Можарова Наталья Николаевна
воспитатель
МКДОУ Тогучинского района Тогучинский детский сад №1 «Гнездышко» комбинированного вида
город Тогучин, Новосибирская область
| ТЕМА | ЦЕЛИ |
| Первый год обучения | |
| ОКТЯБРЬ | |
| «Знакомство с гофрированной бумагой» | Познакомить детей с наиболее характерными особенностями бумаги; формировать представления об игровых действиях с бумагой; воспитывать интерес к изготовлению различных поделок из бумаги и формировать умение учитывать конкретные свойства гофрированной бумаги при выполнении поделок. |
| НОЯБРЬ | |
| «Хвост павлина» (бумагопластика) | Учить скатывать плотные разноцветные шарики из гофрированной бумаги, учить аккуратно наклеивать их по линии рисунка; закреплять приёмы работы с клеем, учить работать аккуратно; развивать мелкую моторику руки. |
| ДЕКАБРЬ | |
| «Снежинка» (бумагокручение) | Учить крутить жгутики из гофрированнной бумаги и выкладывать их на пластилин в форме снежинки; закреплять умение отображать окружающую действительность в своих поделках; продолжать развивать мелкую моторику руки; развивать инициативу, фантазию, творчество. |
| ФЕВРАЛЬ | |
| «Звезда для папы» (бумагопластика) | Продолжать учить детей работать с гофрированной бумагой, аккуратно рвать бумагу на мелкие кусочки и наклеивать на шаблон; вызвать положительные эмоции и желание изготавливать поделку своими руками для папы; продолжать развивать мелкую моторику руки. |
| МАРТ | |
| «Мимоза» (бумагопластика) | Закреплять умение скатывать плотные шарики из гофрированной бумаги, учить аккуратно наклеивать их по стеблю, формируя цветок; закреплять приёмы работы с клеем; вызвать положительные эмоции и желание изготавливать поделку своими руками для мамы; развивать мелкую моторику руки. |
| АПРЕЛЬ | |
| «Пушистый одуванчик» (плоскостное торцевание) | Закреплять умение заполнять пластилином контур изображения; учить накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и торцевать их в пластилин; прививать трудолюбие и аккуратность; развивать мелкую моторику руки. |
| Второй год обучения | |
| СЕНТЯБРЬ | |
| «Платье для куколки» (бумагопластика) | Продолжать учить детей работать с гофрированной бумагой, аккуратно рвать бумагу на мелкие кусочки и наклеивать на шаблон; формировать умение сочетать бумагу разных цветов; продолжать развивать мелкую моторику руки; развивать инициативу, фантазию, творчество. |
| ОКТЯБРЬ | |
| «Рамочка для фотографии» (бумагопластика) | Закреплять умение скатывать плотные разноцветные шарики из гофрированной бумаги, учить аккуратно наклеивать их по контуру; закреплять приёмы работы с клеем, учить работать аккуратно; развивать мелкую моторику руки. |
| «Яблоко» (плоскостное торцевание) | Закреплять умение заполнять пластилином контур изображения; продолжать учить накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и торцевать их в пластилин; прививать трудолюбие и аккуратность; развивать мелкую моторику руки. |
| НОЯБРЬ | |
| «Ёжик» (бумагопластика) | Учить вырезать круги одинакового размера из сложенной в несколько раз бумаги; закреплять умение делать равномерные надрезы; закреплять приёмы работы с клеем, умение работать аккуратно и оформлять работу дополнительными деталями; развивать мелкую моторику руки. |
| «Цыплёнок» (объёмное торцевание) | Закреплять знания о домашних птицах и их детёнышах; продолжать учить накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и торцевать их в пластилин; прививать трудолюбие и аккуратность; развивать мелкую моторику руки; учить анализировать свою работу. |
| ДЕКАБРЬ | |
| «Елочка» (бумагопластика) | Закреплять умение нарезать бумагу на ровные полоски; учить аккуратно наклеивать полоски на конус; развивать умение доводить начатое дело до конца; развивать фантазию, цветовое восприятие и мелкую моторику руки. |
| «Еловая веточка» (бумагокручение) | Закреплять умение делать надрезы на полосе бумаги, учить закручивать получившиеся полосочки в жгутики и наворачивать получившуюся полосу на проволоку; воспитывать трудолюбие и аккуратность, умение доводить начатое дело до конца; развивать мелкую моторику руки. |
| ЯНВАРЬ | |
| «Новогодняя игрушка» (объёмное торцевание) | Продолжать учить накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и торцевать их в пластилин, сохраняя объём пластилиновой заготовки; прививать трудолюбие и аккуратность; вызвать положительные эмоции при воспоминании о новогоднем празднике; развивать мелкую моторику руки; учить анализировать свою работу. |
| ФЕВРАЛЬ | |
| «Салют над городом» (бумагопластика) | Закреплять умение скатывать плотные разноцветные шарики и жгутики разной длинны из гофрированной бумаги, аккуратно наклеивать их по контуру рисунка; закреплять приёмы работы с клеем, формитовать умение работать аккуратно; развивать мелкую моторику руки. |
| «Подснежник» | Закреплять знания о первоцветах; закреплять умение накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и учить торцевать их на лист по контуру рисунка; закреплять умение аккуратно пользоваться клеем, убирать его излишки салфеткой; развивать мелкую моторику руки. |
| МАРТ | |
| «Дождевые червячки» | Расширять знания об окружающем мире; учить скручивать гофротрубочки из гофрированной бумаги; воспитывать усидчивость; развивать внимание, фантазию и мелкую моторику руки. |
| «Бублики и булочки» (гофротрубочка) | Закреплять знания детей о хлебобулочных изделиях; продолжать учить скручивать гофротрубочки из гофрированной бумаги и придавать им заданную форму; воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении работы; развивать внимание и мелкую моторику руки. |
| АПРЕЛЬ | |
| «Цветы для бабочек» (бумагопластика) | Продолжать учить детей работать с гофрированной бумагой, дополнять работу деталями; продолжать развивать мелкую моторику руки. Вызвать положительные эмоции и желание изготавливать поделку своими руками. Развивать инициативу, фантазию, творчество. |
| «Цветущий кактус» (объёмное торцевание) | Учить конструировать из подручных материалов; закреплять умение торцевания на пластилин; прививать аккуратность; развивать фантазию и воспитывать желание радовать близких; развивать мелкую моторику руки. |
| МАЙ | |
| «Божья коровка» (плоскостное торцевание) | Закреплять знания о насекомых, их внешнем виде; упражнять в умении заполнять пластилином контур изображения; накручивать квадратики гофрированной бумаги на стержень и торцевать их в пластилин; прививать трудолюбие и аккуратность; развивать мелкую моторику руки. |
Автор: Можарова Наталья Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ Тогучинского района Тогучинский детский сад №1 «Гнездышко» комбинированного вида
Месторасположение: город Тогучин, Новосибирская область
Дата изменения: 30.10.2014
Дата публикации: 30.10.2014