Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе «Б»
«По посёлку мы гуляем и его мы изучаем»
Цель: Формирование представлений о родном посёлке, его достопримечательностях.
Задачи:
— расширять представления о малой Родине- п. Мундыбаш, его достопримечательностях
— развивать патриотические и гражданские чувства
— развивать связную речь, активизировать словарь
— воспитывать бережное, заботливое отношение к родному посёлку.
воспитатель: Сегодня к нам пришли гости, предлагаю…поприветствовать их от имени всех детей группы.
(звучит песня о Родине)
воспитатель: О чём поется в песне?
— Что такое Родина?
(ответы детей)
воспитатель: Всё правильно, у каждого человека на Земле есть Родина, место где ты родился и живёшь, ходишь в детский сад, играешь с друзьями, где живут твои родственники, где находится родной дом.
(стук в дверь, принесли письмо)
Воспитатель читает письмо: Здравствуйте дети, я старик- Краевед, все ведаю, все знаю о своей стране и ее просторах, услышал я, что вы изучаете историю своего поселка и решил проверить ваши знания, приготовил интересные задания. Желаю успеха!
воспитатель: Чтобы выполнить задания старика – Краеведа, предлагаю вам отправиться на экскурсию по нашему поселку. Садитесь в автобус!
воспитатель: Как называется наш посёлок?
Что означает его название?(здесь голова)
Почему голова?
Как называется наш край?
Почему горная? Шория?
Кто такие шорцы?
(ответы детей)
Сейчас поселок наш не мал, откуда ж он начало взял?
Поселения коренного нарда шорцев (улусы) стояли у реки, в районе сегодняшнего железнодорожного вокзала.
Они действительно занимались рыбной ловлей, были замечательными охотниками, били белку в глаз, т.е. очень метко стреляли. Потом в этих местах нашли руду, построили фабрику и железную дорогу. Осенью нашему поселку исполнилось 97 лет.
Выходите из автобуса и полюбуйтесь видом на наш Мундыбаш.
Ребёнок рассказывает стихотворение:
В Мундыбаше родились
И гордимся этим.
Нет красивей и родней
Родины на свете.
воспитатель: Предлагаю д/игру с мячом.
— «Улицы поселка»
— «Назови свой адрес»
(нужно назвать свой адрес и рассказать почему так названа улица- Ленина, Кабалевского, Григорьева и.т. д.).
воспитатель: А вы знаете, недавно в нашем поселке появилась еще одна новая улица, названная в честь героя советского союза- Попова.
Предлагаю сесть в экскурсионный автобус и отправиться дальше.
воспитатель: Вы, конечно, знаете что в каждом населенном пункте есть свои достопримечательности.
— Что означает это слово?
(знакомые, красивые, необыкновенные места).
— И в нашем поселке они, конечно, тоже есть.
Послушайте стихотворение:
воспитатель: Посмотрите на слайд и расскажите что видите.
— Успенская церковь (Воскресная Школа)
— Отгадайте, что за дом,
Музыку услышишь в нем,
Фортепьяно, контрабас,
И певцов там полон класс.
(слайд- Музыкальная школа).
Музыкальную школу иначе называют- школой искусств. Кто желает рассказать о ней?
(ответы детей).
воспитатель: Раз, два, три- на фото дальше посмотри.
— памятник- обелиск погибшим солдатам;
— памятник паровозу;
— часовня Андрея Первозванного.
воспитатель: А теперь посмотрим слайд, который хорошо знаком каждому из вас (детский сад «Ромашка»).
— Как называется детский сад?
— Почему?
— Может кто- нибудь назовет адрес садика? (Ленина 27).
(ответы детей).
Стихотворение:
воспитатель: Предлагаю все прогуляться.
Физминутка:
По поселку мы гуляем,
За природой наблюдаем.
Вверх на солнце посмотрели
И нас лучики согрели.
Впереди река бежит
И манит, манит, манит.
Но вернулись в детский сад,
Здесь нам каждый очень рад.
воспитатель:
Конечно, есть места и краше,
Но дороже мне поселок мой,
Любой из нас об этом скажет-
Красив он летом и зимой.
воспитатель: Ребята, как вы считаете, что нужно сделать для того, чтобы наш Мундыбаш стал еще краше?
(ответы детей)
воспитатель: Вам понравилась экскурсия по родному поселку?
Что нового вы узнали?
(ответы детей)
Ребята, для того, чтобы старик – Краевед узнал наш Мундыбаш получше, предлагаю оформить стенд. Пройдите к столам, посоветуйтесь, выберите фото нашего поселка и закрепите.
А теперь сделаем общую фотографию и вышлем старику – Краеведу.
Стихотворение:
Всю планету обойдете,
Лучше места не найдете.
Вместе дружно мы живем,
Мундыбаш- наш общий дом.
воспитатель: Думаю, что когда вы вырастите большими и разлетитесь как птенцы из гнезда в разные стороны, любимый Мундыбаш навсегда останется в вашем сердце.
Скачать — Малая Родина — п. Мундыбаш. Формирование у дошкольников представлений о родном посёлке.
Название: По поселку мы гуляем и его мы изучаем.
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , патриотическое воспитание, Старшая группа
Автор: Илуева Елена Юрьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №25 «Ромашка»
Месторасположение: п. Мундыбаш, Таштагольский район, Кемеровская область, ул. Ленина 27.
Дата изменения: 02.09.2018
Дата публикации: 02.09.2018