Итоговый урок во 2 классе по произведениям А.С. Пушкина «Там на неведомых дорожках…»

«Там на неведомых дорожках…» (авторский итоговый урок по произведениям А.С. Пушкина во 2 классе) .

Стихотворение «У лукоморья»

Звучит музыка «В гостях у сказки».

(картинка лукоморье) 

Учитель: ребята, сегодня у нас не будет урока. Мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. (читает отрывок из стихотворения А.С. Пушкин «У лукоморья») Скажите, кто автор этого прекрасного стихотворения?

(портрет А.С. Пушкина) 

Правильно, молодцы. И сегодня мы отправимся в сказки, которые написал А.С. Пушкин. Чтобы узнать, в какую сказку мы отправимся, надо отгадать загадку. Слушайте внимательно.

Он в землянке жил тридцать три года,
И рыбачить ходил в любую погоду.
Да бранила его жена-старуха открыто
За разбитое, негодное корыто.
Он с владычицей морскою вёл беседу,
И исполнила она три желания деда.
А когда рассердилась, взбунтовалась —
Море синее почернело, взволновалось.
Назови мне скорей с улыбкой!
— Это сказка о … .
(О Рыбаке и рыбке) 

(картинка из сказки )

Сказка О рыбаке и рыбке

Кто исполнял желания деда?
Что сначала попросила старуха? (ответы детей)

А чтобы проверить правильность ответа, надо разгадать сканворд.

(учитель на доске показывает пустой сканворд  и картинки с изображением кот, огурец, рыба, сыр. В первую клетку надо вписать букву, с которой начинается слово кот, во вторую – вписать букву с которой начинается слово огурец и т. д.)

А чем же закончилась сказка? (ответы детей.)

Правильно, старуха осталась со своим разбитым корытом. Она была наказана за свою жадность.

(Опять звучит музыка)

Ребята, наше путешествие продолжается.

Сказка О Попе и его работнике Балде

(иллюстрация к сказки «сказка о Попе и его работнике Балде»)

В какую сказку мы попали? (ответы)

Правильно, это «Сказка о Попе и его работнике Балде».

Посмотрите внимательно и скажите, каких персонажей в этой сказки нет.

(герои разных сказок)

Молодцы, справились и с этим заданием. Скажите куда и зачем отправил своего работника поп? (ответы детей).

Правильно, Поп отправил Балду за оброком к бесам. И чем закончилась сказка? (ответы детей).

Сколько щелчков по лбу получил Поп? Выберите нужную цифру. (учитель выставляет на доске карточки с цифрами 0, 10, 3, 7, 5).
Правильный ответ — 3 щелчка. (учитель предлагает одному ученику зачитать конец сказки).

(Звучит музыка)

Слышите, нас приглашают в другую сказку.

Сказка о царе Салтане

(иллюстрация к сказке «Сказка о царе Салтане»)

В какой сказке мы оказались? (ответы детей)

Какие молодцы, правильно, «сказка о царе Салтане». На дивном острове Буяне было много чудес.

Что за затейница, певунья
В домике хрустальном песенки поет,
Да орешки всё грызет? (ответы детей)

(иллюстрация белочки из сказки)

А про кого А.С. Пушкин писал в сказке такие строки. (зачитывается отрывок, описание царевны Лебедь)

(иллюстрация царевна Лебедь)

А кто охранял этот прекрасный остров? (ответы детей)

(зачитывается отрывок выход из моря богатырей)

Как звали теток царя Гвидона? Вот варианты ответов, выберите правильные.

На доске варианты ответов:

  1. Дюймовочка.
  2. Ткачиха.
  3. Царевна лягушка.
  4. Повариха.
  5. Красная Шапочка.
  6. Бабариха.

Молодцы, правильный ответ: Ткачиха, Повариха и Бабариха.

(иллюстрация с данными персонажами)

А чем закончилась эта сказка? (ответы детей. Зачитывается конец сказки)

(звучит музыка)

(картинка лукоморье)

Посмотрите, наше путешествие подошло к концу.

  1. В каких сказках мы побывали?
  2. Кто автор этих сказок?
  3. Кто из героев этих сказок вам нравится и почему?

(ответы детей)

Предлагаю их нарисовать. И сделать выставку рисунков «Там на неведомых дорожках…..». (дети рисуют персонажей сказок и на доске оформляется выставка рисунков)



Автор: Васильева Юлия Олеговна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МБОУ СОШ с. Мокрое Вязовский филиал
Месторасположение: село Вязово, Лебедянский район, Липецкая область


Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх