Обучение детей создавать поделки применяя бросовый материал, симметрично располагать детали узора.
Тема: «Красная шапочка».
Цель:
- Формирование представлений о семье;
- заботливого, внимательного отношения к членам своей семьи посредством произведений художественной литературы.
Задачи:
- Учить создавать поделки применяя бросовый материал; симметрично располагать детали узора.
- Развивать творческие способности, воображение; развивать умение вести диалог.
- Воспитывать у детей желание проявлять заботу к своим родным и близким, доводить начатую работу до конца.
Материалы и оборудование:
- готовые фигуры кукол с головой и руками (основа-пластиковая заготовка (бокал), покрытая снаружи пластилином (налеп);
- косички с вплетёнными ленточками;
- пластиковые пробки;
- шерстяные разноцветные нитки разных размеров;
- фигурные макароны;
- клеёнки, доски для лепки, тарелочки для украшений, салфетки.
- аудиозапись «Сказочная музыка».
Конспект занятия по изготовлению поделки «Красная шапочка» из бросового материала
Содержание организованной деятельности детей:
Звучит музыка « В гостях у сказки».
Входит бабушка: Здравствуйте, дети, здравствуйте взрослые.
Дети здороваются и предлагают ей присесть.
Вижу я здесь хорошие дети живут, уютно у вас, красиво.
Пришла я к вам не просто так. Ох, как я огорчена, расстроена. Я приехала в гости к своим детям. Внуков проведать. Да только невесело у них. Вечером, когда вся семья должна вместе собираться, разговаривать, пить чай, в игры всей семьёй играть, мои внуки играют в компьютерные игры и днем, и вечером. А как здорово всем вместе, вечерком, поиграть в интересную игру, да только не в компьютерную.
Вот вы знаете игры, в которые можно играть всей семьей: мама, папа, дети, бабушка, дедушка.
Дети отвечают.
Бабушка: А я люблю играть в сказки. А вы знаете игры, в которых живут сказки.
Дети: В кукольный театр.
Бабушка: Ох, верно! Посмотрим, что же есть для этой игры у меня в корзине?
Достает игрушку — волк.
Бабушка: Интересно, из какой сказки этот волк.
Дети: сказка «Красная шапочка».
Бабушка: А какие герои еще нужны, что бы показать эту сказку.
Дети: Девочка – Красная шапочка.
Бабушка достает игрушку – красную шапочку.
Вот она какая – моя кукла — красная Шапочка. Настоящая красавица. Наряд у неё какой интересный. Чем же он украшен? ( ….)
Низ юбки называется подол – украшен макаронами в виде цветов. А в центре юбки – бантик и впереди и сзади.
А чем еще украшена юбка. (нитками). Нитки разноцветные. Расположены ровно. Сверху-вниз.
А еще у моей Красной Шапочки есть поясок интересный из ниточки. Его можно завязать на поясе, а можно просто намотать по кругу.
А как вы думаете из чего сделана шапочка. (…).
А сама кукла, руки, голова, юбка из чего сделаны (….).
Вот хорошо, что вы мне напомнили эту сказку. Теперь можно с внучками поиграть. А вы хотите дома, всей семьёй играть в кукольный театр? (…..)
Так, что же у меня здесь есть? (Достает из сундука заготовки кукол).
Вроде бы куклы, да чего — то у них не хватает. (…..)
Хотите, я научу вас мастерить своими руками куклу для кукольного театра.(….)
Вначале лучше украсить юбку. Макароны и ниточки необходимо хорошо крепить, прижимать пальчиками. А если не постараться, они могут упасть. Затем крепим голову, косички и надеваем шапочку.
А что же у вас есть для работы. Ой, да у вас есть все необходимое. Да еще и краски, что же можно ими украсить у куклы. (….)
Можно выбрать понравившуюся куклу и к работе приступать. Дети под музыку изготавливают кукол.
Бабушка: Славно, хорошо, старательно вы работаете. Какие куклы у вас красивые получились (рассматривают особо получившиеся работы).
Ох и порадуете вы сегодня своих родных таким подарком. Вечерком, за чаем расскажете им что научились делать (…).
А во что можно играть такой куклой всей семьей? (….)
Мне к внучкам пора возвращаться. А вам ручки после работы желательно помыть, да меня проводить.
Автор: Медведева Анна Борисовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ ДС № 41 «Цветик семицветик»
Месторасположение: город Белая Калитва, Ростовская область
Дата изменения: 13.01.2019
Дата публикации: 19.01.2017