«Там на неведомых дорожках…» (авторский итоговый урок по произведениям А.С. Пушкина во 2 классе) .
Стихотворение «У лукоморья»
Звучит музыка «В гостях у сказки».
(картинка лукоморье)
Учитель: ребята, сегодня у нас не будет урока. Мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. (читает отрывок из стихотворения А.С. Пушкин «У лукоморья») Скажите, кто автор этого прекрасного стихотворения?
(портрет А.С. Пушкина)
Правильно, молодцы. И сегодня мы отправимся в сказки, которые написал А.С. Пушкин. Чтобы узнать, в какую сказку мы отправимся, надо отгадать загадку. Слушайте внимательно.
Он в землянке жил тридцать три года,
И рыбачить ходил в любую погоду.
Да бранила его жена-старуха открыто
За разбитое, негодное корыто.
Он с владычицей морскою вёл беседу,
И исполнила она три желания деда.
А когда рассердилась, взбунтовалась —
Море синее почернело, взволновалось.
Назови мне скорей с улыбкой!
— Это сказка о … .
(О Рыбаке и рыбке)
(картинка из сказки )
Сказка О рыбаке и рыбке
Кто исполнял желания деда?
Что сначала попросила старуха? (ответы детей)
А чтобы проверить правильность ответа, надо разгадать сканворд.
(учитель на доске показывает пустой сканворд и картинки с изображением кот, огурец, рыба, сыр. В первую клетку надо вписать букву, с которой начинается слово кот, во вторую – вписать букву с которой начинается слово огурец и т. д.)
А чем же закончилась сказка? (ответы детей.)
Правильно, старуха осталась со своим разбитым корытом. Она была наказана за свою жадность.
(Опять звучит музыка)
Ребята, наше путешествие продолжается.
Сказка О Попе и его работнике Балде
(иллюстрация к сказки «сказка о Попе и его работнике Балде»)
В какую сказку мы попали? (ответы)
Правильно, это «Сказка о Попе и его работнике Балде».
Посмотрите внимательно и скажите, каких персонажей в этой сказки нет.
(герои разных сказок)
Молодцы, справились и с этим заданием. Скажите куда и зачем отправил своего работника поп? (ответы детей).
Правильно, Поп отправил Балду за оброком к бесам. И чем закончилась сказка? (ответы детей).
Сколько щелчков по лбу получил Поп? Выберите нужную цифру. (учитель выставляет на доске карточки с цифрами 0, 10, 3, 7, 5).
Правильный ответ — 3 щелчка. (учитель предлагает одному ученику зачитать конец сказки).
(Звучит музыка)
Слышите, нас приглашают в другую сказку.
Сказка о царе Салтане
(иллюстрация к сказке «Сказка о царе Салтане»)
В какой сказке мы оказались? (ответы детей)
Какие молодцы, правильно, «сказка о царе Салтане». На дивном острове Буяне было много чудес.
Что за затейница, певунья
В домике хрустальном песенки поет,
Да орешки всё грызет? (ответы детей)
(иллюстрация белочки из сказки)
А про кого А.С. Пушкин писал в сказке такие строки. (зачитывается отрывок, описание царевны Лебедь)
(иллюстрация царевна Лебедь)
А кто охранял этот прекрасный остров? (ответы детей)
(зачитывается отрывок выход из моря богатырей)
Как звали теток царя Гвидона? Вот варианты ответов, выберите правильные.
На доске варианты ответов:
- Дюймовочка.
- Ткачиха.
- Царевна лягушка.
- Повариха.
- Красная Шапочка.
- Бабариха.
Молодцы, правильный ответ: Ткачиха, Повариха и Бабариха.
(иллюстрация с данными персонажами)
А чем закончилась эта сказка? (ответы детей. Зачитывается конец сказки)
(звучит музыка)
(картинка лукоморье)
Посмотрите, наше путешествие подошло к концу.
- В каких сказках мы побывали?
- Кто автор этих сказок?
- Кто из героев этих сказок вам нравится и почему?
(ответы детей)
Предлагаю их нарисовать. И сделать выставку рисунков «Там на неведомых дорожках…..». (дети рисуют персонажей сказок и на доске оформляется выставка рисунков)
Автор: Васильева Юлия Олеговна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МБОУ СОШ с. Мокрое Вязовский филиал
Месторасположение: село Вязово, Лебедянский район, Липецкая область
Дата изменения: 16.05.2020
Дата публикации: 16.05.2020