Сценарий районного КВНа для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»

Интеграция образовательных областей: Социально — коммуникативное развитие — общение детей с взрослыми и сверстниками из других детских садов, развитие саморегуляции собственных действий, умения работать в команде. Познавательное развитие — формирование представлений об объектах окружающего мира, представлений о Земле, как общем доме для людей, об особенностях её природы, развитиеумения сравнивать, сопоставлять. Речевое развитие — развитие связной, диалогической монологической речи, речевого творчества. Художественно — эстетическое развитие — формирование представлений о видах искусства. Физическое развитие — приобретение опыта в двигательной активности, развитие координации, гибкости.

Ведущая. Уважаемые гости, приветствуем Вас на борту нашего космического корабля.

Имитация полета в затемненном зале с иллюминацией (звёздное небо).

Ведущая. Экипаж нашего корабля совершил посадку надо сих пор не изученной планете «Х».

Никто не знаком с представителями цивилизации предположительно живущей на этой планете. Есть основание считать, что инопланетные представители наблюдают за нами сквозь иллюминаторы.

Мы, земляне, должны показать наши добрые намерения посещения планеты «Х», дать представление другой инопланетной цивилизации о цивилизации, живущей на земле.Для этого на Родине — на нашей планете Земля, были выбраны команды умников и умниц из разных детских садов.

Вместе с нами, ребята, в наше космическое путешествие отправились эксперты с планеты Земля, которые будут отслеживать, и оценивать каждую команду землян и Ваши умения преподнести свои знания инопланетянам, а затем по возвращению на землю отметят, у кого это удачнее получилось.

Итак, наши эксперты: знакомство с жюри.

А теперь представление команд»Мы с планеты земля«- домашняя заготовка- задание № 1

(В своих представлениях дети отражают особенности Землян и планеты Земля)

Приглашается команда …

Ведущая. Уважаемые земляне, во втором отсеке нашего корабля для исследования внеземной цивилизации с нами прилетела группа энтузиастов, которая в дальнейшем временно на ней останется с целью дальнейшего ознакомления с планетой, и её обитателями.В состав группы входят-Лунтик, Вупсень и Пупсень.

Давайте поприветствуем Лунтика.

Лунтик. Здравствуйте земляне. Смотрит на иллюминаторы.

Инопланетяне, где же вы, Все мы жители земли, В гости к вам скорей спешим, Познакомиться хотим.

К детям:

Ребята, для разминки хочу предложить вам отгадать загадки о завораживающем космосезадание № 2.Каждой команде предлагается по две загадки с ответами- луна, солнце, космонавт, звёзды, комета, спутник, орбита, космический корабль, созвездие и т.д. Количество загадок зависит от количества команд.

Лунтик.А теперь, ребята, загадка для всех (ответ — ракета),задание № 3, но отгадку никто не будет произносить вслух, а изобразит на математическом планшете «Геоконт».

Задание № 4 «Найди лишнее» Мои друзья долго готовились в увлекательную поездку и упаковали багаж. Багаж оказался тяжёлым, надо какую-то оставить. Давайте поможем оставить такую вещь, которая не подходит к другим. Каждой команде выдаются карточки с рисунками, команды обводят лишний рисунок и устно обосновывают свой ответ.

— лыжи, санки, коньки, велосипед

— сосулька, морковка, снежинка, вьюга

— шапка, шубка, шарфик, валенки

— косынка, сапоги, валенки, туфли

— шуба, шапка, платье, шарф

— тапочки, корона, халат, фартук

Задание 5

На земле произошла путаница среди животного мира. Если животным не помочь вернуться в свою среду обитания они погибнут, произойдёт катастрофа. Давайте вернём в пустыню, тропики, на север, в морские глубины, в леса России и т. д. своих обитателей. Ребята выкладывают животных на соответствующе панно.

После выполнения задания музыкальная пауза с Лунтиком и игра с парашютом.

Ведущая.Лунтик, присаживайся. Ребята, давайте поприветствуем космического исследователя — Вупсеня.

Вупсень. К иллюминаторам.

Не выходят планетяне

Не хотят позировать

А какие они есть

Будем фантазировать.

Ко всем.

Здравствуйте, земляне. Продолжим наше конкурсное представление инопланетной цивилизации.

Я приглашаю капитанов команд. Капитаны вы готовы поделится своими знаниями о земле!!

Конкурс капитанов — задание 6

1.Почему планету Земля называют зелёной

2. Какие водоёмы существуют на земле

3. Как называются вершины и возвышенности на земле

4. Какой бывает лес в зависимости от состава деревьев, которые в нём растут

5. Как называется подземный транспорт

6.Виды воздушного транспорта

7. Сколько времён года, и какие

8.Какие животные спят зимой

9.В какой стране мы живём, и какие страны ещё можешь назвать

10. Люди, каких профессий трудятся на земле

11. О чём написано в красной книге

12.Кто охраняет и защищает свою страну

13.Из каких материалов сделаны предметы на земле

14. Как называются большие населённые пункты, в которых много многоэтажных домов

15. Какие зерновые культуры выращивает человек

16. Как одним словом назвать — снежинка, капелька, льдинка

17. Каким спортом можно заняться зимой

18. Сколько месяцев в году их последовательность.

19.Какие полезные ископаемые Вы знаете

А теперь задание (7) командам — нужно собрать из отдельных частей изображение птицы, узнать её и составить о ней повествовательный рассказ.

Присаживайся, Вупсень, или если хочешь, присоединяйтесь к нам, мы сейчас немного отдохнем вместе с Лунтиком.

Лунтик. Музыкальная пауза.

Ведущая. Поприветствуем исследователя космоса — Пупсеня.

Пупсень. Здравствуйте земляне! Будем завершать наше космическое представление для внеземной цивилизации.

Задание 8

Я бы хотел, чтобы Вы познакомили наших будущих друзей инопланетян с народными промыслами России.

Командам предлагается методом жребия выбрать нарисованную композициюПодобрать карандаши или краски определённых цветов, в зависимости от промысла (хохломская роспись, гжель, дымковская игрушка, городецкая роспись и т.д.) раскрасить композицию и рассказать о народном промысле.

Лунтик, Вупсень и Пупсень.

Лунтик. Ребята, мы должны покинуть космический корабль для исследования планеты «Х» и знакомства с ее обитателями, надеюсь они пойдут с нами на контакт, выслушав всё, о чём мы здесь говорили, увидев такие доброжелательные детские лица.

Вупсень. Встретимся на земле!

Ведущая.

Ребята, нам пора вернуться на взлетную посадку на земле, где мы выслушаем мнение экспертов.

Иллюминация. Эксперты. Награждение.

Автор: Полякова Галина Ивановна
Должность: старший воспитатель, первая квалификационная категория
Место работы: МКДОУ Искитимского района Новосибирской области детского сада «Родничок» с. Лебедёвка
Месторасположение: Новосибирская область, Искитимский район, село Лебедёвка
Конспекты занятий Космическое путешествие
Шаблоны презентаций PowerPoint Сценарий районного КВНа



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *