Увлекательная, авторская, спортивная игра для детей 4-5 лет. Для педагогов работающих с детьми средних групп.
Задачи:
- Создать единое игровое пространство с целью объединения детей, родителей, педагогов.
- Расширить уровень познания детей о горах и их обитателях, используя разные приёмы и методы.
- Развивать стойкий интерес к познанию средствами игровой деятельности.
- Воспитывать в детях взаимовыручку.
Действующие лица:
- Кот Баюн
- Змей Горыныч
- Орлы
- Вороны
- Богатырь ветер
- Солнышко
- Коза
Ход игры
В центре зала сидит Кот- Баюн с гуслями, играет и говорит напевно:
«За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими горами, жил – был Змей Горыныч. Высоко в горах летал Змей Горыныч.
Увидал он Солнышко Красное, людям землю освещающее, забрал его к себе во дворец. Не желает, чтобы оно светило всем на земле.
Темно и тоскливо стало людям на земле. Что же делать, никто не знает? Так хочется солнышко спасти.
Кто же пойдёт солнышко выручать?
Ребята, посоветуйте какой – нибудь выход.
(ответы детей).
Давайте позовём на помощь Ветра –Ветровича.
Ветер – ветер ты могуч, ты гоняешь стаи туч, прилетай к нам на помощь!
Музыка ветра.
Влетает ветер.
Я — богатырь Ветер
Я смелее всех на свете,
На помощь солнцу я приду,
С собой помощников возьму,
Со мной пойдёте, дети?
Дети отвечают.
Ветер
Что ж, ребята, отправимся в путь.
Поскачем мы на выручку солнцу на конях.
Скачем, скачем, гоп – гоп – гоп!
Скачем, Скачем, топ – топ – топ!
Киргизская народная игра «Скачка» (музыка)
Дети скачут по кругу галопом по кругу, изображая всадников под музыку. Скачку выигрывает тот, кто быстро возьмёт платок, лежащий на полу.
Кот- Баюн: — Кони домчали нас к подножию высоких гор.
Ветер: — Какая красота! А как появились горы?
Кот – Баюн: — в одной сказке говорится, что давно земля была гладкой и молодой. Но время шло, и земля начала стареть, на ней появились морщины, как у людей. Земля заплакала. Слёзы её потекли ручейками, собрались в озёра, моря, реки. Так появились горы. Но как нам горы перейти? Никак дорогу не найти!
Ветер: — тропинкой горной скачут козы. Они укажут путь, наверно.
Кот Баюн: — конечно, ведь козы умеют ловко скакать по горам, перепрыгивая с камня на камень. Зу –зу –зу — увидал я козу. Давайте её позовём на помощь.
Все: — Приди коза рогатая, приди коза бодатая, помоги нам.
Звучит музыка, заходит коза.
Ветер: — помоги коза – матушка пройти горной тропой, по которой ты часто бегаешь.
Коза: — чтобы по горам пройти, надо в козлят превратиться. Превращает: «были ребятки, а стали козлятки». Ме — ме, вставайте за мной, не отставайте и идите след в след.
Полоса препятствий:
- Пройти по дискам Здоровья – расположены в шахматном порядке.
- Перепрыгнуть через модули — цилиндры.
- Перелезть через «гору» — модуль.
Кот – Баюн: преврати коза – матушка козлят снова в ребят.
Коза: были козлята, стали ребята. (дети кружатся)
Все: — спасибо, коза – матушка за помощь твою, до свидания.
Ветер: — вот мы и на вершине горы. Вы, ребята, настоящие скалолазы. У скалолазов есть такая традиция: дойдя до вершины горы, они поют песенку:
Мы — скалолазы, до верха дошли,
Нам преграды не страшны.
Ветер: — в горах, ребята, кричать нельзя, может сойти снежная лавина и накрыть нас снегом. Поэтому поём тихонько. Пусть родители помогут нам.
Игра « Обнималки»
Дети встают в тесный круг с родителями, обнимая рядом стоящих за талию, идут приставными шагами и поют песню скалолазов.
Кот – баюн: — ветер, но замок Змея Горыныча стоит дальше, на вершине следующей горы. Как нам добраться до неё?
Ветер: — Мы на помощь позовём орлов. Эти большие птицы долетают до высоких гор. Когда они будут летать в поисках еды, смогут вместе с другими орлами подхватить нас и на своих могучих крыльях унести к замку Змея.
Дети: орлы, помогите нам добраться до горы.
Родители – «орлы» приходят на помощь. (музыка)
Родитель — «орёл», стоит впереди, дети — «пассажиры», обхватывает их за талию. «Орёл везёт своего седока», взмахивая руками, как крыльями. Дети садятся на стулья.
Кот – Баюн: — (слайд вулкана). Ребята, замок Змея Горыныча стоит рядом с вулканом. Разве здесь можно здесь строить дома? (ответы детей).
Ветер: — ребята, вулкан – это огнедышащая гора, из неё вытекает много лавы, которая уничтожает всё живое. Но Змей Горыныч – огнедышащий дракон. Ему вулкан не страшен. Давайте вызовем его на бой
Дети: — выходи, Змей Горыныч на честный бой, отдавай нам Солнышко – Красное!
Он с шумом появляется, вносит сундук.
Змей Горыныч: — явились – не запылились! Я специально свой дворец с вулканом поставил, чтобы никто меня не тревожил. Я вулкана не боюсь. Он огнём плюётся, и я огненным жаром дышу. Вот вас сейчас огнём спалю! (наступает на детей)
Ветер: — посмей только! Я как дуну, как подниму с земли в воздух все реки да моря! Сразу потушу, залью весь твой огонь. Со мной ветром шутки плохи!
Змей Горыныч: (пятится). Ну ладно, ладно! Ишь ты, разбушевался, рассвистелся! Зачем пожаловали?
Ветер, Кот – Баюн и дети: — верни на небо красное солнышко!
Змей Горыныч: — ещё чего, посадил я солнце на три замка. Сам солнышком любуюсь, косточки старые около него грею. (показывает сундук с тремя замками).
Ветер: — смотри, Горыныч, рассердишь ты меня! Позову свою родню – ветерки – сквозняки прилетят, продуют тебя. Будешь чихать и кашлять. Зовут родителей. Помогайте, ребята сквознякам, дуйте сильнее.
Дети и родители сильно дуют на Змея. Горыныч пытается от них спрятаться и начинает чихать.
Змей Горыныч: — ап – чхи! Ап – чхи! Не надо, не дуйте! Так и быть отдам вам солнце красное. Но чтобы сундук мой открылся, надо выполнить три задания. Я вам такие загадки загадаю, вовек не выполните! Первая задача. Мой замок окружен со всех сторон широким и глубоким рвом, в котором плещется огненная река (Змей Горыныч имитирует плеск огненной реки). Первый замок откроется, если вы сможете перепрыгнуть через этот ров.
Ветер.
Чтобы солнышку помочь,
Прыгать будем через ров.
Азербайджанская народная игра «Перепрыгни через ров»
Дети прыгают через ров.
Змей Горыныч: — хитрые, не отдам ключ, пока родители ваши не перепрыгнут ров.
Кот – Баюн: не пугай нас Змей Горыныч, они легко выполнят твоё задание. мамы – папы, выходите, своим детям помогите.
Родители прыгают через ров.
Змей – Горыныч: — ладно, открою замок. (открывает один замок.) Второй замок откроется, если вы сможете отгадать загадки мудрых воронов.
Вылетают два ворона — родители
Вороны: — кар – кар, приветствуем вас мы друзья. Мы два мудрых ворона. Нам на двоих 200 лет. Внимательно слушайте наши загадки. Загадывают про: молнию, ветер, гром, облака, солнце, тучу.
Крыльев нет, а летят,
Ног нет, а спешат,
Паруса нет, а плывут. (облака)
Воет, свистит,
Деревья ломает,
Пыль поднимает,
Мы слышим его, но не видим.
(ветер)
Блестящая стрела
Небо тёмное зажгла? (молния)
В тёмном небе великан
Бьёт в огромный барабан. (гром).
Чёрная накидка,
По небу плывёт,
Воду везёт. (туча)
На небе появится,
Людям очень нравится,
Но уж больно яркое,
Светлое, и жаркое. (солнце)
Кот – баюн: — загадки твои Змей – Горыныч мы отгадали, открывай свой сундук.
Змей — Горыныч: — сундук им открывай, ишь чего выдумали, как плесну сейчас огненной водой и останутся от вас одни угольки.
Ветер: — забыл про скозняки, а ну, ребята, задуем Горыныча!
Змей – Горыныч: — не надо, я пошутил. Открываю, смотрите. Змей Горыныч снимает второй замок.
Змей Горыныч: — последний замок откроется, если вы сумеете забрать у меня игрушки.
Игра «Забери у Горыныча игрушку» (музыка).
В кругу лежат игрушки. Змей – Горыныч стоит в середине и охраняет их. Дети должны быстро забрать игрушку, чтобы Змей их не задел.
Змей Горыныч: — ладно, так и быть открою последний замок. (снимает последний замок).
Ветер: — вы, ребята, молодцы, ловкие, умелые, быстрые и смелые, Самого Змея Горыныча не испугались, смело с ним сражались..
Змей Горыныч: — солнце красное получайте, его радостно встречайте. (выходит Солнышко — родитель).
Ветер: — люди добрые, солнцу красному улыбнитеся, поклонитеся. Все кланяются и встают в круг.
Кот – Баюн: — песню Солнышку — Красному споём. (родители поют вместе со всеми.
Песня «Солнышко»
Солнышко: — спасибо, друзья мои милые, что выручили. Темно и страшно мне было в неволе, в одиночестве. Приглашаю поиграть, быстрыми и ловкими себя показать. Змея – Горыныча предлагаю тоже позвать поиграть.
Дети приглашают.
Игра народов Сибири «Хейро»
Змей Горыныч: — спасибо, ребята, развеселили меня, я остаюсь около своего вулкана, а вам, ребята, пора возвращаться в свой детский сад. Солнышко, ты в гости ко мне заходи, не забывай.
Ветер:
— садимся на своих коней.
Скачем, скачем, гоп – гоп – гоп!
Скачем, Скачем, топ – топ – топ!
Впереди ещё гора,
Но домой уже пора!
Дети выходят из зала, двигаясь галопом за Ветром.
Автор: Очередько Татьяна Александровна
Должность: инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад комбинированного вида №99
Месторасположение: город Томск, Томская область