Зимние посиделки на Руси для дошкольников: фольклор для детей 6-7 лет

Посиделки на Руси зимой для дошкольников. Фольклорное занятие для подготовительной к школе группе в детском саду «Зимние посиделки».

Цель: познакомить детей с тем, как на Руси проходили посиделки.

Задачи:

  1. Научить детей движениям, песням на материале русского народного фольклора.
  2. Воспитывать у детей любовь к русскому народному фольклору через песни, танцы, игры.
  3. Развивать у детей певческие навыки, силу, высоту, тембр голоса, координацию движений, общую моторику.

Декорации, оборудование:

  • оформить зал в стиле русской избы: макет русской печи;
  • чугунок;
  • кочерга;
  • деревянный стол;
  • стулья;
  • лавки;
  • сундук;
  • вышитые скатерти;
  • самовар;
  • расписные подносы с баранками и пряниками;
  • деревянные ложки;
  • вышитые платочки;
  • балалайки;
  • русские рубахи;
  • сарафаны.

Ход праздника

Хозяйка избы ждёт гостей на посиделки. Она помешивает кашу деревянной ложкой, развешивает платочки, раскладывает другие предметы русской избы. Приходят гости и рассаживаются на стульчики, принимаются за работу: девочки вышивают, мальчики мастерят ложки. Хозяйка ходит и оценивает работу гостей. Она предлагает детям, то станцевать с платочками, то с ложками. Дети активно принимают участие в рассказах о небывальщине, разгадывают загадки, поют песни, играют. Дети между номерами вышивают и мастерят. В конце праздника устраивается чаепитие.

Зимние посиделки. Русский народный фольклорный праздник для подготовительной группы.

Под народную музыку в зал входит Хозяйка избы.

Хозяйка: Здравствуйте люди добрые, да детки малые. Печку я истопила, каши наварила, пирогов напекла. Жду гостей желанных на посиделки. Будем веселиться, петь, плясать и рассказывать небылицы. Как говорится в русской пословице, потеха-делу не помеха. Сейчас в мою горницу придут ребята и девчата.

(раздаётся стук)

1 ребенок:
та-ра-ра, та-ра-ра,
Едут гости со двора.
Песни петь да плясать,
Да работу выполнять!

(звучит музыка » светит месяц», заходят мальчики и встают в ряд, затем девочки встают перед ними)

Танцевальные движения в народном стиле.

(все кланяются)

Хозяйка: Прошу в избу, желанным гостям всегда рады!

Дети: доброго вам здоровья!

( все рассаживаются по своим местам и принимаются за работу: девочки вышивают, мальчики чинят балалайки и ложки)

1 девочка: У хозяюшки у нашей
В избе- всех краше!

2 девочка: Будем вышивать узоры разные
Диковинные, красочные!

3 девочка: мы девицы- рукодельницы
Работа наша ценится!

4 девочка: мой платочек готов, а ваши?
Все девочки: Готовы и наши.

4 девочка: так пойдёмте-ка попляшем!

(девочки выстраиваются в одну линию, держат платки перед собой)

Танец с платочками.

Хозяйка: вот так девицы-рукодельницы
Никогда они не ленятся. (девочки идут на свои места)
А давайте ребята и девицы
Расскажем небывальщину,
Да неслыхальщину.

Дети: давайте!

Небывальщина

  1. Слыхали? Как в старину по синему морю землю пахали. (девочки)
  2.  А по чистому полю лодочки плавали и рыбаки в поле рыбу ловили! (девочки)
  3.  Слыхали? Как в старину на дубу свинья гнездо свила. (мальчики)
  4.  да, вывела свинья пару птенцов (мальчики).
  5.  А вы слыхали, как в старину в небе медведь летал, ушками и лапками помахивал? (девочка)
  6.  Да! Ещё медведь чёрным хвостиком махал, то вправо, то влево поворачивал (дев).
  7.  А я видел, раз кобыла на лыжах покатилася, а навстречу ей корова с горы несётся! (мальчик).
  8.  В чистом поле корабли сено везут, в море много сена накосили!

Хозяйка: Ох и уморили вы меня, да зрителей, ой насмешили! Споём нашу русскую, зимнюю песню. Вставайте ребятушки и девицы в пары!

Песня «Как на тоненький ледок».

(садятся на места)

Хозяйка: ребята! Смотрите-ка снежок развеялся, расходился. На землю падает, мороз зазывает!

Песня «Сею-вею снежок».

(поют возле своих мест).

Хозяйка: Посмотрите, девчата, какие чудные ложки смастерили ребята!

Ой, вы мальчики- парнёшки
Вы возьмите в руки ложки,
Да сыграйте-ка немножко!

Танец «Ложкари».

Хозяйка: хороши ложки хохломские-
Хохломские, расписные.
И похлёбку хлебать
И песню сыграть.
А возьмите-ка в руки балалайку,
Да потешите свою хозяйку!

Танец «Балалаечка».

Хозяйка: вот так молодцы, ребятушки! Развеселили и меня и гостей! Мороз на улице, а у нас тепло от веселья! Споём мою любимую песню.

Песня «Ой, мороз, мороз».

Хозяйка: давайте посидим, да лето вспомним, о нём слово замолвим. Послушайте мои загадки.

Загадки

  1. Меня бьют, колотят, режут, ворочают, а я всё терплю и всем добром плачу (земля).
  2.  Как во поле, на кургане стоит девушка с серьгами (овёс).
  3.  Стоит Федосья, растрепаны волосья (сноп).
  4. Не море, а волнуется (пшеница, рожь в поле).

Мы сегодня и пели, и танцевали, небылицы рассказывали, загадки разгадывали. А поиграть- не поиграли! Сыграем в игру «Лавочка».

Игра «Лавочка».

Хозяйка: наигрались вы ребята, напелись?

Дети: да!

Хозяйка: А теперь Кадриль весёлую станцуем и чайку с угощениями отведаем.

«Кадриль».

Хозяйка: Тары-бары, растабары
Выпьем чай из самовара!
С сухарями, с кренделями!
С бубликами, с сушками,
С вкусными ватрушками!

Все участники встают и кланяются зрителям.

Хозяйка: До свидания, люди добрые!

(Зрители уходят).

Чаепитие.

Автор: Канашкина Евгения Рафаиловна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ » Детство» комбинированного вида детский сад № 199
Месторасположение: г. Нижний Тагил, Свердловская область

Дата изменения: 28.02.2021

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.