Цель: Поддерживать интерес к изобразительной деятельности
Задачи:
Закреплять умение рисовать пальчиком на листе бумаги,
Развивать воображение,
Воспитывать аккуратность,
Закреплять знания о животных жарких стран
Материал: лист бумаги с изображением жирафа, пальчиковые краска, салфетки,
силуэт жирафа, презентация животные жарких стран, проектор.
Предварительная работа: чтение стихотворения «Детки в клетки», рассматривание иллюстраций,
фотографий животных, беседа о животных жарких стран.
Ход занятия:
Звучит гудок паровозика, дети усаживаются на стульчики
Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие (показ презентации животные жарких стран), воспитатель сопровождает показ слайда стихотворением
Дети рассматривают, называют животных, рассказывают, где они живут.
Паровозик останавливается, воспитатель предлагает детям поиграть,
дети выполняют движения под музыку, звучит музыка Е. Железнова «У Жирафа пятна-пятна»
«У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями.)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках»
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.)
Также интересное занятие для детей от 1 до 2 лет: Занятие для детей от 1 до 2 лет в группе кратковременного пребывания — «В гости мы ходили…»
На экране появляется не обыкновенный жираф, а совершенно белый.
Воспитатель рассказывает, что жирафу очень плохо, он без пятнышек, поэтому с ним не кто не дружит, предлагает помочь ему, нарисовать пятнышки жирафу и его друзьям.
Воспитатель приглашает детей к столу, показывает силуэты жирафов, напоминает, что нужно рисовать аккуратно, чтобы нарисовать пятнышко нужно пальчик обмакнуть в краску, приложить к бумаге, затем убрать пальчик. Воспитатель помогает детям, испытывающим затруднения. Закончив работ, дети вытирают руки влажной салфеткой.
Жираф благодарит детей за пятнышки, за новых друзей.
Надежда Шемякина — У жирафа много пятен
— У жирафа много пятен,
Он, наверно, неопрятен?
— Все необходимые
Пятнышки родимые!
Дети под музыку Е. Железнова «Песенка про жирафа»
Танцуют с жирафом (игрушка), жираф угощает детей бананами и прощается с детьми.
Стихи к слайдам
Про слона
Всех огромней в джунглях слон.
Напролом шагает он.
Грозно бивнями блестит,
Вкусно листьями хрустит.
Стихотворение про льва С. Антонюк.
Лев силен, благороден, красивый,
Носит пышную желтую гриву.
Лев охотиться ловко умеет,
Любит он, когда солнышко греет.
Львы и кошки – родня, но, ребята,
С диким зверем играть вам не надо.
Е. Яхницкая Про тигра
Тигры водятся в лесах,
Шкурка в черных полосах.
У него большие лапы,
Когти могут поцарапать!
Хоть , порой, рычит немножко,
Все же он большая кошка!
Самуил Маршак — Зебры
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки,
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки,
От копыт до головы.
«Про жирафа» С. Антонюк.
С длинной шеей, весь пятнистый,
На высоких ножках,
Шел красивый, мускулистый
Жираф по дорожке.
Автор: Комарова Ольга Павловна
Должность: воспитатель первая квалификационной категории
Место работы: ГБОУ школа 297 дошкольное отделение
Месторасположение: Санкт–Петербург
Дата изменения: 14.10.2018
Дата публикации: 08.08.2016