Название: Конспект познавательной НОД в средней группе «Путешествие на воздушном шаре»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД ,развитие представлений об окружающем мире и о себе, Средняя группа
Автор: Козлова Елена Александровна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ №79 «Чайка»
Месторасположение: г. Симферополь, Республика Крым
Цель:
Закрепить знания о нашей планете, родном крае.
Задачи:
Закрепить знания о круговороте воды в природе.
Закрепить знания о внешнем виде планеты Земля, её материках и животном мире.
Закрепить знания о своей стране и родном крае.
Развивать любознательность, память, внимание, фантазию.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе планеты Земля.
Оборудование:
Глобус, плакат «Круговорот воды в природе», картинки животных, телевизор, картинки воздушных шаров, цветные карандаши, листы бумаги.
Словарь:
Круговорот воды в природе, воздушный шар, газ.
Ход занятия:
В. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по нашей планете. Как она называется?
Д. Земля.
В. Правильно, на чем можно путешествовать?
Ответы детей.
В. Отгадайте загадку:
С тёплым воздухом шар,
А под ним корзинка,
Под ногами земля-
Словно на картинке. (воздушный шар).
Также интересное познавательное занятие: Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Во саду, ли во огороде»
Итак, путешествовать мы будем на воздушном шаре, но сначала надо приготовить шар к полету, и потренироваться им управлять:
Встаем прямо
Встаем прямо
Надуваем шар «Ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф»
А теперь насос включаем,
Воздух в шарик мы качаем «Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш».
Влево — раз, вправо — два,
Влево — раз, вправо — два,
Раз –два –три -четыре,
Раз –два –три -четыре,
Хорошо мы потрудились!
Мы летим под облаками,
А земля плывет под нами.
Роща. Поле, сад и речка
И дома, и человечки.
Мы летать устали что-то,
Приземлились на болото.
Сдулся шар наш «С-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с».
В. Итак, шар мы приготовили, отправляемся в путь. Мы летим под облаками. А что такое облака, как они образовались?
Показывает плакат «Круговорот воды в природе».
Д. Вода испаряется и поднимается вверх, где превращается в облака. Облака превращаются в тучи, потом из тучи идет дождь.
В. А теперь повторяйте за мной:
Дождик, дождик, поливай —
Будет хлеба каравай.
Дождик, дождик, припусти —
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
В. Ребята, мы с вами пролетаем над нашей планетой (показывает глобус), какого цвета наша планета?
Ответы детей.
В. А какого цвета больше всего?
Д. Голубого.
В. Правильно, иногда нашу планету так и называют – «Голубая планета». Почему?
Д. Потому что на планете много воды.
В. Где находится вода?
Д. В морях и океанах.
В. Кто же живет в океане?
Д. Рыба, киты, дельфины, касатки и др.
В. Какая на вкус вода в морях?
Д. Солёная.
В. Её можно пить?
Д. Нет.
В. А какую воду можно пить?
Д. Пресную.
В. Правильно, пить можно только пресную воду, она находится в озерах и реках. Пока мы с вами беседовали, мы подлетели к материку, как он называется?
Д. Африка.
В. Какие звери живут в Африке?
Ответы детей.
В. Итак, наш воздушный шар летит дальше на юг, какой материк находится на Южном полюсе?
Д. Антарктида.
В. Какие животные есть в Антарктиде?
Ответы детей.
В. А теперь, потренируем наши глазки. Посмотрите за шарикам.
Зрительная гимнастика «Шарики воздушные» (на телевизоре).
В. Мы пролетаем над континентом с названием Австралия. Какие животные водятся в Австралии?
Ответы детей.
В. В нашем воздушном шаре осталось мало газа, надо поспешить домой. На каком материке живем мы с вами.
Д. Евразия.
В. Вот этот континент, он очень большой. Какие животные живут у нас в лесу?
Ответы детей.
В. Как называется страна, в которой мы живем?
Д. Россия.
В. В какой республике мы живем?
Д. Крым.
В. А как называется наш город?
Д. Симферополь.
В. Молодцы, приготовились к посадке, приземляемся.
Ребята, сегодня мы с вами совершили путешествие на воздушном шаре, а вы знаете, что воздушные шары бывают разных форм!
(показывает по телевизору картинки)
Но главное, чтобы шар был наполнен газом, а под ним висела корзина для путешественников. Придумайте свой красивый, яркий воздушный шар и нарисуйте его.
Дети выполняют задание. После окончания рисования рассматривают работы и обсуждают понравившиеся рисунки.
Дата изменения: 21.10.2016
Дата публикации: 21.10.2016