Название: Кукольный спектакль в ДОУ для детей всех возрастных групп «Огородная история»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спектакли, инсценировки, Дошкольники 4-6 лет
Автор: Антипина Елена Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ № 264
Месторасположение: г. Красноярск
«ОГОРОДНАЯ ИСТОРИЯ» Кукольный спектакль для детей всех возрастных групп
По мотивам русских народных сказок.
Куклы-бибабо: Мурка (кошка), Жучка (собака), внучка Маша, Дед, Баба, Ворона, Ёжик, Мышка.
Куклами управляют педагоги детского сада, находясь за ширмой.
Декорации. В левом углу сшитая из материала объёмная репка, в правом – дом, вокруг – зелень.
В музыкальном оформлении можно использовать русские народные плясовые.
Пролог
(Звучит музыка. К детям из-за ширмы выходит музыкальный руководитель с куклой Вороны, надетой на руку.)
Ворона. Здравствуйте!
Дети. Здравствуйте!
Ворона. Добро пожаловать в нашу театральную студию! Ребята, а вы любите сказки?
Дети. Да!
Ворона. А я хочу загадать вам загадки. Если вы их все отгадаете, быстрее сказка начнётся! Слушайте внимательно! «Как бы мне пошла корона! – Громко каркает…
Дети. Ворона!
Ворона. Верно. Это про меня. А вот ещё. «Под соснами, под ёлками живёт клубок с иголками. Кто это?
Дети. Ёжик!
Ворона. Отгадали. Дальше слушаем. «Двор охраняет, никого, кроме хозяев, не пускает». Кто?
Дети. Собака!
Ворона. Хорошо. Следующая загадка. «Мягкие лапки, а в лапках – царапки» Это кто?
Дети. Кошка!
Ворона. Правильно. А сейчас самая трудная загадка! Жёлтый цвет, круглый бок, лежит на грядке …
Дети. Колобок!
Ворона. Нет, ребята, это крепко сидит на огороде…
Дети. Репка!
Ворона. Молодцы! Пора и сказку начинать. Вот какая история произошла на одном огороде. (Звучит музыка. Музыкальный руководитель уходит за ширму.)
Действие первое
(На ширме появляются Жучка и Мурка.)
Жучка. Гав!
Мурка. Мяу! (Звучит музыка. Жучка и мурка быстро бегают друг за другом по ширме несколько кругов и убегают. Из дома выходит Дед. Слышно жужжание пчёл, пение комариков.)
Дед. Здравствуйте, деточки!
Дети. Здравствуйте! Видали, как Мурка с Жучкой носятся? Играют себе в догонялки. Нет, чтобы делом заняться! Тихо-то как в огороде… Только пчёлки жужжат, да комарики звенят. (Идёт к репке.) Пришёл я репку посмотреть. Как она у меня тут растёт?
Ёжик. Пых! Пых!
Также интересное театрализованное представление для детей: Сценарий театрального представления для детей разных возрастных групп совместно со взрослыми «В театральном теремке»
Дед. Батюшки! Страсти-то какие! (Дед убегает к дому.)
Баба (из окна). Что это с тобой, Дед?
Дед (отдышавшись). Что-что… Пошёл я репку свою проведать. А там, из-под куста зверь какой-то: — Пых-пых! – Так я еле убежал! Страшно!
Баба. Да, ладно, Рассказывай сказки. В огороде-то, вон, слышь, тихо-тихо.
Только комары, да пчёлы. Пойду, капусту свою проведаю. (Напевает.) Ля-ля-ля…
Дед. Иди-иди. Сходи. А я лучше дома посижу. (Уходит в дом, выглядывает из окна. Баба идёт к репке)
Баба. И чего тут страшного? Тоже мне, старый куста испугался. Где тут моя капусточка?.. Вот она, красавица. А до чего репка-то хороша!
Ёжик. Пых! Пых!
Баба. Ах, батюшки! (Бежит к дому. Тяжело дышит.)
Дед (из окна).. Говорил я тебе! А ты мне – комары, да пчёлы!
(Звучит музыка. К Бабе подходит внучка Маша.)
Маша. Дедушка, бабушка! От кого вы тут бегаете? Кого испугались? В огороде-то у нас тихо-тихо… Только пчёлки жужжат, да комарики звенят.
Дед. Ещё одна. С комарами, да пчёлами. Иди – сходи! Сама увидишь!
(Маша идёт к репке, напевает: Ля-ля-ля…
Маша. Эх! Красота-то какая! Где тут моя свёколка? Да ещё морковочка?
Вот они. А репка-то, репка! Ишь, какая вымахала!
Ёжик. Пых! Пых!
Маша. Ой! Кто тут? Выходи! Ты зачем всех пугаешь? А вот я не боюсь!
Сейчас я тебя найду. (Ищет.) Да это Ёжик! Ах, ты баловник! И не стыдно тебе пугать Деда с Бабой? Выходи на тропинку. А я репку полью.
(Берёт лейку, поёт на мотив русской плясовой «Барыня».)
Я водички не жалею! – Поливаю, как умею.
Расти, репка, садкая – на радость Деду с Бабою!
Вот так, а теперь пойдём, Ёжик. Я тебя молочком угощу. (Звучит музыка. Маша и Ёжик уходят.)
Действие второе
(Звучит музыка. Прибегают Мурка и Жучка. Играют, бегая друг за другом, останавливаются.)
Жучка. Так. Всё! Надоело бегать.
Мурка. А чем займёмся?
Жучка. Чем-чем? Делом! Давай, посадим что-нибудь.
Мурка. А что посадим?
Жучка. Подумать надо. Дед, вон, репку посадил, Баба – капусту. А Маша — и морковь, и свёклу. А я посажу…
Мурка. А ты умеешь сажать-то?
Жучка. Конечно. Я видела, как картошку садят. Выроют ямку. Положат туда одну маленькую картошечку и зароют её. А потом выкапывают вместо одной
много-много больших!
Мурка. Что ты говоришь, Жучка? Как интересно! Закапывают одну! А выкапывают много! А я придумала! Я посажу ма-аленькую баночку сметаны.
Жучка. А я косточку посажу. Вот! (Поют на мотив русской плясовой «Барыня».)
Мы сажаем огород – удивится весь народ!
Мы сажаем огород! – Удивится весь народ!
Вот и посадили!
Мурка. А скоро моя сметанка вырастет?
Жучка. Скоро только сказка сказывается! Сейчас мы пойдём домой. И придём через несколько дней.
Мурка. Это долго. Я завтра приду!
(Появляется Маша.)
Мурка. А вот и Маша. Давай ей про наши посадки расскажем.
Маша. Мурка! Жучка! Что это вы здесь делаете? На репку любуетесь?
Мурка. Мы тут делом занимаемся.
Маша. Каким?
Жучка (важно). Кстати. Теперь надо всё полить.
Маша. Да, что полить-то? Что это вы тут наделали?
Жучка. Я косточку посадила.
Мурка. А я баночку сметаны!
Маша. Ну, вы даёте! Кто же сажает кость, да сметану?
Ребята! А вы как думаете? —
Можно это сажать?
Дети. Нет!
Маша. Вырастет что-нибудь у Мурки с Жучкой?
Дети. Нет!
Маша. Посадить-то можно всё, что захочешь! Да не всё вырастет! Так что выкапывайте и съедайте пока не испортилось. Да за репкой приглядите. А мне пора обедать. (Уходит.)
Мурка (копая). Вот она, сметанка моя — ням-ням-ням!
Жучка. Вот она косточка моя – ням-ням-ням!
Мурка. Эх, хорошо, да мало. Побегу-ка я, ещё молочка попью. А ты, Жучка, тут и без меня справишься. Репку покараулишь. (Убегает.)
Жучка. Караулить, так караулить. Такая у меня работа. Нам, собакам положено всё сторожить. (Ходит по ширме туда-сюда несколько раз.) Устала я что-то. Надо отдохнуть. Полежу на солнышке, погреюсь.
(Зевает.) Что-то спать захотелось…
Ребята! Гав! Я, пожалуй, немного посплю. А если Ворона прилетит, вы меня разбудите, пожалуйста. Покричите: Жучка! Жучка! Хорошо?
Дети. Да!
Жучка. Вот спасибо. Лягу поудобней. (Засыпает. Летит Ворона.)
Ворона. Кар! Кар! Что тут за репка такая? (Дети кричат.)
Жучка (вскакивая). Гав! Гав! Вот я тебя! Кыш!
Ворона. Да я только посмотреть хотела. Кар! Кар! (Улетает.)
Жучка. Спасибо, ребята! Как вы хорошо сторожите! Пойду я тогда обедать. (Убегает.)
Действие третье
(Звучит музыка. Прибегает Мышка.)
Мышка. Вот так репка! Пора её выдёргивать. Ребята, помогайте! Давайте позовём Деда с Бабой!
Дети. Дед! Баба! (Звучит музыка. Прибегают Дед с Бабой.)
Дед. Что случилось? Что такое?
Мышка. Репку выдёргивать пора!
Баба. И, правда, пора!
Дед. Сейчас мы её! (Пытается выдернуть. Репка не двигается с места.)
Баба. Давай, помогу. (Тянут вдвоём.). Надо всех позвать. Ребята, помогайте!
Дети. Маша! Жучка! Мурка! (Все бегут к репке.)
Дед. Становись!
Все. Ну-ка вместе, ну-ка, дружно репку вытянуть нам нужно!
Дед. Вроде сдвинулась. А ну-ка, ещё раз! Ребята, помогайте!
Все. Ну-ка вместе, ну-ка, дружно – репку вытянуть нам нужно! (Звучит музыка. Все поднимают репку, выносят на середину ширмы.)
Все. Ура!
Дед. Всем спасибо за подмогу.
Баба. Приходите репку кушать!
Ворона. Да, другие сказки слушать.
Все. Если дружно все возьмёмся – своего всегда добьёмся!
Елена Анатольевна Антипина,
музыкальный руководитель, МБДОУ № 264, г. Красноярск
Дата изменения: 02.10.2016
Дата публикации: 02.10.2016