Спортивные развлечения для детей 6-7 лет, подготовительная группа

Сценарии спортивных праздников для детей подготовительной группы в детском саду.

Спортивное развлечение совместное с родителями «Богатырские забавы» для детей 6-7 лет

Зал оформлен в старинном стиле (изображение древней крепости).

Оборудование:

• мячи;
• кегли;
• канат;
• кубики;
• лошадки;
• самовар;
• сушки.

Под музыку в зал входят мальчики в костюмах Ильи Муромца, Алеши Поповича, Добрыни Никитича.

Ведущий представляет персонажей.

Илья Муромец:

— Собрались здесь гости разного сословья,
Мы им всем желаем доброго здоровья.
А здоров лишь тот бывает,
Кто на печке не скучает.
У того здоровый вид,
Кто на месте не сидит.

Добрыня Никитич:

— Илья, сегодня что за дата?
Все поздравленья для солдата!

Илья Муромец:

— Спроси ты лучше у ребят
О тех, кто на защите родины стоят!

Дети рассказывают о празднике «День защитников Отечества»

Ребенок:

— Пусть над Родиной любимой
Раскаты грома лишь звучат.
От врагов, стрельбы и взрывов
Спасет российский наш солдат.

Ребенок:

— Служба летчика и моряка
Скажем прямо, нелегка.
В облаках и синем море
России охранять просторы.

Ребенок:

— Врагу не пробраться сквозь наши границы,
Замирают в полете заморские птицы.
Ведь пограничники –
Солдаты отличники.

Ребенок:

— Мы не знали, что границы
Существуют под водой
И подводники России охраняют наш покой.

Ребенок:

— Папы наши – гости
Пришли сюда непросто!
Вы тоже в армии служили
И в дружбе с командиром жили.

Ребенок:

— Командир дает приказ
Отжаться сорок восемь раз.
На турнике всем подтянуться
И сержанту улыбнуться.

Добрыня Никитич:

— Ой, ты, гой еси, Илья Муромец!
Есть с кем силою помериться!
Папы здесь богатыри
Глазам моим не верится!
Нам ли, Добрыня, трудностей бояться!
Выходи, честной народ, силой потягаться!

Папы с детьми встают в колонны, выбирают капитана команды, название команды.

Илья Муромец:

— Две дружины встали в ряд,
Силу богатырскую показать хотят.
Первое испытание – обручей катание.

Игра «Чья команда быстрее пробежит, прокатывая обруч».

— Покатился яркий обруч
По прямой дорожке
Было бы неплохо
Обручу приделать ножки!

Добрыня Никитич:

— Вам снаряд представить рад,
А зовут его канат.
Не веревка, не бечевка
За концы беритесь ловко!

Игра «Перетягивание каната».

Алеша Попович:

— Очень трудная дорога,
На пути препятствий много.
Между ними пробеги
Только ноги береги!

Игра «Бег с препятствиями».

Выходит Илья Муромец:

— Послушай, Добрыня Никитич, меня
Что за состязания без булатного коня?
На шелковой траве, родниковой воде
Скакуны наши дома пасутся,
Слышен топот копыт
Посмотри вдаль, Добрыня,
Не сюда ли лошади несутся?

Дети изображают цокот копыт.

Ведущий выносит палочки – лошадки.

Игра «Кто быстрее доскачет».

Жюри подводит итоги соревнований.

Илья Муромец:

— Утомились гости наши
Накормить их надо кашей.
Усадить за стол дубовый
Скатертью накрытый новой.
Пироги, баранки, сушки
Чая лучшие подружки!

Добрыня Никитич:

— Кто на стол для нас накроет?
Пирогов кто напечет?
Это бабушки и мамы
Им от нас всегда почет!

Алеша Попович:

— Устало самовар пыхтит
Не потому, что он сердит.
Самовар весь день трудился
Для гостей он кипятился.
Мы наполним кружки чаем,
Папин праздник мы встречаем!

Ведущий подводит итог мероприятия.

Скачать Спортивное развлечение совместное с родителями «Богатырские забавы» для детей 6-7 лет . Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной группы.

Сценарии физкультурно-оздоровительных развлечений в детском саду.
Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МКДОУ детский сад села Шунга
Месторасположение: село Шунга, Костромской район, Костромская область

Увлекательное спортивное развлечение для детей 6-7 лет «Мячи разные бывают, играть нам помогают»

Тема: «Мячи разные бывают, играть нам помогают».

Аннотация

Во все времена дети любят играть с мячом. Мяч для ребенка — это заряд жизнерадостности, удовольствия, раскрепощённости. Массажный мяч с резиновыми «шипами», мячи-прыгуны, спортивные мячи, мячи разного размера служат детям для интересного времяпрепровождения. В конспекте развлечения представлены игровые упражнения с мячом в увлекательной форме.

Цель: создание условий для реализации интересов детей в разных формах игры с мячом.

Задачи:

• закрепить знания детей о видах мячей и способах применения в игровых упражнениях;
• совершенствовать умение детей объединять разные параметры предмета при создании новой игры;
• стимулировать эмоционально положительное отношение к двигательной деятельности;
• доставлять детям удовольствие выполнять физические упражнения с мячом;
• развивать крупную и мелкую моторику рук;
• критическое мышление;
• повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни;
• побуждать к проявлению радости, активному включению в совместные игры;
• воспитывать культуру здорового поведения, чувство выдержки.

Возрастная категория: дети седьмого года жизни.

Оборудование:

• предметные картинки мячей (футбольный, мяч-прыгун волейбольный, баскетбольный, массажный, теннисный);
• мультимедийная доска;
• 2 кегли;
• 2 мяча-прыгуна;
• мячи по количеству детей;
• лист бумаги А3;
• фишки;
• плоскостные силуэты ладони, ноги, ладонь + нога;
• смайлики — настроение;
• презентация «Игры с мячом» (Древняя Индия, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим).

Предварительная работа:

• рассматривание иллюстраций из серии методического пособия «Профессии. Спорт», беседа «Виды спорта»;
• коллаж «Игры на спортивном участке»;
• закрашивание силуэтов мячей;
• дидактическая игра «Рифмы»;
• работа с морфологической таблицей («Мебель», «Необычное животное»).

Ход развлечения

Мотивация

Воспитатель: Ребята, какое у вас сейчас настроение? Чем бы вы хотели заняться? Предлагаю вам поучаствовать в развлечении, тему которого подскажет ответ на загадку.

Он стрелой летит порой,
Может просто прыгать вскачь,
Связан с каждою игрой
Мой весёлый круглый… (мяч)

Воспитатель: Догадались, с чем мы будем играть?

Основная часть

Воспитатель: Какие бывают мячи (по размеру, цвету, качеству)? Как можно играть мячом? Мяч — это шаровидный предмет, который может отскакивать от поверхности пола (земли, асфальта), катиться, прыгать. Ученые конкретно не определили, где и когда впервые появился этот предмет. Мячи, сделанные из самых разных материалов, находили во время раскопок во всех странах мира.

(Показ слайдов). Дети очень любят играть с мячом в разнообразные игры, а спортсмены используют его в спорте.

Дидактическая игра «Такие разные мячи».

Цель: закрепить название мяча и вид спортивной игры, в которой он применяется.
Правила игры: дети делятся с помощью фишек на две команды, берут конверт с предметными картинками мячей, называют мяч, вид спорта и как играют в него.

Например: «Футбольным мячом играют в футбол. Футболисты бегают по полю на стадионе, бьют мяч ногами, чтобы попасть им в ворота соперника».

Массажные мячи – используется для массажа – катают в руках, ногой по полу.
Мячи-прыгуны используют в играх и соревнованиях.
Воспитатель: Молодцы, ребята, и мы сейчас с вами разомнемся.

Упражнение – соревнование «Кто быстрее допрыгает».

Цель: развитие координации движения, повышение гибкости.
Правила игры: дети в командах прыгают на мяче-прыгуне, огибая препятствие – кегли.
Воспитатель: А сейчас немного отдохнем.

Малоподвижная игра «Маленькие поэты».

Цель: закрепление умений подбирать рифмы к словам, развитие творческого воображения.
Правила игры: дети образуют круг. Воспитатель называет слово и бросает мяч ребенку, который должен поймать его, придумать рифму к слову и бросить мяч следующему. В случае если ребенок затрудняется в придумывании рифмы, дети ему помогают.

Упражнение «С мячом играем, грустить не желаем».

Цель: развитие ловкости, быстроты, положительных эмоций.
Правила игры: дети расходятся по спортивному залу, подбрасывают мяч вверх как можно выше и ловят его.

Игровое упражнение «Объединялки» (морфологический анализ).

Цель: соединение разных характеристик предмета при создании новой игры.

Правила игры: на основе морфологической таблицы по вертикали и горизонтали раскладываются части объектов и комбинируются между собой.

Воспитатель: Дети, сегодня мы будем с вами фантазеры-изобретатели. Вы знаете много подвижных игр (дети называют), но мы можем придумать и новые. Для этого составим таблицу: по вертикали части тела, которые будут задействованы в игре — руки, ноги, ноги и руки; по горизонтали — мяч. Дети называют разные варианты совмещений использования частей тела и игрового инвентаря. Воспитатель вместе с детьми составляет морфологическую таблицу: записывает или зарисовывает схематично.

Итог

Воспитатель: Что больше всего запомнилось? О чем поделитесь с родителями? В какую игру с мячом предложите совместно сыграть? Какое теперь у вас настроение? Выберите смайлики, соответствующие вашему настроению и расположите их на нашем «Островке настроений».

Загадки про мяч https://ihappymama.ru/iq/zagadki/zagadki-pro-myach-s-otvetami/

Автор: Цветкова Елена Александровна
старший воспитатель высшей категории
МБДОУ «Ясли-сад №316 г. Донецка»
ДНР г. Донецк

Дата изменения: 22.10.2022
Дата публикации: 14.04.2018