Сценарий театрализованного представления для детей 6-7 лет «Нам снился сон…». Театральный Санкт-Петербург глазами детей

Цель:
Формировать эмоциональный отклик и культуру старших дошкольников, используя пространство Санкт-Петербурга в различных видах детской музыкальной деятельности.

Задачи:

  • Развивать эмоциональную отзывчивость и исполнительство, включая различные виды детской музыкальной деятельности
  • Развивать интерес к музыкальной деятельности у детей и расширять эмоциональный опыт детей.
  • Охранять психологическое здоровье детей, развивая коммуникативные навыки старших дошкольников.
  • Расширять элементарные знания и понятия о театре, воспитывать культуру поведения.
  • Пополнить понятийный словарь, словарь эстетических эмоций.
  • Способствовать успешной социализации ребёнка.

Воспитательница заходит с детьми.

Воспитатель: Ребята, сейчас тихий час. Укладывайтесь, а я вам дочитаю нашу Книжку про Санкт-Петербург.

Дети берут подушки и садятся на ковер. Воспитательница читает книжку.

Ребенок:
Вот бы мне попасть в то время, когда Петр 1 жил.
И когда на Зайчьем острове он наш город заложил.

Ребенок:
А я б хотел, чтоб Петр 1 сегодня к нам сюда попал.
Ему о новом Петербурге я б много, много рассказал.

Ребенок:
Ой, ребята, а ведь правда, если б Петер к нам пришел,
Он бы много новых театров, в нашем городе нашел.

Ребенок: Я б ему все показала, встреча с ним, большая честь.

Ребенок: Петр точно бы гордился тем, что в Петербурге есть.

Ребенок: Ну вы прямо размечтались, Петр к ним сюда придет.

Ребенок: Что его машина времени в наш детский сад перенесет?

Воспитатель:
Думаю, что спорить хватит, тихий час у нас сейчас.
Книгу мы читать закончили, и есть секрет у меня для вас.
Если очень захотеть, то сюрприз может случиться,
И тогда, как наяву сам Петр 1 вам присниться.

Звучит музыка, дети «засыпают».
Воспитатель отходит и возвращается в зал с Петр 1.
Дети просыпаются.

Ребенок:
Ой, ребята, ущипните, сплю сейчас я или нет?
Или воспитательница нам включила интернет?

Воспитательница:
Интернет я не включала, просто книжку прочитала.
И вам приснился чудный сон, вот я и Петр 1мне ребята в нем.

Петр:
Друзья мои, пред вами Петр! Что ваш город заложил.
Тот, что верою и правдой народу русскому служил.
Построил крепость на Неве, еще построил флот балтийский.
Дворцы построил и дома, и первый театр Александрийский!

Ребенок:
И в этом городе чудесном, сейчас мы с вами подрастаем.
А о тебе великий Петр, мы очень много, много знаем.

Петр:
Я думаю, об этом сне, вам не придется пожалеть.
А скажите, мне ребята, что в моем граде посмотреть?

Ребенок:
Хочешь театр свой увидеть, он красивый стал такой,
Оперу в нем и балет, посмотреть может любой.

Ребенок: Тебе расскажем мы сейчас, какие театры есть у нас.

Садятся к доске.
Работа на доске.

Танец «Цветов из балета Щелкунчик»

Петр:
Много минуло уж лет, все вокруг так изменилось.
Рад что я увидел это, и что это нам приснилось.
Вот только жаль, что детский театр не пришлось мне возводить.
Где же вам теперь, ребята, свое время проводить?

Ребенок:
Так за эти 300 лет, очень изменилось много,
Построен театр и для детей, напрасна здесь твоя тревога.

 

Ребенок:
Сейчас ведь 21 век, продвинутым стал человек.
Пойдем к доске и все покажем и про наш театр все расскажем.

  1. Садятся к доске.
  2. Работа на доске.
  3. Сценка «Вот какой рассеянный».
  4. Голос об отправлении поезда.
  5. Выбегают дети с чемоданами.
  6. Танец под песню «Поезда»-Газманова. В конце танца просыпается Рассеянный.

Петр:
Как я рад, какое чудо! Театр достоин всех похвал.
Вижу, что не зря когда-то этот город я создал.
Был тогда придворный театр, взрослых веселил, детей.
Посмотреть там представленье приглашали всех гостей.
Были даже куклы сшиты, там для местных ребятишек,
Ох они и веселили всех девчонок и мальчишек.

Ребенок:
И у нас есть театр, «Большой кукольный» он называется.
И на улице Некрасова он располагается.

Ребенок: Пойдем к доске нашей опять, хотим тебе все показать.

  1. Садятся к доске.
  2. Работа на доске.
  3. Кукольный спектакль.

Петр:
Я вижу город процветает, уютно взрослым здесь и детям.
Он славится своей культурой, театрами и балетом.
Недаром я прожил на свете, и рад, что сон такой приснился.
И я из времен тех дальних, в ваш 21 век явился.
Свой город дети, берегите. Пусть он стоит еще века.
Пусть много, много поколений гордятся им, наверняка.

  1. Петр уходит, дети берут подушки и садятся.
  2. Входит воспитательница.

Воспитательница:
Ребята, время просыпаться. Уже закончен тихий час.

Ребенок:
Нелля Владимировна, вы знаете, что приснилось мне сейчас?
Петр 1 приходил, с нами в театры он ходил.

Ребенок: И я его во сне видал, и с ним по Питеру гулял.

Ребенок: А я во сне увидел Вас, вот так же близко, как сейчас!

Воспитательница:
Ну вот видите, ребята, чудо совершилось.
Что наяву не может сбыться, просто вам приснилось.

Все: Мы в этом городе живём. И он растёт, и мы растём.

Выходят все участники представления.
Песня «Санкт-Петербург».

Сценарий театрализованного представления для детей 6-7 лет

Скачать — Сценарий театрализованного представления для детей 6-7 лет «Нам снился сон…». Театральный Санкт-Петербург глазами детей

Автор: Медведчикова Адель Михайловна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: ГБДОУ детский сад №35
Месторасположение: Пушкинского района Санкт-Петербурга



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram