Реализация летних образовательных программ для дошкольников

Реализация летних образовательных программ для дошкольников в учреждении дополнительного образования детей «Театральная шкатулка».

Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников

Летний период для ребёнка-дошкольника – это прекрасная возможность для активного вхождения в социальную среду, воплощения проектов совместного отдыха с родителями, встреч с друзьями, развития творческих возможностей, совершенствование личностных возможностей.

Учреждения дополнительного образования продолжают свою образовательную деятельность и летом. Наш Детско-юношеский центр «АРС» имеет многолетний опыт по организации летней занятости и оздоровления детей-дошкольников. Педагогическим коллективом структурного подразделения «Малышкина школа» ежегодно на летний период разрабатываются и реализуются различные тематические программы. В этом году для ребят был организован профильный отряд, на базе которого была успешно реализована летняя дополнительная общеразвивающая программа «Театральная шкатулка». Сроки проведения смены с 1 по 25 июня 2021 года, количество детей 19 человек.

Программа летней занятости «Театральная шкатулка» построена таким образом, чтобы в её мероприятиях смогли принять участие и активно проявить себя дети, посещающие ДОУ и дети, не посещающие дошкольные учреждения. Программа построена с опорой на возрастные особенностей детей, их интересы и потребности Отличительной особенностью программы является театрализованная деятельность, большое количество досуговых мероприятий, увеличение времени двигательной активности детей, использование большего количества игр и игровых методов. Все мероприятия, организованные в рамках реализации программы построены таким образом, чтобы дать возможность детям свободно проявить свои интересы и желания, чтобы для каждого сложилась возможность самосовершенствования, творческого роста. Реализация программы осуществляется через организацию таких видов деятельности, которые близки и понятны каждому ребёнку.

Театральная деятельность – это самый распространенный вид творчества ребёнка-дошкольника. Она близка и понятна ребенку, потому что связана с самой любимой деятельностью — игрой. Играя любые роли, ребёнок подражает тому, что он наблюдал в реальных жизненных ситуациях, получает эмоциональное удовольствие. Участвуя в театрализованной деятельности ребёнок ненавязчиво и в естественной форме получает очень важный социальный опыт, усваивает нравственные нормы общества. Почему это возможно? Потому что любое детское произведение, будь то сказка, рассказ или стихотворение всегда несёт представление о том, каким быть плохо: злым, жадным, завистливым, и том, каким надо быть: честным, смелым, добрым, дружелюбным и т.п. Также за период лагерной смены ребята познакомились с тем, какие бывают театры, какие существуют театральные профессии, узнали интересные факты из истории театрального костюма. И конечно же сами попробовали изготовить несложные театральные принадлежности: шляпа, маска, другие атрибуты сказочных героев. Приняли участие в театрализованных постановках по русским народным сказкам, используя куклы бибабо, настольный театр, пальчиковый театр, масочный театр, платочный театр. После прочтения и прослушивания аудио сказок приняли участие в мастер-классе по изготовлению театральной шкатулки, пальчикового театра по сказке Теремок. Все дети сами по себе маленькие актёры, поэтому проиграли много своих придуманных сюжетов. Эмоции, которые ребята получили от театрализованной деятельности сложно передать словами, это надо видеть. Итогом стал маскарад в заключительный день летней смены.

Разумеется, программой также были предусмотрены познавательные и оздоровительные мероприятия, экскурсии, мастер-классы. Особенностью познавательной деятельности в эту смену стали различные эксперименты. Дети с удовольствием подхватили это слово и погрузились в «научную деятельность». Обладая элементарными представлениями в области живой и неживой природы, дети пытались самостоятельно придумывать и объяснять различные явления, задавали вопросы взрослым, активно исследовали мир. Основной формой детской экспериментальной деятельности являются опыты, поэтому в программу были включены химические опыты. Под руководством взрослых дети с удовольствием «похимичили»!

Лето – это возможность не просто с пользой отдохнуть, но и укрепить здоровье. Утро в отряде «Театральная шкатулка» всегда начиналось с весёлой зарядки. Это позволяло и детям, и взрослым положительно настроиться на новый день, испытать радостные эмоции, повеселиться, зарядиться энергией на весь день. Многие ребята в беседе по итогам смены отметили, что постараются оставить в дальнейшем для себя эту важную и полезную привычку – начинать день с зарядки.

Особенно детям понравилась прогулка на родник микрорайона Давыдовский. Как только мы вышли за пределы жилых домов, где много деревьев, все почувствовали свежесть воздуха. Так как день стоял жаркий, тень от деревьев была кстати. Мы спустились к роднику, и все с удовольствием послушали рассказ о пользе родниковой воды, смочили ладошки и лица родниковой водой. Прибавилось бодрости и сил для обратной дороги. Многие ребята первый раз увидели родник, поэтому прогулка оставила много впечатлений.

Мы разучили оздоровительные упражнения на дыхание, дети выполняли их ежедневно на прогулках. В плохую погоду ребятам были предложены игровые дыхательные упражнения с предметами. Наполнили водой ёмкости, и запустили кораблики. Дети, медленно вдыхая воздух носом, направляли воздушную струю через пластиковую трубочку на кораблик, подгоняя его к другому краю емкости. От таких полезных упражнений ребята получили ещё и множество положительных эмоций! Такие упражнения выполнили и без воды, например, упражнение снегопад. Ребята сделали снежинки из комочков ваты и устроили снегопад. Летящие снежинки вызывали у них восторг. В результате многочисленных прогулок и интересных упражнений мы с ребятами решили, что счастливый человек – это здоровый человек! Очень актуально, не правда ли?!

Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников
Реализация летних образовательных программ для дошкольников

Автор: Сорокина Татьяна Константиновна,
педагог дополнительного образования,
МБУ ДО города Костромы Детско-юношеский центр «АРС»,
город Кострома, Костромская область.

Дата изменения: 28.08.2021




Основные разделы:


Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.