Провела воспитатель
I речевой группы
Кошиева Ираида Юрьевна
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить с достопримечательностями родного села.
2. Закрепить навыки рисования восковыми мелками.
3. Развивать мышление, творческое воображение, зрительную память.
4. Воспитывать любовь к родному селу.
Оборудование: фотографии с изображениями видов села, диск с записью легенды о Мишкино, персонаж Медведя, угощения, листы для рисования, цветные восковые мелки.
Ход занятия:
Воспитатель: У каждого человека есть родной дом, деревня, село, город. А как называется наше родное село?
Дети: Мишкино.
Воспитатель: В этом году отмечается 300-летие нашего села. Сегодня я вам предлагаю поговорить о нашем селе. Как же возникло название нашего села? Давайте послушаем легенду. (Включается легенда)
<Легенда гласит: три сотни лет тому назад на месте нашего села были только леса, заполненные зверями и дичью, протекала полноводная река Иняк, богатая рыбой. Именно к этому месту в 1709 году пришли три семьи переселенцев. Навстречу новосёлам на поляну у реки вышел хозяин леса и земли Медведь. Старожилы утверждают, что такая встреча и послужила основанием для названия села Мишкино, впоследствии давшего название району>.
(После этого входит персонаж Медведь).
Медведь: Здравствуйте! Я пришел посмотреть на наше село, каким оно стало сейчас. Расскажите мне, какие здания, достопримечательности есть в нашем селе.
Воспитатель: Хорошо, Миша, присаживайся и слушай. Чтоб познакомить Медведя с нашим селом, мы сначала отгадаем кроссворд о нашем селе. Здесь зашифрованы достопримечательности нашего села. (По мере отгадывания выставляются фотографии этих зданий).
Вопросы кроссворда:
1. Мы можем здесь купить конфеты, торты, игрушки и букеты (магазин)
2. Река, протекающая около нашего села (Иняк)
3. Туда спешат ученики, чтобы получать знания (школа)
4. От ангины и от боли можно здесь купить таблетки (аптека)
5. Много книжек здесь хранится. Можно взять и почитать (библиотека)
6. Главная улица нашего села (Ленина)
7. Куда мы ходим, чтобы смотреть концерты, цирк? (дворец)
Воспитатель: Так же в нашем селе построили здание ФОКа, где взрослые и дети занимаются спортом (показ фотографии).
Также интересный материал для старшей группы:
Конспект занятия по математике для детей старшей группы ДОУ «СПАСЕМ БЕЛОСНЕЖКУ»
9 мая наша страна отмечает 65-летие Великой Победы. В нашем селе тоже празднуется этот праздник. И в этот памятный день мы все пойдем к мемориалу победы, чтобы поблагодарить ветеранов (фотография мемориала).
Воспитатель: Вот, Миша, как много знают наши ребята о родном селе. Это говорит о том, что они любят и гордятся своим родным селом.
А сейчас наши ребята хотят с тобой поиграть в игру «У Медведя во бору»
(физминутка):
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит
И на нас рычит (дети убегают от медведя).
Воспитатель: Ребята, а давайте сейчас в подарок для нашего Медведя и для всех наших гостей нарисуем наш детский сад (дети рисуют и дарят).
Итог занятия: Ребята, что вам понравилось на занятии? Что нового вы узнали? Какие достопримечательности есть в нашем селе?
Медведь угощает ребят, прощается и уходит.
Занятие заканчивается.
Название: Конспект НОД по краеведению для старшей группы «Моё родное село Мишкино»
Автор: Кошиева Ираида Юрьевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида №1 «Солнышко» села Мишкино
Месторасположение: Республика Башкортостан, Мишкинский район, село Мишкино
Дата изменения: 30.08.2015
Дата публикации: 30.08.2015