Мероприятие по физическому развитию
«Путешествие в тридевятое царство»
Здравствуйте ребята!
Ребятки сегодня я получила сообщение, что сказочный герой Вовка попал в неприятную ситуацию, и просит нас о помощи. Вы согласны ему помочь?
— ДА.
— Тогда вспомним, как же называется эта сказка.
— «Вовка в тридевятом царстве»
— А кто помнит, как Вовка попал в сказку?
— Он пришёл в библиотеку…
Молодцы! Путь наш будет не лёгким, вы готовы?
— ДА.
— тогда отправляемся в сказочный поход, одеваем наши рюкзачки, я думаю они нам пригодятся.
(Дети выстраиваются в колонку)
Мы сейчас в поход выходим, по тропинке в лес заходим.
Руки за спину кладём и на пятачках идём
На носочках потянулись, руки вверх и улыбнулись.
(ходьба по кругу)
Вот предстал овраг преградой, перейти его нам надо.
Руки в стороны разводим, смело к брёвнышку подходим.
(ходьба по скамейке)
По тропинке в лес шагаем, на пути ручей встречаем.
Завернём за поворот, перейдём ручей мы в брод.
(змейкой с высоким подниманием колена)
Дружно на берег крутой, забираемся гурьбой
Перешли на четвереньках, и спустились по ступенькам.
(ползанье на четвереньках)
А сейчас встаём на ножки и пробежимся по дорожке
(бег подскоками)
Пробежались отдохнём, Потянулись и вдохнём
Вдох поглубже, дышим носом, выдыхаем через рот.
Здесь закончился поход.
Ну а сейчас все вместе отдохнём. Присядем дружно на наши рюкзачки и поможем нашим ножкам
Дружно пальчики помяли
И по пяткам постучали
А теперь погладили, ножки мы расслабили.
Посмотри –ка, погляди – ка, перед нами дверь открыта.
Если мы в неё войдём, сразу в сказку попадём.
Ну вот ребята мы и в сказке, А вот помните ли вы в какую сказку попал Вовка на первой странице?
— встретился с царём
А что же делал царь?
— красил забор.
А вот мы с вами забор красить не будем, мы лучше новый построим.
А чтобы у нас с вами всё получилось хорошо мы поделимся на две команды, и построим два забора.
Что же дети не спешите, пару для себя найдите.
(дети делятся на две команды)
Кто забор быстрей построит, тот в сказку дальше переходит.
(Строим забор из кеглей)
Ну что ж забор вы построили, молодцы! Я думаю, что мы все сможем перейти на следующую страницу.
Сидит старуха у землянки, а перед ней стоит корыто, и корыто то разбито.
Что же это за сказка?
— Сказка о рыбаке и рыбке.
Чтобы дальше попасть, рыбку нужно нам поймать.
(Игра Поймай рыбку)
Что ж рыбку золотую поймали и желанье загадали.
Желание – хотим попасть на следующую страницу.
А здесь, ребята, прошёл слёт юных Василис, что же интересного они нам оставили.
А вот, кажется я нашла, посчитаем ка шаги от бассейна до дворца.
(ходьба на ходулях)
А вот и следующая сказка, но это будет не увязка, кто же в сказке той живёт?
Кто же скажет мне вперёд.
— Двое из ларца, одинаковых с лица.
Правильно.
Эти парни старались делать всё за Вовку. Они и мяли, и рубили, и конфетами кормили. А мы как Вовка не будем зевать, мы будем мячиком играть, высоко его кидать.
Раз! Кидаем от плеча.
Два! Кидаем снизу.
Три! Кидаем от груди.
Мяч летит, не пропусти.
Молодцы ребята, да и Вовка молодец, ведь в этой сказке, он понял, что всё лучше делать самому. Я уверена, что сказка научила и вас делать только правильный выбор. А сейчас я вам предлагаю поиграть.
Игра «Угадай сказочного героя».
Название: Конспект физической деятельности «Путешествие в тридевятое царство»
Номинация: Конспекты занятий, НОД/физическая деятельность
Автор: Волкова Альбина Викторовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАУДО детский сад №10
Месторасположение: город Ялуторовск, Тюменской области
Дата изменения: 15.11.2015
Дата публикации: 15.11.2015