Задачи:
— упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке,
— упражнять в подлезании в обруч,
— способствовать развитию равновесия и координации движений, мышления.
Оборудование: гимнастическая скамейка, дуга, кочки из дерева или поролон, обшитый дерматином, надувной бассейн, камень, игрушечные мышата, птичка и лодки с парусом, конструктор «Лего», маска совы, MP3запись пения воробья, аппаратура для прослушивания записей.
Ход:
Воспитатель: Встаньте, дети, в круг.
За руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь.
Чтобы стать сильными и ловкими,
Начинаем с тренировки мы.
Ходьба между кирпичиками, бег с кирпичиками в руках.
Общеразвивающие упражнения с кирпичиками.
1).И.п. – стоя, в руках кирпичики. 1 – Руки через стороны вверх, стукнуть кирпичиками, сказать «тук». 2 – И.п. Повторить 5 раз.
2).И.п. — стоя, ноги врозь, в руках кирпичики. 1 –Поворот вправо, показать кубики, сказать «тук». 2 – И.п.. 3 – Поворот влево, показать кубики, сказать «тук». 4 – И.п. Повторить 3 раза.
3).И.п. – стоя, ноги слегка расставлены, в руках кирпичики. 1 – присесть, стукнуть кирпичиками об пол, сказать «тук». 2 – и.п. Повторить 5 раз.
4). «Не задень». И.п. – стоя, ноги слегка расставлены, кирпичики на полу на ширине плеч. 6 – 8 подпрыгиваний.
Воспитатель: Вот мы и стали сильнее, а теперь отнесем кирпичики в корзину.
(Складывают конструктор в корзину.)
Звучит запись пения воробья.
Воспитатель: Кто же это?
Воспитатель открывает форточку, за стеклом прикреплена игрушечная птичка. Педагог берет птичку и подходит к детям.
Воспитатель : Здравствуй, птичка-невеличка.
Птичка: Здравствуйте, ребята.
Я к вам прилетела не зря,
В лесу ваша помощь нужна.
Растаял снег, кругом вода,
К мышатам нашим пришла беда.
На малом островке сидят,
От сырости дрожат.
А вы такие ловкие,
Без вас никак нельзя!
Воспитатель: Поможем?
Дети: Да!
Также интересное занятие по физ. развитию для 1 мл. группы: Конспект занятия для 1 младшей группы по физическому развитию «Путешествие на автомобилях» или «Мы шоферы»
Воспитатель: Отправляемся в путь, птичка-невеличка покажет нам дорогу в лесу.
Побежали побыстрей,
Чтоб спасти мышей скорей.
Бег в колонне
Воспитатель: Здесь бежит большой ручей,
Переходи по мостику скорей.
Ходьба по гимнастической скамье.
Воспитатель: По мосту мы перешли,
К березам белым подошли.
Но проход в лесу так узок,
Ветки низко наросли.
Вы головку наклоните,
Под берёзою пройдите.
(Подлезание под дугу.)
Воспитатель: Снова препятствие у нас впереди:
Нужно по кочкам сейчас перейти.
Ногами на кочки вы наступайте,
В талую воду не попадайте.
(Ходьба по кочкам.)
Дети подходят к надувному бассейну, в центре которого лежит камень, на нем игрушечные мышата.
Воспитатель: Добрались мы до мышат.
Мышки жалобно пищат.
Не могут выбраться с островка,
Со всех сторон у них вода.
Как поможем мы мышатам?
Что мы сделаем, ребята?
Дети предлагают разные варианты решения (или мостик построить из конструктора, или на лодках переправить, для этого дуют на парус, чтобы лодка доплыла до берега.) При необходимости воспитатель помогает наводящими вопросами решить проблему. Обсуждают, выбирают подходящий вариант. «Спасают» мышат. Мышата «благодарят».
Воспитатель: Пока мы спасали мышат, стемнело, наступил вечер, скоро вылетит сова, она любит охотиться на мышат, нам нужно спрятаться и затаиться, пока сова летает, высматривая добычу.
Подвижная игра «День и ночь».
Воспитатель: В лесу наступила ночь,
Убегайте, мыши, прочь!
До утра не шуршите,
В норах тихо сидите:
В лесу сова летает,
Мышей и птиц хватает.
(Дети разбегаются.)
Воспитатель: Солнце поднимается,
Утро начинается.
Выползайте из-под пней
И за зернышком скорей!
(Игра повторяется 2 – 3 раза.)
Воспитатель: От совы спасли мышат.
Возвращаемся в детсад.
(Ходьба)
Название: Конспект НОД в первой младшей группе по физическому развитию «На помощь мышатам»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД, физическое развитие, Первая младшая группа
Автор: Гебель Светлана Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 2»
Месторасположение: город Ишим, Тюменская область
Дата изменения: 18.02.2016
Дата публикации: 18.02.2016