Конспект НОД по развитию речи для детей 2 группы раннего возраста. Автор: Бобылёва Татьяна Викторовна.

Цель: способствовать развитию речи детей.

Задачи

Образовательные:

  • Расширять представления детей о домашних птицах;
  • учить звукоподражанию.
  • обогащать словарь детей словами: курица, цыплята, зёрнышки.

Воспитательные :

доставлять детям радость, способствовать развитию качеств: доброта, забота и др.;

Развивающие:

  • способствовать развитию мелкой моторики.
  • Ребята, сегодня к нам в гости пришла девочка Маша. Давайте с ней поздороваемся, скажем «Здравствуй, Маша».

Дети здороваются.

— Маша хочет познакомить нас со своими друзьями. А кто у неё друзья вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Не уходит далеко

И не улетает,

У крылечка: «Ко-ко-ко»,

Деток собирает.

— Вы догадались, кто это? Правильно, курочка.

Показать детям игрушку или картинку.

— Посмотрите, какая у нас курочка?

Дети вместе с воспитателем отвечают большая, красивая ,мягкая.

Как курочка зовёт своих деток?

Дети говорят вместе и по одному.

А как зовут деток у курочки?

— Правильно, цыплята.

Показать игрушки или картинку с цыплятами.

— Посмотрите, какие у нас цыплятки?

Дети вместе с воспитателем отвечают: маленькие, жёлтые, пушистые.

— Как пищат цыплятки, когда зовут маму?

Дети говорят вместе и по одному.

— Как отвечает им мама-курица?

Дети говорят вместе и по одному.

— Давайте поиграем, вы будете цыплятки, а я курочка. Вы будете гулять на травке и пищать пи-пи-пи, а когда я вас позову ко-ко-ко, вы подбежите ко мне.

Игра проводится 2-3 раза.

— Молодцы, хорошие из вас получились цыплята. А сейчас давайте покормим курочку и цыплят зёрнышками.

Дети подходят к коврографу, на котором закреплены игрушки: курица, цыплята.

— У нас есть кружочки, какого они цвета?

Красные и белые.

— Это будут зёрнышки. Возьмите белые кружочки и угостите курочку.

Дети открепляют по одному белому кружочку и закрепляют около курочки.

Курочка говорит вам спасибо, она кудахчет. Что курочка делает? Покажите, как кудахчет курочка?

Дети говорят вместе и по одному.

— А теперь покормим цыпляток, им дадим красные зёрнышки. Возьмите по красному кружочку и дайте цыплятам.

Дети открепляют по одному белому кружочку и закрепляют около цыплят.

— Цыплята тоже говорят вам спасибо, они пищат. Что цыплята делают? Покажите, как пищат цыплята.

Дети говорят вместе и по одному.

— Курочка и цыплята клюют зёрнышки. Давайте покажем, как они клюют.

Дети присаживаются на корточки и стучат пальчиками по полу и говорят: клю-клю.

— Молодцы, ребята. А теперь давайте для девочки Маши сделаем красивый цветок.

Дети на коврографе из игры «чудо-цветики» делают цветок.

— Какой цветочек у нас получился?

Красивый, жёлтый.

— А теперь давайте попрощаемся с Машей и её друзьями. Что нужно сказать?

До свидания.

На прогулке можно поиграть с детьми в игру «Вышла курочка гулять»

Автор: Бобылёва Татьяна Викторовна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МДОУ № 19 «Березка» ЯМР
Месторасположение: посёлок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *