План-конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной логопедической группе

Цель: Развитие познавательной деятельности.

Задачи:

Познавательное развитие:

— Формирование умения воссоздавать предмет сложной формы, составленный из геометрических фигур.
— Изучение состава числа из двух меньших и формирование представлений о последовательности чисел и отношения между ними.
— Развитие логического мышления, смекалки, сообразительности.

Социально-коммуникативное развитие:

— Развитие выдержки, умения терпеливо выслушивать товарищей, доброжелательное отношение.

Речевое развитие:

— Формирование умений правильного согласования числительных с существительными.

Физическое развитие:

— Закрепление правильной осанки.

Художественно-эстетическое:

— Обучение аккуратно выполнять задания и получение эстетического наслаждения от выполненной работы.

Материал к занятию.

Демонстративный:
— Сундучок;
— Кукла «Почемучка»;
— Карты с логическими задачами.
— Мягкий мяч

Раздаточный:

— Конверты с геометрическими фигурами и карточкой с заданиями
— Лист бумаги и карандаш

Вводная часть.

Воспитатель
: (Достает сундучок).
У нас опять появился сундучок. Откроем его? Не открывается. В замке свёрнутая бумажка. Это ключ к замку. Сможете отгадать, откроется сундук. Это задачка в стихах:

Наша Маша рано встала
Кукол всех пересчитала:
Две матрешки на окошке,
Две Аринки на перинке,
Две Танюшки на подушке,
А Петрушка в колпачке
На дубовом сундучке. ( 7)

А дальше замысловатый вопрос. Послушайте внимательно:
На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе. ( 3)
Молодцы, отгадали! Сундучок открылся.

Основная часть.

Из сундучка достает куклу «Почемучку».
Сундучок полон заданий. «Почемучка» предлагает нам игру «Знатоки» против вас играет «Почемучка».
Воспитатель достает первое задание — «Из каких двух меньших чисел состоит число».
Для этой игры берется мягкий мяч. Воспитатель бросает мяч поочередно детям, называя число. Дети в ответ возвращают мяч воспитателю, называя состав данного числа. В конце игры подводятся итоги.

Игра называется танграмм. Давным-давно в Китае жил царь по имени Тан. Он очень любил собирать картинки из геометрических фигур. И теперь эта игра носит его имя — Танграмм.

Воспитатель раздает конверты с игрой. В конвертах игра разной сложности с контурным изображением и с расчлененным.

Что нарисовано на карточке? Как ты думаешь, из каких фигур можно ее собрать? (спрашиваю троих детей) А как вы думаете, сколько минут вам надо, чтобы выполнить эту работу? У нас есть песочные часы на три минуты, я их ставлю, а вы выполняете работу. В процессе работы воспитатель фиксирует время исполнения.
Все выполнили работу вовремя , в этой игре опять победила команда «Знатоков».

ФИЗМИНУТКА: « Мы делили апельсин» с пальчиковой гимнастикой и «Аист». В сундучке лежит последняя карточка, игра «Знатоки» против «Почемучки» продолжается. Воспитатель берет карточку и читает задание. Найти пропущенную фигуру. Задания нарисованы на доске заранее и закрыты шторкой, Воспитатель открывает первое задание, предлагает детям назвать геометрические фигуры на верхнем ряду, затем на втором ряду, а затем нарисовать на листе бумаги пропущенную фигуру. Одного ребенка просит нарисовать на доске. Сравниваем задания, находим верный ответ. Убираем штору, открываем второе задание. Дети выполняют его самостоятельно, в конце сравниваем ответы, находим правильный и объясняем, почему.

Название: План-конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной логопедической группе
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , математика, занятия логопеда, Подготовительная к школе логопедическая группа
Автор: Косторова Любовь Георгиевна
Должность: воспитатель
Место работы: ГБДОУ №81
Месторасположение: г..Санкт-Петербург, Приморский район



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *