Конспект занятия по этике в подготовительной группе «Правила поведения в общественном транспорте».
Цели: сравнить правила поведения в автобусе, трамвае, машине, поезде самолете, найти общие правила и правила, которые отличают разные виды транспорта.
Материалы и оборудование:
- карточки с заданиями;
- памятки с правилами поведения в общественном транспорте.
Предшествующая работа:
- рисование с детьми персонажа для игр;
- поиск фотографий различных видов транспорта.
План проведения:
- Игры — задания «Найди отличия», «Можно- нельзя».
- Игра- задание «Помоги Ире выбрать удобный транспорт и ознакомь ее с правилами поведения в нем».
- Итог занятия.
Ход проведения
Игра — задание «Найди отличия»
Педагог выдает детям карточки с заданием: «Какие правила поведения нужно соблюдать в… (автобусе, трамвае, троллейбусе, машине, поезде, самолете). Дети записывают в карточки перечень правил, зачитывают их, сравнивают, какие из правил похожи, какие отличаются.
Игра-задание «Можно — нельзя»
Для закрепления изученных правил поведения педагог предлагает детям объединиться в круг и, по очереди повторить изученные правила поведения в каждом из видов транспорта:
А) Правила поведения в автобусе
Можно: покупать билет, уступать место старшим
Нельзя: кричать, курить
Б) Правила поведения в трамвае
Можно: держаться за поручни, приобретать билет
Нельзя: бегать по вагону, пререкаться с кондуктором
В) Правила поведения в троллейбусе
Можно: смотреть в окно, читать книгу
Нельзя: отвлекать водителя, слушать громкую музыку
Г) Правила поведения в поезде
Можно: ехать в купе, плацкарте, тихо разговаривать с соседом по купе
Нельзя: кричать, бегать по вагонам
Д) Правила поведения в самолете
Можно: соблюдать правила поведения, выполнять требования стюардессы
Нельзя: вставать при взлете и посадке, громко разговаривать по телефону
Е) Правила поведения в машине
Можно: пристегиваться ремнем безопасности, соблюдать правила дорожного движения
Нельзя: нарушать правила дорожного движения, ехать не пристёгнутым ремнем безопасности, отвлекать водителя.
Игра-задание «Помоги Ире выбрать удобный транспорт и ознакомь ее с правилами поведения в нем»
Детям предлагается разделиться на пары, выбрать транспорт для путешествия персонажа игры и познакомить Иру с правилами поведения в нем.
Итог занятия
Вопросы для закрепления изученного материала: — Какой транспорт называют общественным? — Назовите общие правила поведения в общественном транспорте. -какие из правил используются непосредственно в автобусе, трамвае и т. д.
Автор: Бурлакова Ирина Васильевна
Должность: педагог дополнительного образования
Место работы: МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Месторасположение: г. Красноярск, Россия
Дата изменения: 30.04.2020
Дата публикации: 29.05.2014