Конспект НОД для 1 младшей группы по физическому развитию «Путешествие на автомобилях» или «Мы шоферы»

Методическое обеспечение:

Возрастная группа: 2-3 года

Цель: обучение детей останавливаться по сигналу воспитателя при ходьбе и беге, приземляться на полусогнутые ноги во время перепрыгивания, упражнять в метании мяча из-за головы

Задачи:

Образовательные

  1. Формировать навык ходьбы и беге сообща, небольшими группами
  2. Учить выполнять прыжки на заданное расстояние, сохраняя равновесие
  3. Учить правильно отталкивать мяч из-за головы в даль, выдерживая направления метания

Развивающие

  1. При ходьбе сохранять нужное направление движения, не мешая и не толкая друг друга

Воспитательные

  1. Воспитывать реакцию на сигнал воспитателя
  2. Воспитывать желание играть сообща, достигать поставленной цели игры

Оборудование: мячи (10-12 см. в диаметре), 2 шнура (2,5 метра — длина). Обручи (диаметр 30-40 см) разного цвета. Флажки или кубики (красный, желтый, зеленый). Гимнастическая скамейка, корзина для мячей.

Ход НОД

В групповой комнате на гимнастической скамейке разложены обручи. Дети за воспитателем обходят группу по периметру и останавливаются у скамейки

 

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам, отправится в путешествие, вы согласны?

Дети: Да

Воспитатель: А путешествовать мы будем с вами на машинах. Я предлагаю вам взять обручи, которые нам заменят руль.

Дети берут обручи (Обручи играют роль игрушки-заменителя — руля)

Воспитатель: Теперь каждый из вас водитель, а я буду у вас главным шофером. Когда я буду подавать сигнал, вы должны выполнить задание.

Воспитатель показывает детям, как правильно надо держать обруч (руль) перед собой двумя руками.

Воспитатель: «Поехали!»

Воспитатель ведет колонну детей то в одном, то в другом направлении, меняя сигналы и скорость движения.

Воспитатель: «Остановка!»

Дети остановились

Воспитатель: Так как все шоферы смелые и ловкие, я вам сейчас предлагаю сделать небольшую разминку

  1. «Посмотрим в окошко». И.п.- стоя, обруч держать двумя руками перед собой. Присесть, поднять руки, согнуть в локтях, посмотреть в обруч. Опустить руки. (4-5 р.)
  2. «Посмотрим в небо». И.п.- стоя, держа обруч перед собой. Поднять руки вверх, посмотреть в обруч над головой. Опустить руки. (4-6 р.)
  3. «Поставь обруч) И.п.- стоя, обруч в руках перед собой. Присесть, поставить обруч ободом на пол, не выпуская его из рук. Встать, выпрямиться. ( 4-6 р.)
  4. «Попрыгушки» И.п.- положить обруч на пол перед собой. Прыжки на двух ногах в обруч и из него. (3-4 р.)

Воспитатель: Ребята, мы с вами немного отдохнули, сделали разминку. Но нам пора в путь, продолжить наше путешествие.

Дети с обручами в руках идут за воспитателем по групповой комнате

Воспитатель: Мы ехали, ехали, и до ручейка доехали. Ребята, сейчас я вам предлагаю сесть на скамейку, а обручи положить рядом

Дети садятся на скамейку и кладут обручи рядом

Воспитатель: Посмотрите дети:это — ручей

Путь его далек

Как же нам его пройти — воду обойти?

Дети через ручеек «Скок!»

 

Дети выполняют движение «Перепрыгни через ручеек» Посередине группы лежат две веревки на расстоянии 10-12 см, одна от другой.

Воспитатель: Ребята, чтобы преодолеть этот ручеек, необходимо встать к одному краю веревки,

И.п. — ноги слегка расставлены, колени немного согнуты и хорошо отталкиваемся (чтобы дальше прыгнуть и не замочить ноги).

Дети вместе с воспитателем выполняют движение.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, справились с заданием. Но посмотрите, наш ручеек стал шире, давайте и этот широкий ручей перепрыгнем. Повторяем прыжки 3 раза

Воспитатель: Ребята, взгляните, у меня есть камушки (мячи). Давайте и их перебросим на другой берег ручейка. Вы мне покажите, как вы умеете метать.

Метание мяча из за головы двумя руками, по сигналу воспитателя. Затем по сигналу перепрыгивают через ручей и собирают камушки. (3-4 р.)

Воспитатель: Дети, какие мы с вами умницы, но наше путешествие подходит к концу, и теперь нам пора поставить машины в гараж. И чтобы это сделать, я вам предлагаю поиграть в игру «Автомобили»

П/и «Автомобили»

В руках у детей обручи – рули. Необходимо разделить детей на 3 подгруппы и разместить их в разных углах комнаты. По сигналу каждая группа выезжает из гаражей, объезжает комнату и возвращается в свой гараж. Гаражи отмечаются флажками разного цвета, а обручи им соответствуют. Например: красный флажок – красные обручи, зеленый – зеленые обручи и соответственно желтый флажок – желтые обручи.

Воспитатель: Ребята, вы и с этим заданием справились, поставили свои машины в гаражи. Но нам пора возвращаться в нашу группу. Давайте закроем глаза и скажем

«Раз, два, три, в группе очутись»

Дети повторяют за воспитателем слова

Воспитатель: Ну, вот мы и в группе, а где мы с вами были, что делали и понравилось ли вам наше путешествие?

Дети: отвечают на вопросы

Название: Конспект НОД для 1 младшей группы по физическому развитию «Путешествие на автомобилях» или «Мы шоферы»
Номинация: Конспекты занятий, НОД / физическое развитие

Автор: Лузина Марина Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МАОУ «Прогимназия г. Благовещенска»
Месторасположение: Амурская область, город Благовещенск



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *