Мартынова Лариса Евгеньевна
воспитатель
ГБДОУ детский сад № 44 Колпинского района
г. Санкт-Петербург
Участники: разновозрастная группа детей с умственной отсталостью в легкой степени.
Цель: расширение зоны общения и взаимодействия между детьми и взрослыми
Задачи:
— Способствовать развитию творчества и инициативы, развитию памяти, внимания и воображения, повышению самооценки каждого.
— Развивать у детей исследовательские качества: сообразительность, критичность и самостоятельность
— Формировать у детей навыки лепить снеговика совместно с родителями;
— Развивать двигательную активность, координацию движения и пространственное равновесие;
— Воспитывать выдержку, слаженность и взаимовыручку в команде
— Развивать дружеские отношения между детьми, между детьми и родителями при участии в «Веселых стартах».
План мероприятия:
1. Конкурс «Перчатки»
2. Разноцветная клумба (рисование цветов на снегу)
3. Конкурс команд «Веселые снеговики»
4. Эстафета «Быстрые санки»
5. Награждение участников
Ход мероприятия.
Организационный момент.
Группа делится на 2 команды: «Шишка» и Морковка» (Эмблемы делаются заранее)
Приветствие команд.
Воспитатель: Какое сейчас время года? (Зима).
Воспитатель: Какого зимнего героя мы с вами лепили, рисовали, клеили? (Снеговика).
Воспитатель: Найдите на участке снеговика в красной шапочке. (Показывает детям лист картона красного цвета)
Дети находят и становятся в круг.
1. Конкурс «Перчатки»
Динамическое упражнение6
«Очень холодно зимой.
Мы пойдем гулять с тобой.
Я надену шапку, я надену шубку.
Я надену шарфик и крошки рукавички
На ручки натяну».
Воспитатель: А что еще мы можем надеть зимой на руки? (Перчатки).
Воспитатель: Давайте посмотрим кто из вас умеет надевать перчатки. (Взрослые помогают)
2. Разноцветная клумба.
Воспитатель: Ребята, найдите на участке снеговика в зеленой шапочке. (Показывает детям листа картона зеленого цвета)
(Все участники подходят к «Зимней клумбе»)
Воспитатель: Посмотрите, какого цвета у нас цветы? — цветы сделаны из пластмассовых трубочек и флизилина (Белые).
Воспитатель: Давайте раскрасим наши цветы. Сделаем клумбу разноцветной.
(Воспитатель предлагает для рисования бутылочки с жидкостью разного цвета. Дети называют цвет и опрыскивают цветы)
Воспитатель: Вот какая у нас получилась зимой веселая, разноцветная клумба.
3.Конкурс команд «Веселые снеговики»
Воспитатель Ребята, найдите на участке снеговика в синей шапочке. (Показывает детям лист синего картона)
Все участники подходят к снеговику в синей шапочке.
Воспитатель: Сеговичок стоит один. Он грустный. Ему одному скучно. Предлагаю слепить ему друзей-снеговиков: команде «Шишка» — девочку, а команде «Морковка» — мальчика.
Родители вместе с детьми лепят снеговиков, украшая их заранее приготовленными атрибутами.
Воспитатель: Ребята, посмотрите наш снеговичок улыбается.
«Сколько у меня друзей!
Сразу стало веселей!
Будем петь и танцевать!
Будем саночки катать1
4.Эстафета «Быстрые санки».
Воспитатель: Какого цвета солнышко? (Желтого)
Воспитатель: Найдите снеговика в желтой шапочке.
(Участники подходят к снеговику в желтой шапочке, строятся по командам)
Игра проводится в виде эстафеты6
А) Предлагается детям прокатить на маленьких саночках медвежат. Взрослые помогают.
Б) Предлагается взрослым прокатить на больших санках своих детей.
5. Награждение участников.
Воспитатель: Кто к нам приходил в гости? (Снеговики).
Воспитатель: Снеговики нам дарят подарки (Всем участникам вручаются призы)
Автор: Мартынова Лариса Евгеньевна
Должность: воспитатель
Место работы: ГБДОУ детский сад № 44 Колпинского района
Месторасположение: г. Санкт-Петербург
Дата изменения: 06.11.2014
Дата публикации: 06.11.2014