Очередько Татьяна Александровна
инструктор по физической культуре
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №99
г. Томск
Задачи:
Накапливать двигательный опыт: закреплять ходьбу и бег. Сохранять равновесие при выполнении О.Р.У на дорожках. Способствовать умению прыгать, энергично отталкиваясь. Бросать мяч вверх двумя руками, ловить после хлопка кистями, не прижимая к груди. Вспомнить цифры от 1 — 10. Развивать ловкость, быстроту прокатывая мяча по прямой. Дать понять детям, что движение — это крепкое здоровье. Сохранять психическое и физическое здоровье. Поддерживать проявление творчества в движении. Воспитывать чувство товарищества, помощи в трудной ситуации.
Образовательная область в интеграции: «Познавательное развитие» — раздел «Математическое развитие», «Социально — коммуникативное развитие»
Формы работы: групповая, индивидуальное общение.
Наличие средства для достижения образовательного результата у ребёнка: Оздоровительно — профилактические упражнения, игровые задания, ситуационные задачи, подвижные игры, игровые физические упражнения, проблемно — игровая ситуация, дыхательные упражнения.
Интегративные качества: Физически развитый, эмоциональный, активный, имеющий необходимые умения и навыки. Работает по правилам, по образцу, слушает взрослого, выполняет его инструкции. Заинтересован в образовательной деятельности, владеет средствами общения с товарищами, решает личностные задачи, управляет поведением, планирует свои действия.
Ход НОД
Вводная часть:
Построение в шеренгу. Голос за дверью:
— Впустите меня, вы меня забыли, впустите же!
— Кто это стучится?
— Да, это я, Спортик.
Физкульт — привет! Меня зовут Спортик. Я хочу найти среди вас друзей. А вы согласитесь стать моими друзьями?
— А хотите стать Спортиками?
— Для этого надо пройти испытания. Задания предложу разные.Предлагаю:. Предлагаю: к цифрам в гости пойдём, смекалку, фантазию нашу возьмём, в дороге с пути никуда не свернём.
Слайд2
— Ти — ти — ти — как бы нам пойти?
Как Спортик будем мы шагать — ходьба в колонне по одному.
— Единица к нам пришла, нос подняла, по дороге важно пошла — ходьба на носках.
Двойку нашла — ходьба в полуприседе, мелким шагом, руки на коленях.
— Тройка быстро подошла и как птица взлетела к небесам — бег в колонне с махами рук
— Вот цифра четыре важно шагает, нам задания разные предлагает: 1 — руки в сторону. 2 — вверх, 3 — к плечам, 4 — опустить.
— Продолжим испытания, послушайте задания. Игра «Весёлый счёт». Под музыку на подскоках, по окончанию, показываю цифру, дети встают по двое, по трое, по четыре.
— «Здравствуй» — цифрам скажем, разные упражнения покажем. (дети встают перед интерактивной доской на коррекционную дорожку, на цифры).
Основная часть:
ОРУ — на дорожках
слайд 3 ( первая цифра появляется по щелчку, остальные автоматически) «Цифры мы считаем, голову столько раз наклоняем» —
1. И п. — о. с. голова прямо, руки на поясе.
1- наклон головы вперед-и.п. 2- назад- и.п, 3- вправо- и.п, 4- влево — и.п (10раз)
слайд 4 (первый треугольник появляется по щелчку, остальные автоматически)
«Треугольники считаем, дружно плечи поднимаем»
2. И п.- о.с — руки вдоль туловища. 1- Поднимать 2- опускать плечи. (7 раз)
слайд 5 (первый слоник появляется по щелчку, остальные автоматически)
«Сильных слоников считаем, повороты начинаем».
3. И п. — ноги на ширине плеч, руки внизу. 1- Поворот вправо 2- И п. 3- влево 4- И п.. (6 раз)
слайд 6 (первая уточка появляется по щелчку, остальные автоматически)
«Наклонились столько раз, сколько уточек у нас»
4. И.п.- ноги на ширине плеч, руки вверху. 1,3 — наклон вниз, руки поочерёдно накрест, 2,4 —и.п (7 раз)
слайд 7 «Вы хлопки посчитайте, сразу ноги поднимайте»
5. И.п.- о.с — руки в стороны.1,3 — Хлопнуть под согнутой в колене правой левой ноге, 2,4 — и.п (6 раз).
слайд 8 (первая бабочка появляется по щелчку, остальные автоматически)
«Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас»
6. И.п.- ноги слегка расставлены, руки в стороны. 1- Присесть, руки скрестно, 2 —и.п. (7 раз)
слайд 9 (первый кружок появляется по щелчку, остальные автоматически)
«Сколько покажу кружков, столько сделайте прыжков»
7. И.п. — о.с, руки на пояс. Прыжки ноги врозь, ноги вместе. (10 раз)
слайд 10 «Глаза дети закрывают, кружатся, отдыхают»
И.п.- ноги слегка расставлены, руки на поясе. Кружение вправо на 360 град. — влево на 360 град. с интервалом от 1- 8 раз . музыка
слайд 11
» А теперь опять считайте, по дорожке шагайте, стопы укрепляйте«
9. И.п.- поочередное поднимание пяток — 8 раз, по 4 каждой ногой.
О.В.Д.
— Продолжаем подготовку сильных, ловких Спортиков, Н а нашей спортивной площадке вас ждут интересные задания.
Загадка: Если отгадаете, то мы поиграем этим предметом.
— Круглый, резиновый
Бьют ногами и руками
А убегаю я — прыжками.
Слайд 12- по щелчку
«Мяч семь раз ты вверх бросай
Семь раз хлопай, но его не роняй, а руки смелее подставляй»
1. броски мяча вверх двумя руками и ловить после хлопка.
» Мяч по дороге 3 раза прокати, его ты обгони»
2. Прокатить мяч по дорожке, обогнать его, поймать;
«Здесь все цифры по порядку,
от единицы и до десятки.
Цифры знаете теперь?
Ровно десять их, проверь!»
3. Прыжки на двух ногах по дорожке с цифрами от 1 — 10.
— Дружно в круг вставайте , играть начинайте.
4. Игра «Быстрая цифра» — взять жетоны с цифрами.
— Какую цифру называю, тот ловит ( 3 −4 раза.)
Заключительная часть
М.п.и. «Волшебные цифры» — на мате лежат разные цифры.
Слайд 13 . по щелчку. Ты на цифру посмотри и такую же найди. Появляется цифра дети идут ищут цифру встают на место, если находят, цифра исчезает.3 раза.
— Хорошо цифры знать, тогда вы умеете считать, задания разные выполнять.
— Показываю цифру ноль. Что она означает? Да, это ноль, мы выполнили все задания, чтобы стать Спортиками.
Рефлексия: Что вам трудно было выполнять?
— Что больше всего понравилось?
Слайд 14.по щелчку Если вам понравилось, громко похлопайте, а если не понравилось, громко потопайте.
Вы все, сегодня, стали Спортиками. Пожимаю руки, проверяю силу.
Автор: Очередько Татьяна Александровна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №99
Месторасположение: г. Томск
Дата изменения: 04.11.2014
Дата публикации: 04.11.2014