Козлова Марина Владимировна
воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 91
город Каменск-Уральский, Свердловская область
Цель: выявить знания детей по усвоению программы средней группы.
Задачи:
Образовательные: продолжать учить детей количественному счету в доступном пределе, соотносить количество предметов с цифрой; различать и правильно называть геометрические фигуры; ориентироваться на листе бумаги; называть время года, приметы весны; складывать бумажную салфетку вчетверо, скреплять её степлером, вырезать из квадрата круг, делать надрезы по краю и приклеивать на основу;
Воспитательные: продолжать учить работать вместе, сообща, в одной команде.
Демонстрационный материал: мультимедийное оборудование, картинки Машеньки, яблони, магнитофон, спокойная музыка.
Раздаточный материал: карточки с разным количеством нарисованных пирожков, наборы «Учись считать» с цифрами, нетканое полотно голубого цвета, наборы геометрических фигур, бумажные салфетки белого и желтого цветов, ножницы, клей, тонированный лист ватмана для зеленой полянки.
Ход занятия.
Здравствуйте, ребята! К нам в детский сад пришло письмо. А пришло оно из сказки!
— Ребята, а вы любите сказки? (Ответы детей)
— А какие сказки вы знаете? (Дети перечисляют)
— Вот это письмо пришло из сказки.
— А из какой отгадайте: «Девочка маму не послушала, брата потеряла и выручать пошла? Кто это? Из какой сказки? (Дети отвечают — девочка Маша из сказки «Гуси-лебеди»)
— Просит Маша вас ей помочь — брата выручить. Поможем ей? (Да)
— Раз, два, три, вокруг себя повернись и в сказке очутись?
Добежала Машенька до печки.
Первое задание:
— Попросила печка сосчитать пирожки и найти нужную цифру.
(Дети выполняют задание: на карточках считают нарисованные пирожки и ищут нужную цифру).
Показала печка, куда гуси-лебеди полетели. Молодцы, ребята!!!
Добежала Машенька до яблони.
Второе задание: Попросила яблоня сосчитать все яблоки.
— Сколько яблонь на картине? (Одна)
— Сколько яблок на дереве? (Семь)
— Сколько красных яблок? (Четыре)
— Сколько зелёных яблок? (Три)
— Сколько яблок упало на землю? (Три)
— Сколько всего яблок? (Десять)
Показала яблоня, куда гуси-лебеди полетели. Молодцы, ребята!!!
Добежала Машенька до речки.
Третье задание: Попросила речка разложить камушки (геометрические фигуры на листе бумаги).
— На верхнюю сторону — красный треугольник;
— На нижнюю сторону — синий прямоугольник;
— На левую сторону — зелёный квадрат;
— На правую сторону — оранжевый овал;
— На середину листа — жёлтый круг.
Показала речка, куда гуси-лебеди полетели. Молодцы, ребята!!!
— Спасла Машенька брата, и побежали они домой.
Встретили они ёжика. Загадал он ей загадки, а она не умеет их отгадывать. Хотите с ней отгадать? (Да)
Игра «Бывает — не бывает»
Дети встают в круг, ловят мяч и отвечают на вопрос.
— Бывает круг с углами?
— Бывает у кошки 2 хвоста?
— Бывает ночью небо звёздное?
— Бывает у слона 3 уха?
— Бывает трава зелёного цвета?
— Бывает у петуха 4 ноги?
— Бывает суп сладкий?
— Бывает у человека 3 глаза?
Показал ёжик короткую дорогу домой. Молодцы, ребята!!!
— Скажите, какое сейчас время года? (весна)
— А что происходит весной? (дети называют признаки весны)
— Какие первые цветы расцветают? (мать и мачеха, одуванчики)
— Давайте, Машеньке подарим одуванчики на полянке?
— Сложить бумажную салфетку вчетверо, скрепить степлером, по краю сделать надрезы и распушить, и приклеить на зелёную полянку.
— Какая красивая полянка получилась. Молодцы!!!
— А нам пора возвращаться в детский сад!
— Раз, два, три, вокруг себя повернись — в детском саду окажись!
— Понравилось наше путешествие?(да)
— Какое у вас было настроение? (весёлое, грустное).
— Найдите смайлик с таким настроением, как у вас и подарите друг другу!
Автор: Козлова Марина Владимировна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 91
Месторасположение: город Каменск-Уральский, Свердловская область
Дата изменения: 03.12.2014
Дата публикации: 03.12.2014