Смирнова Галина Николаевна
воспитатель высшей квалификационной категории
МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»»
п. Знаменский , Медведевский район, Республика Марий Эл
Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста сенсорных эталонов по средствам игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
1. Продолжать работу по формированию системы цветовых эталонов, упражнять в названии цветов: синий, красный, жёлтый, зелёный.
2. Закреплять у детей знания узнавать и называть основные геометрические формы: круг, квадрат, треугольник.
Развивающие:
1. Развивать восприятие, ощущение, внимание.
2. Развивать координации движений рук, мелкую моторику.
3. Развивать двигательную активность.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
2. Воспитывать доброжелательные отношения к окружающим.
Оборудование:
Мягкая игрушка — кот; платок; «чудесный» мешочек; аудиозапись музыки; игрушечная машина, 3 обруча; дидактические игры: «Подбери цвет», «Найди свою фигуру».
Активизация словаря:
Мягкий, пушистый, круг, квадрат, треугольник.
Ход:
Сюрпризный момент: звучит аудиозапись загадочной музыки.
На низеньком столике лежит игрушка — кот, накрытый платком.
Воспитатель обращает внимание детей на загадочный предмет:
— Ребятки, кто же это к нам пришёл в гости и спрятался?
— А давайте мы ручками потрогаем и скажем, что мы чувствуем. Может быть, мы все вместе и отгадаем нашего загадочного гостя.
Дети подходят к столику вместе с воспитателем.
Трогают игрушку, не убирая платок.
— Кто же там спрятался: гладкий, пушистый, твёрдый, мягкий?
— Какие части вы нащупали: уши, хвост, голова, лапки?
— А какого размера наш гость: большой или маленький?
— Кто же к нам пришёл сегодня в гости, кто же это может быть: пушистый, мягкий, с ушками и лапками, с усиками и хвостиком?
— Я подскажу: мохнатенький, усатенький молоко пьёт, «мяу-мяу» поёт.
Появляется игрушка — кот.
— Молодцы! Вот и наш загадочный гость — кот Мурзик. Он пушистый, мягкий. А мы знаем про тебя, Мурзик, пальчиковую игру. Давайте, ребятки, расскажем и покажем.
Проводится пальчиковая игра «Расскажу про кошку»
Подставляй ладошку,
Расскажу про кошку.
Будем пальчики считать:
Раз — два — три — четыре — пять!
Вот — кулак, а вот — ладошка,
На ладошку села кошка!
И крадётся потихоньку,
Видно, мышка там живёт!
— Молодцы, ребятки! Посмотрите, кот Мурзик для вас приготовил игру с разноцветными ниточками. К каждой ниточке надо найти такого же цвета шарик. Если ниточка красная, значит надо приложить шарик (…красный). Ребятки, будьте внимательны.
Дети подходят к столам,
проводится дидактическая игра «Подбери цвет».
— Вы правильно подобрали шарики к ниточкам. Молодцы! Посмотрите, что это у нашего гостя? Мурзик принёс нам свой чудесный мешочек и сейчас вам из мешочка раздаст фигурки, каждому по одной (раздаются геометрические фигуры).
— Дети, что вам кот Мурзик раздал из мешочка? (каждый ребёнок называет свою фигуру).
Воспитатель подходит к обручам, разложенными на полу.
— Это домики. Но они закрыты. Чтобы в домик вам попасть, надо к «замочкам» — фигурам подобрать «ключики» — фигуры, которые раздал вам кот Мурзик. Пока звучит музыка, мы с вами бегаем, резвимся. Как только, музыка прекращается, все бегут искать свои домики.
Проводится дидактическая игра «Найди свою фигуру»,
фигуры в обручах меняются 2 — 3 раза.
— Ребятки, кот Мурзик с вами поиграл, а сейчас ему пора домой, к своим котяткам. А чтобы он быстрее добрался домой, отправим его на машине большой.
Воспитатель достаёт большую машину без одного колеса.
— Вот на этой машине наш кот Мурзик быстро домчится домой. Ой — ой! Чего не хватает машине большой? (дети рассматривают и определяют, что у машины нет одного колеса).
— Правильно, у машины нет колеса. Без колеса машина никуда не сможет ехать. Что же нам делать? Вот проблема, вот беда у машины нет колеса.
Дети высказывают свои предположения.
— Правильно, нам надо отремонтировать машину, выбрать для машины колесо. Посмотрите, здесь в коробке колёса: большие и маленькие. Давайте подберём для машины колесо нужного размера.
Дети подбирают колесо нужного размера и вместе с воспитателем ремонтируют машину.
— Нашему гостью, коту Мурзику, очень понравились все детки. Он придёт к нам ещё поиграть с вами. А сейчас ему пора домой. До свидания, Мурзик.
Игрушка — кот выкатывается на машине из группы.
Автор: Смирнова Галина Николаевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МДОБУ «Знаменский детский сад «Василёк»»
Месторасположение: п. Знаменский , Медведевский район, Республика Марий Эл
Дата изменения: 06.02.2015
Дата публикации: 06.02.2015