Методическая разработка
Для учащихся 5-11 классов общеобразовательных и коррекционных школ
Выполнила учитель русского языка и чтения Мельникова Татьяна Геннадьевна ( Полтаева Т.Г.)
Цель : учить любить свою малую родину, видеть красоту родного края, чувствовать природу душой и сердцем.
Донской мой край , привольный и святой…
Рассказ учителя сопровождается презентацией, ото родных просторов , музыкой П.И Чайковского.
Учитель:Во все времена года наш донской край красив! Да только погода бывает такие фортели выкидывает! Весна на зиму становится похожей, в апреле может закружить метель и если бы не календарь , ни за что не догадаешься . какой же месяц на дворе!. Разве не удивят такие лихие погодные переплясы?
Казалось, вот она, весна долгожданная по всем приметам надёжно пришла в наш край . но ..
Мартовская зима .
Ночь . Луна глазела с неба ,удивляясь
На Зимушкины русские проказы .
Та , мартовским снежком ,укутывая землю ,
Хозяйкою опять распоряжалась .
Пушистым , тёплым белым одеялом
Заботливо укрыла снова землю ,
Сказала , глядя на Луну лукаво :
« Я грязь и беспорядок не приемлю .»
Деревьям голым шубки подарила ,
Кустам ушанки набекрень надела ,
И чудо снова сотворила ,
Порядок навела во всех приделах.
И чистотою засверкала первозданной
Земля , а небо звёздами сияло .
Луна подумала : « Какая странная ,
Зачем так напоследок хлопотала ?»
А та , по веткам кружева развесила ,
Луне морозцем щёчки разрумянила .
Зима с лукавством подмигнула : « Весело !»
И полетела по земле ,как пташка ранняя.
Луна встревожилась , сияла ослепительно :
« Весна , вставай , где твой кураж ?!
Когда же слово скажешь ты вступительное ?
Зиме покажешь высший пилотаж ?»
В ответ ей тишина . Поблёк и лунный лик .
Смотрела грустно так на зимнее сияние.
Вздохнула: « Подождём .» — и взор поник .
Теперь уж точно , что Весна не ранняя .»
Учитель: Как хочется, чтобы скорее пришла весна. Солнышко, где ты? Мы соскучились по твоим теплым лучикам.
Весенняя зима
Красоту Зима наводит ,
Удивлять не устаёт .
Знает , скоро ведь уходит ,
А позиций не сдаёт.
То деревья разукрасит
Кружевами по ветвям ,
Тучкой солнца луч погасит ,
Снежком нашкодит тут и там.
А Весна бразды правленья
В руки сильные берёт,
На Зиму смотрит с удивленьем :
« Чего дорогу не даёт ?
Что ты мыкаешься , право?
Всё должно идти ладком !
Всё ж Зима ты своенравна .
И немножко с «февральком» !»
Учитель Ребята, вы сегодня слушаете стихи, написанные душой и сердцем , переполненными любовью к родному краю..
Донская поздняя весна
Донская весна задержалась ,
Тепло нам не хочет дарить .
Холодной и безжалостной
Желает ,чудачка , прослыть.
Солнце за тучами спряталось,
Запутался ветер в ветвях ,
Апрелю в жилетку поплакаться
Дождик решил в попыхах.
Красавица , где ж заблудилась ?
Прийди же , мы так тебя ждём !
Ты даже мне ночью приснилась !
С цветами и тёплым дождём .
Скворцы и стрижи прилетели ,
Берёзки в серёжках стоят ,
Давно отстучали капели ,
Пролески лазурью горят.
Зачем же весна припозднилась ?
Давай приходи поскорей !
Послушаем вместе , капризная ,
Соловушки майскую трель
Учитель А сейчас мы послушаем с вами, как наш великий композитор П Чайковский выразил свое восхищение родной природой ( слушаем музыку композитора из цикла «Времена года»)
Правда, чудесно?
Майский дождик.
Небо нахмурилось, птицы примолкли.
Прячься быстрее, можешь промокнуть!
Крупными каплями шлёпнулся о земь.
Не огорчайся, ведь это не осень!
По улицам как шалунишка прошёлся!
Ишь ты , бродяга, чего разошёлся?
Тёплыми струями мягко пролился,
Потоком бурлящим к реке заструился.
Чистюля ! Умыл всех: траву и деревья,
Приметам народным как не поверить!
Муравьи-то попрятались, знать к непогоде,
Так ведь толкуют издревле в народе?
Ласточки низко- пренизко летают,
Лягушки -квакушки молчат не болтают.
Так мудро устроено ,всё от природы.
Знаки подаст, коли ждут нас невзгоды!
Дождик весенний шлёпал по лужам,
С радугой , молнией, громом он дружен.
Весело, дробно стучался по крыше.
Мы тебе рады, славный наш , слышим!
Учитель Скажите ребята, что какое дерево является символом нашей любимой Родины? Правильно, березка . Русская березка. В наших краях ее можно увидеть, но редко. В наших степных краях ему сложно выжить. И все же , посаженное руками человеческими, березка и у нас приживается . Красивое дерево.
Берёза
Распустила косы белая берёзка.
Надела изумрудно-бирюзовые серёжки.
Красавицей нарядной Весну-красну встречала.
Соловья на ветке ,гостем привечала.
Соловушка и счастлив, да так уж расстарался,
Блаженствуя, он весело на зорьке распевался.
Радовал берёзку весенней страстной песней,
Переливов пламенных нет его чудесней .
Ветерок так нежно причесал ей косы
На листочки пали жемчугами росы .
Соком Жизни ветки полно наливались .
Пред землей родимой благодарно преклонялись.
При обняв за талию белую берёзку,.
Весна -красна отдавшись на поруку грёзам ,
О любви и мире для людей мечтала ,
Как же ей хотелось , чтоб это явью стало !
Учитель: Красив наш край в любой время года. Чего стоят только цветущие поля подсолнуха Миллионы солнышек сияют под голубым небосводом. Вместе с этой красотой сияет и душа человеческая.
Подсолнышки
Зацвели подсолнышки , маленькие солнышки.
Радовались лету , так празднично одетому.
Лепесточки нежные , томно безмятежные ,
Радостно сияли ,мир наш удивляли. .
Небо голубое . поле огневое
Ветерок ласкает . песню напевает
Путь свой знают верный и самозабвенно
За солнышком кочуют , с ним и заночуют.
Вт так бы Человеку , знать свой путь от веку
Не пришлось бы спотыкаться , падать , подниматься.
Расцвели подсолнышки . подарочки от солнышка,
И от их привета , мир наполнен светом.
Поле золотое ,солнцем налитое ,
Как же ты красиво! В красоте той сила.
Соками вскормлённое, любовью опоённое
О Жизнь ! А Ты и правда вечна,мгновенна , бесконечна !
Учитель :Незаметно , хитрой рыжей лисицей подошла Осень. Рано или поздно она ко всем приходит. Грустить или радоваться? Каждый сам для себя решает . Только приходит она обязательно и не зависит от наших желаний.
Возле моей школы растут необычайно красивые клёны. Стайкой собрались они во дворе, жмутся друг к дружке, словно защиты ищут от непогоды. Вместе не так страшно, не так холодно. Иду на работу в , солнце осеннее сияет, небо высокое, воздух . нежно-хрустальный дрожит, тишину нарушают только грустное карканье ворон, да шелест падающих листьев. Плавно покачиваясь, словно прощаясь с белым светом, они мягко падают на землю. И вдруг. словно по волшебству, появляются залитые золотым светом мои клёны. и мне так захотелось сказать им:
Доброе утро, осенние клёны!
» Доброе утро, осенние клёны!
Как пожелтели чудесные кроны.
Ветер листочки по веткам считает,
Жаль, как же их много здесь не хватает!
Капли росы словно слёзы стекают,
Клёны мои осень жизни встречают.
Клином журавушки в небе летели,
Милый свой край покидать не хотели.
» Доброе утро, прекрасные клёны!
С неба печального шлём вам поклоны.
Мы улетаем, чтоб снова вернуться,
Дай же вам Боже весною проснуться!»
В ответ благодарно им клёны кивали.
Свою красоту Миру всю отдавали.
Осень печальную песню запела.
Лукаво в глаза она мне посмотрела.
Учитель: Осенняя степь донская, тишь, покой , прозрачный воздух….
Осень
Ах, какое небо высокое!
И даль такая широкая!
И воздух прозрачен и светел.
Как хорошо жить на свете!
Осень ко мне постучалась,
Так быстро за мною примчалась,
Развесив свои паутинки,
Так вот вы откуда, морщинки!
Весна с летом быстро промчались,
И там, в моём Прошлом остались,
И жизнь та уже не вернётся,
И прядкой седой обернётся.
С тобою я ,Осень, столкнулась,
Но душа -то опять встрепенулась!
Неважно, белейте сединки!
Года, прибавляйте морщинки!
Глаза всё же светятся счастьем,
И встречу с любовью ненастье,
Ах, вы, неоглядные дали,
Да сколько ж всего повидали1
А Осень любви не помеха,
усталой души ты утеха.
И сложится, знаю, картинка!
Сольются в одну половинки!
Клёны.
Раскраснелись клёны высокие,
Загорелись берёзок свечи.
Отправляются в страны далёкие
Облака, в свой путь бесконечный.
Простор неоглядной дали
Наполнен покоем и светом.
Рябины накинули шали,
Нарядно, как в праздник, одеты.
Река в ожиданье застыла,
Грустит себе, не шелохнётся.
И только ветру степному
Проказнику, что-то неймётся.
Он в кронах на гуслях играет,
Поёт свою чудную песню,
Осины листвою пылают,
Зарделись, словно невесты.
В жёлтых своих полушалках
Ивы тоскуют и плачут.
Осень уселась на лавке:
» Пришла я, встречайте, так значит!»
Учитель : Потрясающее время приходит в наши края где-то в конце сентября. Потрясающая красота родной степи! Народ назвал это время бабье лето.
Бабье лето
Дымок , поднимаясь над трубами,
Уходит в небесную высь.
Последние стаи журавушек
В далёкий свой путь собрались.
А в розовой дали заоблачной,
Луч солнца на миг проблеснёт.
Последний листок , сиротливо
На землю, кружась , упадёт.
И скроется там, за туманами,
Мелькнув разноцветьем платка
Последняя эта Осень нежная ,
Даря поцелуй ветерка.
Ивушки золотоглавые
Вымоют косы в реке,
Последние отзвуки лета
Уже где-то там , вдалеке.
По бабьи , расплачется лето,
Тихонько за дали уйдёт.
Последний привет посылая.
Цветастой косынкой махнёт.
Ах, Бабье ты ,тёплое лето.
Дари же ,дари хоть на миг
Последний погожий денёчек.
Последний журавушкин крик.
Заканчиваю сегодняшнюю нашу встречу, ребята, надеюсь, что осталось в ваших душах тепло и любовь к родному краю. До следующей встречи. Спасибо , что слушали, благодарю за понимание
Название: Методическая разработка для учащихся 5-11 классов из цикла «Мой родной край»
Номинация: Школа, Внеклассная работа, Учащиеся 5-11 классов
Автор: Мельникова Татьяна Геннадьевна
Должность: учитель
Место работы: ГОБОУ «АШИ № 9»
Месторасположение: п. Хвойная Новгородская область
Дата изменения: 02.04.2016
Дата публикации: 02.04.2016