленьких резиночек к бантикам.
- Вывязывание кармашка для задней стороны пособия, обшивание кармашка тесьмой по краям.
- Пришивание кармашка с обратной стороны обвязанной основы.
- Закладывание запасных бантиков в кормашек.
Аннотация
Основой дидактического пособия «Девочка в фартуке» является фартук из материала. У девочки заплетены косички и повязаны бантики. Четыре бантика разных цветов сделаны из узкой тесьмы и закреплены в четырех углах верхней части фартука. Слева и справа к основе пришиты металлические кольца. В правое кольцо просунут шнурок белого цвета со свисающими концами. На один из таких концов нанизывают бантики четырех цветов. К каждому бантику пришиты маленькие резиночки.
1 этап работы ребенок учится продевать шнурок в кольцо.
2 этап: надевают бантики в последовательности (красный — желтый — зеленый).
3: шнурок завязывается, чтобы бантики не слетели. С обратной стороны пособия пришит связанный кармашек, в котором находятся еще восемь бантиков для упражнений.
Примеры заданий.
Задание № 1
Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть девочку в фартуке и сказать, в каком углу находится красный (желтый, синий, зеленый) бантик.
Задание № 2
Ребенку предлагают обратить внимание на то, что в кармашке лежат разные бантики, и прося найти среди них красный и желтый. Выбранные бантики нужно нанизать на веревочку слева направо соблюдая чередование цветов: красный, желтый, синий, зеленый. Закрепить веревочку с бантиками в кольце, чтобы бантики не рассыпались.
Задание № 3
Воспитатель обращает внимание ребенка на фартук девочки и просит определить, с какой стороны находится красный (голубой) бантик. Ребенку предлагается взять в правую руку красный бантик, а в левую руку — голубой и вспомнить, с какой стороны у девочки на фартуке красный бант, а с какой — голубой.
Ещё больше дидактических пособий — здесь.
Автор: Васина Светлана Вячеславовна.
Тема: Дидактические пособия для детей 2-7 лет.
Должность: воспитатель.
Место работы: МБДОУ д\с №8 «Русалочка».
Месторасположение: г. Кстово, Нижегородская область , Россия.
Дата изменения: 09.06.2021
Дата публикации: 08.04.2014