Сценарий викторины для старшей группы «Чтоб природу охранять, надо всё о ней узнать»

Сценарий экологической викторины для детей старшей группы «Чтоб природу охранять, надо всё о ней узнать»

Цель: формировать представления о том, что человек часть природы, он должен её беречь, охранять и защищать.

Задачи:
— Закреплять умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за растениями и животными, не нанося им вред)
— Формировать интерес к познанию, развивать память, внимание.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, экскурсии в природу, беседы, целевые прогулки,

Материал: картинки с изображением животных, деревьев, разных ситуаций в лесу.

Ход викторины
В гости к детям приходит Старичок — лесовичок.

Ведущий: В гости к нам пришёл старик, не простой — лесовик.
Он не зря в лесу живёт, лес тот зорко стережёт.
Он ведёт такую речь: «От кого его стеречь?»
Знаем мы не всё, прости. Как в лесу себя вести?

Лесовик: Хоть в лесу меня и ждут, время на детей потрачу,
Предложу для вас сейчас я нелёгкую задачу.
Выставляет картинку с изображением детей, ловящих сачком бабочек.

Лесовик: Как вы думаете, правильно ли поступают дети и почему?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Лесовик: Плохо бабочке в сачке, как и рыбке на крючке
Жизнь для бабочек — цветы. Будем помнить я и ты.
Бабочки пускай порхают, красотой нас удивляют.
Ведущий выставляет картинку с изображением птичьего гнезда.

Ведущий: Как вы думаете, что нужно делать, если увидел в птичьем гнезде яички?
ОБСУЖДЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ РЯДОМ С ПТИЧЬИМИ ГНЁЗДАМИ.

Лесовик: В гнезде яички там и тут, их мамы-птицы стерегут.
Придётся потрудиться, придётся посидеть.
Чтоб молодому поколению в мир большой лететь.
НИКОГДА на свете не разоряйте гнёзда, дети!
Ведущий выставляет картинку с изображением комнаты, где рядом находятся ёж и кот.

Лесовик: Не кажется ли вам, что художник что-то напутал?
ОБСУЖДЕНИЕ ТЕМЫ ДЕТЬМИ,

Лесовик: Ни к чему ловить ежа, в лесу живёт он не спеша.
По лесным тропинкам любит он ходить,
И совсем не хочет в вашем доме жить!

Лесовик: А вот эту картину я увидал, когда шёл по лесу.
Ведущий выставляет картинку с изображением лесной полянки, заваленной мусором.

Лесовик: Что вы на это скажете? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ,

Лесовик: Мусор в лесу нельзя оставлять, надо всегда за собой убирать!
И ежу понятно — жить в чистоте приятно!

Ведущий: Что неправильно на этой картине?
Выставляет картинку «Дети с охапками цветов.
ОБСУЖДЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КАРТИНЫ.

Лесовик: Вы пришли букет собрать?
ЛИШНИЕ ЦВЕТЫ НЕ РВАТЬ!
Лесовик выставляет картинку «Муравейник в лесу«.ОБСУЖДЕНИЕ .

Лесовик: Тружениками их не зря зовут, они тяжёлый груз несут-
Чтоб в лесу построить дом, дружно жить всем вместе в нём.
Муравейник тоже дом, сотни муравьишек в нём.
Приходите в лес учиться. Муравьи научат вас трудиться!
Ведущий выставляет изображения деревьев, дети называют их, рассказывают о них, лесовик о каждом дереве читает стих.

Лесовик:
— У красавицы-берёзки золотые слёзки.
Это листья пожелтели и по ветру полетели.
— Сколько ягод на рябинке, много их и на тропинке.
Будем птиц мы приглашать. Прилетайте поклевать!
— Вот посмотрите, ёлки растут! Нового года ёлки не ждут.
Летом и зимою зеленеть хотят, красивым нарядом радовать ребят.
-Хоть они большие ростом, защититься им не просто.
Посмотрите, эти ветки деревьев маленькие детки.
Не обидьте их невольно, им, как вам, ведь тоже больно!

Ведущий: А грибы собирать вы любите? Как правильно нужно собирать грибы? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ,
Ведущий выставляет изображения грибов.

Лесовик: Осень в лес зовёт гулять и грибочки собирать.
Чтобы правильно собрать, надо всё про них узнать.
Мы не будем торопиться, чтобы нам не отравиться!
ДЕТИ НАЗЫВАЮТ СЪЕДОБНЫЕ И ЯДОВИТЫЕ ГРИБЫ.
Выставляется изображение мухомора.

Ведущий: Между нами вышел спор: чем полезен мухомор?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Лесовик: По тропинке ты идёшь — ты его ногой не трожь!
Это лесное богатство — для зверей лесных лекарство!
Выставляется картинка «На пикнике»

Лесовик: Слышите, дети, в лесу громко звучит музыка.
Птица жалобно кричит, чем она обеспокоена? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Лесовик: Лес наш дом. И шуметь не надо в нём.
Испугаются зайчата, разбегутся медвежата
Лисы спрячутся в кусты — станет лес совсем пустым!
Ведущий выставляет изображения птиц. Дети перечисляют перелётных и зимующих птиц — осёдлых

Ведущий: Эти птицы с нами проживают, они от нас не улетают.
Помочь мы нашим птицам сможем, зиму пережить поможем!

Лесовик: Я очень рад, что вы знаете правила поведения в лесу, сможете защитить нашу природу.
Жизнью лес своей живёт, никого к себе не ждёт.
Это очень просто — в лесу мы только гости!!!

Название: Сценарий викторины для старшей  группы  «Чтоб природу охранять, надо всё о ней узнать»
Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *