Название: Краеведческая игра «Мир родной природы»
Номинация: Школа, Внеклассная работа, 5-6 классы
Автор: Игнатюк Ираида Александровна
Должность: учитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «Ростиловская школа» структурное подразделение «Плосковская школа
Месторасположение: поселок Плоское, Грязовецкий район, Вологодская область
Методическая разработка краеведческой направленности.
Краеведческая игра
«Мир родной природы»
(5-6 классы)
Цель: расширение знаний о животном мире края.
Задачи:
1. углубление познавательных интересов учащихся;
2. развитие интеллектуальных, творческих способностей, умения работать командой; способности наблюдать за окружающей нас природой;
3. воспитание бережного отношения к природе, животному миру.
Место проведения: школьный краеведческий музей.
Оборудование: проектор, карточки с буквами, листы ватмана, фломастеры, маркеры.
Ход игры.
Учитель: Добрый день, ребята! Мы снова встречаемся в нашем школьном музее. Сегодня будет проходить игра «Мир родной природы», к которой вы готовились командами. Первый тур игры называется «Узнавай-ка» Перед вами буквы, из которых вы должны будете в течение одной минуты составить слово, послушав описание. Итак, внимание на экран.
- Эта крупная птица имеет красивое оперение, серо-розовую грудку. С удовольствием кормится в кормушках нашего посёлка. Чаще всего эта птица прилетает к нам не одна, имеет пару.
СОЙКА.
- Маленький, очень подвижный зверёк. Живёт в дуплах и гнёздах. Любит собирать кедровые шишки на наших школьных кедрах. БЕЛКА.
- Он любит охотиться ночью. Его боятся мыши. Вечером в нашем посёлке надо ходить осторожно, т.к. можно наступить на таких колючих животных. ЁЖ.
- Хозяин леса, опасен для человека. Любит посевы овса. А ещё ходит в наш местный малинник и лакомится ягодами. МЕДВЕДЬ.
- Его называют сохатый. Устраивает лёжки среди высокой лесной травы. Красивые рога он сбрасывает. Часто встречается нам у проезжих дорог. ЛОСЬ.
- Пёстрый, в красной шапочке, любитель барабанной дроби и короедов. Завсегдатай нашего поселка. С удовольствием шелушит сосновые шишки. ДЯТЕЛ.
- Эти опасные звери летом живут поодиночке, а зимой собираются в стаи. В сильные морозы подходят к нашей деревне в поисках пищи. Нападают на домашний скот. ВОЛК.
- Птица с очень звонким голосом. Она беспокойно летает над полями и кричит: «Чьи вы?» ЧИБИС.
- Редкая гостья на нашей Запруде. Очень красивая и грациозная птица, отличается своей верностью. ЛЕБЕДЬ.
10)Хищная птица, летающая высоко, кругами, гроза мышей и цыплят. ЯСТРЕБ.
Подведение итогов первого тура.
Учитель: Приступаем ко второму туру игры «Отгадай-ка» Послушайте мини-загадки на тему «Северные птицы»
- С красной грудкой –… снегирь.
- Голосистый, с хохолком – …свиристель.
- В ивовом гнезде-качалке –… иволга.
- С жёлтой грудкой –… синица.
- В красной шапочке – …дятел.
- Ухает в ночи –… сова.
- Белобокая – …сорока.
- Низко летает над рекой – …кулик.
- Ползает по дереву вниз головой – …поползень.
10)Опустошает наши ягодные грядки в огороде – …трещотка.
Подведение итогов второго тура.
Учитель: начинаем третий заключительный тур игры «Сочиняй-ка» Ребята, вам нужно сочинить небольшое стихотворение о природе, птицах или животных нашего края. Оформить своё творчество на странице Устного экологического журнала.
Первая команда.
Севера нашего птицы
Вы украшаете жизнь
Пением, трелью, полётом,
С веточек смотрите вниз.
Лесом идём – вы притихли,
Только прошли – шум и гам.
Мы и не смотрим – привыкли:
Птицы везде – тут и там.
Вторая команда:
Галки, вороны, синицы,
Утки, чижи, глухари,
Лебеди, гуси, тетёрки,
Выпи, дрозды, сизари.
Наши соседи в природе –
Не обижай – сохрани!
Пусть распевают на воле,
Тихо ходи – не шуми!
Подведение итогов третьего тура.
Учитель: Спасибо командам за активность, творчество!
Подведение итогов игры.
Учитель: Ребята, сегодня мы с вами говорили о животном мире нашего края. Он богат и разнообразен. Наша с вами задача сохранить его для последующих поколений.
Жду вас на следующее занятие. До новых встреч!
Дата изменения: 24.01.2017
Дата публикации: 24.01.2017