Данное мероприятие предполагает организацию совместной образовательной деятельности со старшими дошкольниками и ориентировано на расширение их знаний о различных профессиях, которое осуществляется посредством передачи в игровых формах педагогами и родителями опыта работы в определённых трудовых сферах.
Все участники распределяются по мастерским, каждая из которых представляет конкретные профессии, и выступают в профессиональных или социальных ролях: спортсмен, тренер, медицинский работник, комментатор и болельщики, официант, повар, музыкант и посетители кафе, журналисты, художники-оформители. Мастера (родители или педагоги) выступают игровыми партнёрами, знакомящими с содержанием своей трудовой деятельности, отвечающими на детские вопросы и включающими детей в «работу» мини-команды, а затем в общий игровой сюжет.
В рамках данной деловой игры определены три основных игровых сюжета «Спортивный чемпионат», «Кафе» и «Издательская деятельность по выпуску журнала». В ходе развития игровых сюжетов у детей и взрослых появляется возможность выступить в 3 различных ролях и понаблюдать множество ролей, реализуемых остальными игровыми партнёрами. А также расширить свои знания о дополнительных профессиях, отражённых в презентационных материалах, демонстрируемых и обсуждаемых перед началом «работы» в мини-командах.
В развитии игрового сюжета роль модератора выполняет включённый в игру взрослый: комментатор, менеджер, издатель журнала.
Формат деловой игры позволяет моделировать разнообразные игровые ситуации, доступные и интересные для детей, предполагает активное участие каждого, способствует развитию игрового и социального опыта участников.
До начала игры участники распределяют между собой игровые роли с учётом личных пожеланий.
Далее представлены примерные игровые сюжеты с позиции модераторов игры.
Игра «Спортивный чемпионат»
Звучит торжественная музыка, дети со взрослыми занимают свои места (комментаторы за столом, болельщики на трибунах, группа поддержки, спортсмены с тренерами, как бы продолжая тренировку, рядом массажисты и судьи).
Добрый день, уважаемые телезрители. С вами на связи комментаторы Дмитрий Губернев и ________________________ .
Мы рады приветствовать Вас на главном стадионе г. Ярославля Арене 2000, где проходит чемпионат мира по лёгкой атлетике. И сегодня состоится финал!
Как проводят эти минуты наши спортсмены? Наши лучшие легкоатлеты продолжают разминку перед соревнованиями. Им помогают известные во всём мире тренеры: ___________________________ . Рядом находятся массажисты. Спортсмены попадают в их заботливые руки. Тренеры и массажисты помогают спортсменам подготовиться к решающему этапу соревнований.
А в это время болельщики уже занимают свои места и приветствуют спортивную площадку, на которой буквально через несколько мгновений начнутся спортивные состязания по прыжкам в длину.
Группа поддержки тоже уже готова встретить наших спортсменов. Её участники в ярких костюмах, повторяют танцевальные движения.
Очень-очень важна роль болельщиков. Поверьте, спортсмены чувствуют позитивные флюиды и настраиваются на победу!
Итак, на спортивной площадке появляются опытная судейская команда. Судьи готовы к справедливому судейству и встрече наших легкоатлетов.
Зал ликует. Спортсмены готовятся к выходу. Тренеры дают последние наставления (советы). Все встают с мест, и мы встречаем их: наших лучших легкоатлетов!
_________________________ — уроженца г. Ярославля. Это ещё молодой спортсмен, но подающий большие надежды! Он выходит под номером 1 и публика взрывается аплодисментами! Спортсмен также приветствует всех болельщиков.
А в это время на спортивной площадке уже появляется 2-ой наш ярославский атлет ______________________ . Он серьёзен и сконцентрирован. Раздаются овации. Зрители помнят его отличное выступление в полуфинале и желают ему сегодня победы!
И зал снова взрывается аплодисментами, ведь на площадке появляется легкоатлет _________________________ . Это тоже Ярославский спортсмен, ему предсказывают большое спортивное будущее. Он проходит под номером 3 и кажется, абсолютно спокоен и собран.
А в это время на площадке появляется группа поддержки и дарит нашим замечательным атлетам заряд бодрости и уверенности в силах. Спасибо! Мы благодарим группу поддержки! И провожаем наших спортсменов, которым нужно подготовиться к прыжкам.
А я, пользуясь этой паузой, обращаюсь к своему помощнику и собеседнику ______________________________________ .
____________ , Как вы думаете, трудным ли будет предстоящее соревнование? Что вы можете посоветовать, пожелать нашим спортсменам в эти минуты перед началом соревнований?
Конечно же, мы желаем удачи! И весь многотысячный стадион поддерживает нас! Не смолкают аплодисменты!
Итак, слышится сигнал, предвещающий начало соревнований, на трибунах воцаряется тишина.
Все внимательно наблюдают за выступлением спортсмена под номером 1. Он проходит к старту. Судья подаёт сигнал и…. прыжок! Сейчас нам объявят результат______________ . По-моему отличный прыжок! Достойный финала чемпионата мира! Спортсмен тоже доволен им и проходит к своему тренеру. Болельщики провожают его аплодисментами!
И снова тишина. Второй атлет готовится к прыжку. Судья подаёт сигнал для старта. Прыжок… Озвучьте скорее результат. … Молодец! Доносится из зала. Группа поддержки и болельщики ликуют, провожая спортсмена, которого уже встречает тренер.
Итак, снова внимание – 3 атлет на площадке готовится сделать решающий прыжок. Сигнал судьи. Прыжок! Каков же результат у атлета? Да! Запомните этого выдающегося спортсмена! Публика кричит: «Браво!» и радуется прекрасному результату, который показал спортсмен. А он отправляется к тренеру.
Судьи оценивают спортивные результаты и уже готовы назвать имена победителей, занявших 1,2, 3 места!
Итак, … (озвучиваются спортивные результаты)
Впереди у нас церемония награждения!
Зал стоит, болельщики и группа поддержки вновь приветствуют чемпионов 20__ года – ярославских спортсменов: ______________________________ .
Они занимают свои почётные места на спортивном пьедестале в соответствии с результатами. 1 место ______________ , 2 место ____________ , 3 место _______________ .
Какие же они молодцы и красавцы, молодые и энергичные, наши земляки, наша с вами гордость! И вот судьи вручают им медали: золотую, серебряную и бронзовую! Конечно же, это общая победа — всех, кто готовил атлетов к чемпионату! И сейчас эти люди тоже победители! Они заслуженно купаются в овациях болельщиков. И мы с радостью и с большой гордостью все вместе под гимн РФ чествуем наших чемпионов и радуемся победе! Вы лучшие! Вы чемпионы!
_____________ , скажите несколько слов нашим чемпионам! (обращается ко второму комментатору)
С чувством удовлетворения и гордости за наших российских, ярославских спортсменов мы прощаемся с вами до новых встреч на спортивной арене! До свидания! С вами был Дмитрий Губернев и_____________ .
Игра «Кафе»
Мы открываем наше детское кафе «______________» и готовы встретить наших уважаемых гостей!
Здравствуйте! Очень вам рады! Наши официанты проводят вас за столик и ознакомят с меню.
Милые гости, ознакомьтесь, пожалуйста, с меню и сделайте заказ официанту.
Для вас сегодня готовят лучшие повара русской кухни. И пока они создают кулинарные шедевры, для вас выступят наши музыканты – группа «____________». Отдыхайте и наслаждайтесь музыкальным подарком.
Итак, официанты обслуживают наших гостей, приносят заказанные ими блюда. Угощайтесь, уважаемые гости!
Мы желаем вам незабываемого отдыха. И для вас снова выступает группа «____________».
Давайте поблагодарим муз. группу и поаплодируем её участникам!
И ещё один сюрприз для всех гостей – фирменное блюдо от шефповара! Наши кулинары сами представят это блюдо! Приветствуем наших кулинаров! ________________________ .
Официанты передают угощение гостям.
А для вас уважаемые гости звучит приятная музыка. Желающие могут пройти на танцпол и потанцевать. Ещё раз приятного вечера!
Ну что ж, наш вечер подходит к концу. Мы рады, что вы посетили наше кафе «______________»
И всегда будем рады видеть вас у нас в гостях. Благодарим Вас и желаем вам всего доброго! До свиданья, друзья!
Игра «Издательская деятельность по выпуску журнала «Город мастеров»
Ребята, мы предлагаем вам стать художниками-оформителями и создать журнал в картинках. Работать мы с вами будем в своих командах. Наша редколлегия заранее подготовила эскиз этого журнала – обложка, представляющая название журнала «Город мастеров», и рубрики «Профессии родителей», «Узнай по атрибуту», «Кем я хочу стать?», «Профессия будущего». Вам мы предлагаем оформить эти рубрики и обложку так, как вам захочется. Можно не только нарисовать, но и подписать что-то. На эту работу у нас отводится 10 — 15 минут, поэтому не будем терять драгоценное время и погрузимся в творческий процесс. Воплощайте свои идеи!
Итак, наши команды отлично потрудились! Мы видим, что вы настоящие профессионалы! Возможно, не всем хватило времени оформить журнал до конца и у вас ещё будет такая возможность. Возьмите свой журнал с собой и вместе с друзьями, дополните его новыми страничками, которые расскажут ещё и о других профессиях. Ведь их очень-очень много!
Автор: Корнева Надежда Михайловна
учитель-дефектолог
МДОУ «Детский сад № 210»
город Ярославль
Дата изменения: 10.06.2025
Дата публикации: 10.06.2025