Конспект занятия по познавательному развитию «Уроки тетушки Совы»

Название: Конспект занятия по познавательному развитию «Уроки тетушки Совы»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД,игровые занятия, Старший, подготовительный к школе возраст
Автор: Ломаева Ирина Александровна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ №299
Месторасположение: город Красноярск

 

Уроки тетушки Совы

 

Цель: развитие познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе практического использования планшета «Совёнок».

Задачи:

1.Предложить старшим дошкольникам к рассмотрению основные свойства и отношения объектов окружающего мира.

2.Развивать у детей логическое и пространственное мышление, внимание, творческое воображение, а также способность к самоконтролю и произвольному поведению.

3.Создать условия для развития культуры общения у детей со сверстниками и со взрослыми.

Материалы и оборудования: столы, планшет «Совенок», карты-схемы, резиночки, карандашики, насадки животные, места обитания –север, юг, лес, деревня, карточки с изображением Буратино, Незнайки, Лесной феи.

Ход:

Дети входят в зал, их встречает тетушка Сова.

Тетушка Сова: Здравствуйте ребята. Я тетушка Сова. Добро пожаловать в мою школу. А школа у меня особенная и каждое занятие — это настоящее приключение. В моей школе работают самые лучшие учителя, но сейчас они отправились на занятия к детям в другие школы, и детские сады. А ко мне пришли мои ученики (тетушка Сова показывает на Буратино, Незнайку и Лесную фею) .

Ребята, вы мне поможете?

(Ответы детей)

Тетушка Сова: Буратино, чему бы ты хотел научится в моей школе?

Буратино: Тетушка Сова, ребята, Карабас Барабас все время прячет клад и подбрасывает нам схемы, а мы их не умеем разгадывать. Помогите пожалуйста, как с помощью схемы найти клад. Я даже карту принес!

Тетушка Сова: Незнайка, а тебе какая помощь нужна?

Незнайка: А я хотел бы научиться рисовать необычным способом. А то все время карандаши, да кисточки с красками. А так хочется удивить друзей! Поможете? (Ответы детей)

Тетушка Сова: ну а ты, Лесная фея, чему хочешь научиться?

Лесная фея: Ребята, в моем лесном царстве заблудились звери, они хотят вернуться домой, а я не знаю, где они живут. Вот привезла их портреты. Поможете? (Ответы детей)

Тетушка Сова: ну, что ребята поможем нашим героям? (Ответы детей)

Разделитесь на команды по 3 человека и выберите себе героя (тетушка Сова предлагает детям карточки с изображением героев).

Дети расходятся по героям и помогают выполнить задания

1.Дидактическая игра с Буратино «В поисках клада»

Задача: с помощью игрового поля планшета «Совенок» и карты – схемы найти жемчужину(место нахождения клада отмечено крестиком).

2.Дидактическая игра с Незнайкой «Нарисуй»

Незнайка: я очень люблю рисовать, и хотел бы научиться рисовать необычным способом, вот у меня есть палочки и резиночки.

Задача: с помощью схемы выставить по контуру палочки и прорисовать контур резиночеками.

3. Дидактическая игра с Лесной феей «Определи место»

Задача: распределить животных по месту их обитания.

После выполнения всех заданий дети и герои собираются в круг.

Тетушка Сова: расскажи Незнайка, как твои успехи?

Незнайка: Спасибо ребята, я теперь смогу нарисовать не только карандашами, но и с помощью резиночек и научу своих друзей.

Тетушка Сова: Буратино, чему научился ты?

Буратино: Я научился разгадывать карты – схемы, и теперь мы с Пьеро и Артемоном найдем все сокровища Карабаса барабаса. Спасибо ребята.

Лесная фея: а я благодаря ребятам теперь знаю, где обитают эти заблудившиеся звери и смогу им помочь вернуться домой, спасибо вам огромное!

Тетушка Сова: ребята, а вам понравилось в моей школе? (Ответы детей)

Что понравилось больше? (Ответы детей)

Ребята, в знак благодарности я хочу вручить вам удостоверение «Ученик школы тетушки Совы» и вашу первую наклейку. Приходите ко мне в школу еще. До свидания!

Герои провожают детей



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *