Вид культуры — игровая деятельность.
Тема деятельности – «Космическое путешествие».
Цель — развивать умение распределять роли между собой, играть и развивать ролевой диалог между детьми.
Задачи:
- Продолжать формировать способность принимать на себя игровую роль.
- Помогать осуществлять в игре специфичные для роли условные действия.
- Способствовать развитию игрового воображения, фантазии.
Дизайн предметно-игровой среды:
оформление игротеки:
- декорации, изображающие космос (космический корабль, звезды),
- декорации луга, реки, леса, выставка детских работ на космическую тему, карта солнечной системы;
элементы костюмов:
- инопланетян (рубашки, ободки с «рожками»),
- животных (медведя, лисы, зайца, лягушки, пингвина, Бабы Яги),
- врача (халат, шапочка, медприборы);
- ТСО: магнитофон, аудиокассеты с музыкой, изображающей полет в космическом корабле, полет бабочки.
Связь с другими видами деятельности:
- беседа о космосе, о солнечной системе, о космонавтах и их костюмах, об инопланетянах, о планетах;
- обыгрывание ситуаций: подготовка космонавтов, полет в космос, путешествие на луну, запуск лунохода, «Мы – инопланетяне», марсиане на Земле, встреча с динозавриками.
чтение художественной литературы:
- Жданова И.К. Мир вокруг нас. – М., 1990,
- Рассказы о планетах // Дошкольное воспитание, 2002, № 4;
рассматривание иллюстраций:
- «Этот сказочный мир»,
- «Звездное небо»,
- «Солнечная система»,
- «Солнце и планеты»,
- «Освоение космоса (в СССР, международное сотрудничество)»(Источник — «Мир вокруг нас»).
Условия для развития игрового творчества, развития:
- предоставление самостоятельности в распределении и принятии ролей;
- самостоятельный подбор атрибутов в соответствии с ролью;
- помощь педагога в развитии игрового сюжета через принятие на себя одной из ролей.
Роль взрослого:
- 1 взрослый – командир корабля,
- 2 взрослый – воспитатель.
Перечень предполагаемых ситуаций:
- прямое предложение отправиться в космическое путешествие на какую-нибудь планету;
- получение послания из планеты Дино.
Проект по сюжетно-ролевой игре «Космическое путешествие» в старшей группе
Этапы игры
1 этап:
Экипаж: Полет в космос
Инопланетяне: Подготовка к встрече
Животные: Распределение ролей, одевание
2 этап:
Экипаж: Посадка, встреча с инопланетянами
Инопланетяне: Встреча с землянами, детьми
Животные: Подготовка к встрече с детьми, инопланетянами
3 этап:
Экипаж: Возвращение на Землю с гостями из планеты Дино, встреча с воспитателем
Инопланетяне: Прилет на Землю, встреча с воспитателем
Животные: Подготовка к встрече с детьми, с инопланетянами
4 этап:
Экипаж: Полет на вертолете, встреча с животными Земли
Инопланетяне: Полет на вертолете, встреча с животными Земли
Животные: Встреча с инопланетянами, детьми
5 этап:
Экипаж: —
Инопланетяне: Выбор местожительства
Животные: Прощание с гостями
6 этап:
Экипаж: Возвращение в садик с гостями
Инопланетяне: Возвращение в садик с гостями
Животные: Переодевание.
Предполагаемый результат:
- использование в ходе игры ролевого взаимодействия между детьми;
- развитие детского сотрудничества (сверстник – сверстник, ребенок — взрослый);
- осуществление детьми специфичных для роли условных предметных действий;
- проявление детской фантазии, знаний, умений в развитии сюжета.
Автор: Хабибуллина Голсина Равиловна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад № 222
Месторасположение: город Ульяновск
Дата изменения: 29.10.2018
Дата публикации: 23.01.2017