Рисование рыбки в аквариуме для детей старшей группы в ДОУ

Рисование рыбки в аквариуме для детей старшей группы в детском саду. Формирование умения изображать аквариумных рыбок, обогащение знаний детей об аквариумных рыбках.

Рисование рыбки в аквариуме для детей старшей группы в ДОУ
Рисование рыбки в аквариуме для детей старшей группы в ДОУ

Вводная часть

Тема «Волшебные рыбки в аквариуме».

Образовательная область

«Художественно-эстетическое развитие».

Цель

Cоздание условий для развития творческих способностей детей посредством рисования.

Задачи

Образовательные:

  • совершенствовать умение изображать рыбок, правильно передавая форму тела, хвоста, плавников;
  • закреплять навыки и приемы работы кистью (правильно держать кисть, набирать немного краски, лишнюю краску снимать о край баночки);
  • закреплять умение детей рисовать силуэт рыбы простым карандашом.

Развивающие:

  • закрепить умение рисовать всей кистью и концом кисти;
  • продолжать развивать формообразующие движения: нанесение точек, прикладывание кисти всем ворсом к бумаге, проведение прямых, волнистых, линий ;
  • способствовать развитию творческих способностей;
  • содействовать умению при передаче сюжета располагать изображение на всем листе.

Воспитательные:

  • воспитывать эстетический вкус;
  • создавать у детей положительный настрой;
  • продолжать совершенствовать умение детей рассматривать работы;
  • стимулировать интерес к процессу творчества в рисовании.

Предварительная работа

  • Чтение художественных произведений о рыбках;
  • Отгадывание загадок о рыбах;
  • Беседа о видах рыб, уточнение представлений о внешнем виде;
  • Презентации о многообразии рыбок

Формы организации

Совместная деятельность педагога с детьми и самостоятельная деятельность детей.

Поддержка детской инициативы

Осуществляется в процессе НОД.

Методы и приемы

  • Мотивация;
  • беседа;
  • вопросы;
  • пояснение;
  • демонстрация;
  • рассматривание;
  • обращение к жизненному опыту детей;
  • изобразительная деятельность;
  • пальчиковая гимнастика;
  • рефлексия.

Наглядные: демонстрация, рассматривание картины.

Практические: пальчиковая гимнастика,

Материалы и оборудование

  • Картина сюжетная «Рыбки в аквариуме»;
  • голубая бумага для принтера;
  • акварель;
  • кисти беличьи №3;
  • салфетки;
  • баночки с водой.

Ход НОД

I. Вводная часть

Воспитатель:

— Сегодня я расскажу вам историю про маленького мальчика, который лежал в больнице со сломанной рукой ,однажды он увидел интересную передачу про рыбок. Мальчик захотел нарисовать рыбок, но, к сожалению, он не мог этого сделать. Он обратился ко мне за помощью. Дети, а вы хотите нарисовать для мальчика волшебных рыбок?

II. Основная часть

Подвожу детей к сюжетной картине «Рыбки в аквариуме».

Воспитатель:

— Посмотрите внимательно на картину. Назовите части тела рыбки (туловище, голова, хвост, плавники).

  1. Какого размера рыбки и цвета?
  2. Что еще есть в аквариуме помимо рыбок?
  3. С чего мы начнем наше рисование?

Дети называют последовательность рисования.

— Как сделать так, чтобы наши рыбки стали необычными, волшебными?

Дети предлагают их украсить точками, линиями, прикладыванием кисти всем ворсом к бумаге (примакивание).

— Что понадобится нам для изображения рыб? (Простые карандаши, краски.)

— Давайте припомним правила работы с кистью?

Дети называют приемы работы кистью.

Приглашаю пройти детей за столы.

Самостоятельная работа детей, оказываю помощь затрудняющимся детям.

Воспитатель:

— Ребятки, наши пальчики устали, пусть немного отдохнут.

Пальчиковая гимнастика «Рыбка»

Рыбка плавает в водичке, — соединяют вместе ладошки.
Рыбке хочется играть, —изображают, как плавает рыбка.
Рыбка, рыбка, непоседа —хлопают в ладоши.
Мы хотим тебя поймать — плавно сжимают ладони обеих рук.

Рыбка спинку вдруг согнула — «плывёт» рыбка.
Крошку хлебную в рот взяла — делают хватательные движения руками.
Рыбка хвостиком махнула — «плывут».
Рыбка ловко уплыла.

III. Заключительная часть (рефлексивный этап)

Обращаю внимание детей на многообразие рыбок.

  1. Зачем мы рисовали рыбок?
  2. Какие рыбки вам понравились? Почему?
  3. Что у вас не получилось?
  4. Как вы думаете, мальчику станет понятно, как выглядят рыбки?

Также может быть интересно:
Занятие про аквариум для детей 5-7 лет.
Занятие о Рыбах для дошкольников.


Автор: Щукина Татьяна Теодоровна.
Тема: Рисование рыбки в аквариуме для детей старшей группы в ДОУ.
воспитатель,
МАДОУ д/с № 72,
город Новосибирск.

Дата изменения: 23.05.2021




Основные разделы:


Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.