Зимний квест в ДОУ. Конспект ОД для детей средней группы «Приметы зимы»
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы с использованием квест технологии «Приметы зимы»
ЦЕЛЬ: закрепление представлений детей о сезонных изменениях в природе зимой, посредством квест- технологии.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
- закрепить представления детей о с сезонных изменениях в природе зимой: на деревьях нет листьев, на улице становится холодно, земля покрывается снегом, идет снег;
- познакомить детей с информацией: есть звери, которые впадают в спячку на зимний период (медведь, ежик), есть звери, которые меняют окраску (заяц, белка);
- обогатить лексический запас детей словами и выражениями: спячка, зимующие птицы, меняют окраску, впадают в спячку, берлога;
- закрепить названия цветов спектра — голубой, синий, фиолетовый, белый, серый.
Развивающие:
- развивать умение слушать, слышать и понимать предлагаемые задания;
- развивать умение действовать в коллективе сверстников: не толкаться во время выполнения заданий, уступать друг другу очередь, не кричать, не перебивать сверстников;
- развивать память, внимание, наблюдательность;
- развивать творческие способности детей в процессе создания образа «своей» снежинки для украшения зимней картины.
Воспитательные:
- воспитывать дружеские взаимоотношения;
- воспитывать выдержку, терпение;
- воспитывать и прививать любовь к красоте природы, бережное отношение к животным и птицам.
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Воспитатель: — Ребята, вы слышите, к нам кто-то идет в гости?
(Стук в дверь, в группу входит Зима)
Зима:
— Здравствуйте ребята! Я – волшебница Зима. Я давно наблюдаю за вами, смотрю, как вы занимаетесь, играете. Вижу, что вы чудесные, умные, хорошие ребятишки, очень хорошо занимаетесь, много знаете. Думаю, что вы сможете мне помочь. Я встретила в лесу Зайчика, который передал мне необычное письмо – просьбу от Ежика.
Давайте я вам его прочитаю:
ПИСЬМО от ЕЖИКА
Здравствуй Зимушка-Зима. Меня зовут ежик ТЁМА. Заяц рассказывал мне, что наступает такое время года, которое называется ЗИМА. Зимой очень красиво, с неба падают снежинки, они легкие и пушистые. Вся земля покрывается снегом. И снега так много, что им можно играть в снежки, можно кататься с горок. Снег окутывает деревья, чтобы они не замерзли. Прилетают диковинные птицы, которые похожи на красные яблочки. И эти птицы очень любят снег. Как бы я хотел увидеть красоту зимы.
Воспитатель: — Ну что, ребята, поможем Зиме? (Ответы детей)
Воспитатель: А как же мы можем помочь зиме, что мы сможем сделать, чтобы ёжик увидел зиму? (Ответы детей)
Воспитатель: Зима, ребята, предложили сделать ёжику зимнюю картину. Ты согласна? (Ответ зимы).
Зима: Здорово вы придумали. Тогда все вместе будем делать зимнюю картину, а заодно и узнаем, что дети знают о зиме.
Зима: — Со мной сегодня пришли мои помощницы Снежинки. Которые приготовили для вас задания, выполняя которые, мы сможем сделать для Ежика зимнюю картину.
Воспитатель: — Вот и первая снежинка. Посмотрим, какое задание она приготовила для вас.
Задание № 1
(Посмотрите, здесь четыре разных фона для картины. Надо выбрать такой фон, чтобы было видно, что зима).
Воспитатель: — Ребята, а почему вы выбрали фон, где много белого и голубого цвета? (Ответы детей)
Зима: — Молодцы ребята. Я действительно беру с собой синие, голубые, белые краски, чтобы разукрасить все вокруг.
Воспитатель: — А вот и вторая снежинка. Еще одно задание:
Задание № 2
(Здесь лежат картинки с изображением деревьев. Надо выбрать те деревья, которые подходят для зимнего пейзажа)
Воспитатель: — Ребята, а почему вы не выбрали дерево с зелёными листочками, ведь оно такое красивое? (Ответы детей)
Зима: — И здесь вы не ошиблись, выбрали деревья и ёлочки, на которых нет листьев и они в пушистом, белом снегу.
Воспитатель вместе с детьми прикрепляет деревья к фону картины.
Воспитатель: — Пойдемте посмотрим, какое же задание приготовила нам эта снежинка. Это трудное задание. Слушайте внимательно. (Дети подходят к столу, где лежит третья снежинка).
Задание № 3
На зиму некоторые звери меняют цвет своей шубки, есть звери, которые остаются в шубках такого же цвета, только потеплее, а есть звери, которые спят. Необходимо отобрать только тех зверей, которых можно встретить в зимнем лесу).
В процессе выполнения задания воспитатель уточняет, что зимой в лесу можно встретить: лису, зайца, волка, белк, а вот ежика и медведя в лесу не встретишь, потому что они спят. А также воспитатель уточняет с детьми, почему животные меняют окраску на зиму.
Зима: — Молодцы, знаете, что в зимнем лесу можно увидеть, зайца, лису волка, белочку. А вот мишка и ежик сладко спят зимой.
Дети вместе с Зимой прикрепляют изображения животных к фону картины.
Воспитатель: — И последнее задание еще от одной снежинки.
Задание № 4
Чтобы рассказать и показать Ежику, как выглядят снежинки, вам надо их нарисовать. Здесь мелки и бумага. Мы с вами знаем, что каждая снежинка уникальна и не похожа . Так пусть у вас у каждого будет снежинка, которую вы нарисуете для Ежика).
Зима: — Какие красивые снежинки у вас получились. Мы передадим их ёжику вместе с картиной.
Воспитатель: — Какие вы молодцы ребята. Посмотрите, какая красивая зимняя картина у нас получилась, вы справились со всеми заданиями.
Зима: — Я передам эту картину Зайчику, ведь, к сожалению, я тоже не смогу увидеть Ежика. А Зайчик, когда наступит весна, покажет ее Ежику. А за то, что вы такие молодцы, так хорошо знаете какая я – Зима, у меня для вас в подарок есть снежные конфеты. Но сначала отгадайте еще одну загадку: «Какая птица так сильно любит снег, что прилетает только зимой и в названии этой птицы слышится слово «снег?» (Ответы детей)
Воспитатель: — Дети вот вам и последнее задание, найдите среди птиц снегирей.
Зима: — И с эти заданием вы справились. Давайте прикрепим снегирей к нашей зимней картине. Со снегирями наша картина стала ещё красивее. Спасибо вам за помощь ребята.
Задание № 1 подобрать фон для зимней картины
Задание № 2 выбрать деревья Для зимней картины
Снежинки, нарисованные детьми.
Скачать — Зимний квест в ДОУ. Конспект ОД для детей средней группы «Приметы зимы»
Автор: Колесник Наталья Семёновна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 36 комбинированного вида «Поиск»
Месторасположение: город Новосибирск
Дата изменения: 29.04.2020
Дата публикации: 23.02.2019