Физкультурное занятие в старшей группе «После дождичка, в четверг»

Физкультурное занятие

Большая тематическая игра: «В гостях у сказки»
Ситуативная мини — игра: «После дождичка, в четверг»
Преодоление основного двигательного режима: прыжковый
Возраст: Старшая группа

Инструктор по физической культуре : О. В. Лагошина

Задачи:
1. Научить детей выполнять прыжки на резинку.
2. Закрепить умение ходить по гимнастической скамейке с опорой на одну ногу.
3. Совершенствовать умение лазать по лестнице разноименным способом.
4. Способствовать развитию прыгучести;
5. Воспитывать стремления выполнять упражнения выразительно.

Оборудование: гимнастические скамьи, лестницы, резинка 5 м, интерактивная доска, презентация «Лесное болото», музыкальное сопровождение «Звуки живой природы».

Ход занятия:
В одном зеленом-презеленом болоте жили-были, не тужили Кикимора Болотная — веселушка, хохотушка, да Водяной — удалец-молодец. И все-то у них было хорошо, если бы однажды, после дождичка в четверг, не явилось к ним нежданно-негаданно Лихо Одноглазое. Ох, беда, беда, огорчение.
Превратило оно Кикимору в капризную вредину, Водяного в пень трухлявый, корявый. Стало болото от скуки и печали высыхать: лягушачьи трели смолкли, кувшинки засохли, птицы болотные улетели искать себе новый дом.
Ох, беда, беда, огорчение. Что же будет с лесом, рекою, если болото совсем высохнет? (Ответы детей).
Что же делать? Как нам поступить? (Ответы детей).
Ну что, путь нам предстоит сложный, может даже опасный. Не боитесь? Тогда вперед по лесной тропе!
Звучит музыка пения лесных птиц.

Упр. 1 «По лесной тропинке». Ходьба в колонне по одному.
Ой, кого-то вижу впереди. Да это же и есть Лихо Одноглазое. Идет по лесу как хозяин, сердится. Свои порядки наводит.

Упр. 2 «Топ, топ…». Ходьба с переступанием боком приставным шагом через бревно. (Скамейки)
Топ, топ, растопчу! Топ, топ, затопчу! Топ, топ, не оставлю ни цветочка.
Топ, топ, не оставлю ни грибочка. Ух, как я сердит

Упр. 3 «Дотянусь». Ходьба по бревну с опорой на одной ноге.
Замолчите птицы лесные! Не хочу звонких, веселых песен! Улетайте отсюда! (Музыка пения птиц идет на убыль, затихает). Затяну все паутиной дремучей. И деревья, и ели, и овраги, и ручьи лесные. Навалю буреломы глухие.

Упр. 4 «Глубокий овраг». Передвижение по нижней (1-ой) рейке лестницы в сторону приставным шагом.
Так, так, так. Ребята, Лихо Одноглазое все тропинки лесные к болоту паутиной затянуло. Впереди один глубокий овраг. Через него лежат поваленные деревья. Как, справимся? Не побоимся перебраться?

Упр. 5 «Ловкие и смелые». Приставным шагом по гимнастической скамейке.
Внимание! Впереди овраг еще круче и — глубже. Какие крутые у него склоны!

Упр. 6 «Через бурело». Передвижение по гимнастической лестнице разноименным способом вверх, приставным шагом перебраться на соседний пролет и также спуститься вниз.
Ну вот, через овраг перебрались. Не устали? Ох, и Лихо Одноглазое! Вот это бурелом навалило! Здесь и ветки, и деревья, даже лапы еловые и сосновые. Но и это для нас не преграда — преодолеем!

Упр. 7 «По следам». Бег вокруг предметов. Смотрите, смотрите! Внизу вдалеке, как от нас Лихо Одноглазое убегает. Следы путает. Догоним его!

Упр. 8 «Крутая тропинка». Бег змейкой. Осторожно, впереди крутая тропинка. Бежим след в след, а то заблудимся.

Упр. 9 «Полянка-оглядка». Бег по кругу, замедляя темп, с поворотом вокруг себя.

Упр. 10 «Ух, устали!» Упражнение на восстановление дыхания.
Запутало нас Лихо Одноглазое! Полянка без начала и конца. Оглядимся. Никого? Никого! Ага, вот там что-то виднеется. За мной! (Звучит музыка журчания родника).

 

Также интересное мероприятие в старшей группе:
Физкультурное занятие в старшей группе ДОУ «На помощь медвежонку»



Упр. 11
«Лягушки-квакушки». Прыжок на резинку двумя ногами. После дождичка лягушки веселились на опушке. Что за прелесть, ква-ква-ква! Всюду мокрая трава.

Упр. 12 «Через болотные кочки». Перепрыгивание через резинку на 2-х ногах. Любимое занятие лягушек перепрыгивать через болотные кочки.

Упр. 13 «Длимноножки». Перепрыгивание через резинку подскоками, с продвижением вперед.
Цапли длинноногие, важные и строгие. Сейчас догоним лягушек-хохотушек, поймаем, проглотим.

Упр. 14 «Лягушки — топотушки». То же на 2-х ногах.
Ква-ква-ква, ква-ква-ква, не поймаете меня. (Звучит музыкальное сопровождение капающей воды).
Кап, кап! Мне кажется, это не просто капли. Кто-то плачет, зовет на помощь. Заигрались мы с вами с лягушками и цаплями. Пора выручать Кикимору и Водяного.
Где же путь-дорога? Осторожно, впереди болотная трясина!

Упр. 15 «Болотная трясина». Прыжки с места на двух ногах. (Музыкальное сопровождение капающей воды звучит громче и громче).
Где это мы оказались? Осока высокая, тина зеленая, пни и кочки. Кувшинки засыхают. А это кто?
Рассматривание Водяного и Кикиморы (психологический тренинг — 5-10 сек. Определить эмоции грусть, печаль, тревога). Ответы детей. Какие у них лица? (Ответы детей).
Как же, как же им помочь? Тихо! Болотный ветерок мне шепчет что-то на ухо. Что, что? Ах, колдовство потеряло силу от звона веселых колокольчиков.

Упр. 16 «Веселый перезвон». Прыжки вверх до подвешенного предмета.
Посмотрите! Что произошло с Кикиморой и Водяным? (Ответы детей).
Рассматривание Водяного и Кикиморы (психологический тренинг — 5-10 сек. и определение эмоций радость, веселье).
Слышите, что это? (Звучит музыкальное сопровождение пения птиц, кваканья лягушек). И, правда, колдовство потеряло свою силу! Ну, вот и сделали доброе дело! Спасли болото от Лиха Одноглазого. А где же оно? Видно испугалось и убежало, куда глаза глядят! Вот такие случаются исто­рии, после дождичка в четверг. До свидания! Кикимора — веселушка, хохотушка. Водяной — удалец-молодец. Пора нам возвращаться в детский сад…

Упр. 17 «Полянка-оглядка». Легкий семенящий бег по кругу друг за другом.
До свидания, полянка-оглядка!

Упр. 18 «По лесной тропинке». Ходьба вокруг предметов.
До свидания лес, птицы!

Упр. 19 «По крутой тропинке». Ходьба медленная змейкой. А вот и тропинка, которая приведет нас в детский сад.

Название: Физкультурное занятие в старшей группе «После дождичка, в четверг»
Автор: Лагошина Оксана Владимировна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: МАДОУ №34
Месторасположение: Краснодарский край г. Курганинск



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *