Конкурс профессионального мастерства «Лучший воспитатель» для проведения в детском саду среди воспитателей.
Цель: выявление творчески одаренных и методически грамотных педагогов среди работающих в дошкольной образовательной организации.
Оборудование и материалы: бланки «Что я знаю о ФОП ДО», вопросы для конкурса «Эрудит», бланки «Образовательные технологии», Черный ящик, канцелярская кнопка, бланки грамот и подарки для награждения победителей.
Ход конкурса
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые педагоги! Наша деятельность напрямую связана с детьми, мысли о детях и после рабочего дня не покидают голову. Детство – это важный и очень ответственный период для любого ребенка, его развитие и становление правильных жизненных ориентиров будет зависеть от того, какой наставник находится рядом. Современная мама, мудрая бабушка или талантливый педагог – это составляющие успешного развития ребенка.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы посостязаться в мудрости, таланте, грамотности, творчестве, креативе и многом другом. Представляю участников нашего конкурса.
Ведущий представляет конкурсантов.
Ведущий: Оценивать конкурсантов будет компетентное жюри.
Ведущий представляет жюри.
Ведущий: Итак. Мы начинаем наш конкурс. Говорят, человека встречают по одежке. Как человек себя представит, как себя покажет, так его и примут. Первое конкурсное испытание «Сказочная визитка». В любой сказке персонажи наделены особыми качествами, делающими их неповторимыми, яркими и запоминающимися. Точно так же и люди оригинальны и неповторимы. Выразите свои положительные качества, помогающие вам в работе с детьми, от лица сказочного персонажа, на которого вы, по-вашему мнению, похожи. На подготовку к «Сказочной визитке» дается 2 минуты.
Конкурс «Сказочная визитка»
После двух минут подготовки воспитатели представляют себя в качестве сказочного героя. Жюри выслушивает представление и оценивает.
Оценка: от 1 до 5 баллов, где 5 – самое оригинальное представление.
Баллы каждого воспитателя озвучиваются и заносятся в общую таблицу.
Ведущий: Продолжаем творческую часть. Представьте себе такую ситуацию: тихий час, вы включили детям аудиосказку, которую ранее не слышали и с содержанием не знакомы. Вдруг, заканчивается интернет, сказка обрывается, дети просят продолжения. Какой выход? Конечно, включить творчество и придумать продолжение сказки. Задание для вас будет таким: всем известная сказка «Волк и семеро козлят» обрывается в том месте, где волк подошел к двери и пропел тоненьким голосом песенку. Ваша задача: придумать оригинальное нестандартное продолжение этой сказки. На подготовку вам дается 3 минуты.
Конкурс «Продолжение сказки»
После трех минут подготовки воспитатели рассказывают свою версию сказки «Волк и семеро козлят». Жюри выслушивает и оценивает.
Оценка: от 1 до 5 баллов, где 5 – самое оригинальное продолжение сказки.
Баллы каждого воспитателя озвучиваются и заносятся в общую таблицу.
Ведущий: Каждый воспитатель должен знать нормативные документы, регламентирующие деятельность дошкольной организации. 25 ноября 2022 года приказом № 1028 утверждена ФОП ДО. А что такое ФОП ДО и какую деятельность она регламентирует вы ответите в следующем конкурсном задании.
Конкурс «Что я знаю о ФОП ДО»
Каждому участнику выдается бланк с 7 вопросами по Федеральной образовательной программе Дошкольного образования и вариантами ответов. Конкурсанты выбирают правильные ответы к вопросам и сдают бланки жюри. Жюри оценивает правильность выполнения, за каждый правильный ответ – 1 балл. Баллы заносятся в общую таблицу.
Ведущий: Пока жюри обрабатывает ваши бланки, предлагаю посмотреть, кто из вас наиболее эрудирован. А кто такой эрудит? Это человек, обладающий знаниями в различных областях жизни. Выстраивайтесь в одну шеренгу. Я буду задавать вопросы, их будет 10. Человек, быстрее всех и правильно ответивший на вопрос, делает шаг вперед. Победитель этого конкурса может получить 5 баллов.
Конкурс «Эрудит»
Ведущий задает вопросы на смекалку, находчивость и знания в различных областях жизни. Победитель получает 5 баллов. Баллы заносятся в общую таблицу.
Ведущий: На протяжении последних несколько лет образовательные организации внедряют в работу инновационные образовательные технологии. А насколько вы, уважаемые участники, с ними знакомы? Предлагаю вам познакомиться с описанием технологии и рядом дать ее название. За каждый правильный ответ в бланке вы получаете балл.
Конкурс «Образовательные технологии»
В бланке участника сформулировано 7 описаний технологий. Рядом нужно написать, как называется эта технология. За каждый правильный ответ участник получает 1 балл. Баллы заносятся в общую таблицу.
Ведущий: Наше жюри сейчас подведет итоги этого конкурса. А я пока предлагаю вашему вниманию «Черный ящик». Попробуйте отгадать, что в нем находится.
Задание «Черный ящик»
Это задание оценивается в 5 баллов. Результат заносится в общую таблицу.
«В нем находится одно известное средство распространения информации, представляющее собой примитивную конструкцию, в которой прямоугольник, благодаря треугольнику, находится в плену у круга». Что в черном ящике?
Ведущий: В черном ящике «Канцелярская кнопка». В предыдущем конкурсном испытании вам было дано описание технологии, созданной ученым изобретателем Генрихом Альтшуллером. Это технология ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), это технология творческого мышления. Одним из методов в этой технологии является поиск различных решений одной и той же ситуации. Или же нахождение необычного применения обычному предмету. Итак, канцелярская кнопка. Как мы применяем ее в быту известно всем. А какое еще применение ей можно найти? Давайте послушаем ваши оригинальные идеи.
Задание «Канцелярская кнопка»
Конкурсанты предлагают оригинальные способы использования канцелярской кнопки. Это задание не оценивается.
Ведущий: Сегодня вы прошли различные конкурсные испытания, проявили смекалку, творчески подошли к заданиям, показали свою педагогическую осведомленность. Жюри готово подвести итоги и наградить победителей.
Жюри подводит итоги конкурса «Лучший воспитатель», вручает грамоты и ценные подарки.
Автор: Шошина Наталия Анатольевна
воспитатель высшей категории
МДОУ №19 «Березка» ЯМР,
Поселок Козьмодемьянск Ярославского района Ярославской области
Дата изменения: 22.03.2024
Дата публикации: 22.03.2024