Выступление на педагогическом совете учителя английского языка на тему «Эффективное использование образовательных технологий в подготовке обучающихся к ГИА»

Выступление на педагогическом совете учителя английского языка МБОУ «Школа №41» г. Н.Новгород Пугановой М.В. на тему «Эффективное использование образовательных технологий в подготовке обучающихся к ГИА,исключение отрицательных сторон в организации ,подготовке и проведении ГИА.»

Современные технологии позволяют формировать и развивать предметные и учебные знания и умения, развивать положительную мотивацию учения.

В структуру экзаменационной работы по ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку входят следующие виды заданий.

В структуру экзаменационной работы по ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку входят следующие виды заданий.

Для каждого вида работы каждый учитель может выбрать для себя образовательные технологии, наиболее эффективные при подготовке к экзамену.

  1. Информационно-коммуникативные технологии — предусматривают повышение практической направленности, а также увеличение активности путем повышения интенсивности самостоятельной работы учеников.
  2. Дифференцированная технология —осуществляется с учетом навыков и сильных сторон учащихся. В основе — применение диагностических тестов.
  3. Технология тестирования — основывается на контроле усвоения материала учащимися в пределах курса. Данные технологии позволяет определить сильные и слабые стороны учеников, а также выявить недостатки в своей программе.
  4. Игровая технология — основывается на закреплении изученного материала учащихся. К примеру, применяя игру «Darts formation game», «Darts grammar with Sherlock Holmes», ученики закрепляют лексико-грамматические навыки.
  5. Технология развития критического мышления — предназначена для работы с таким типом задания как написание эссе, выражающее собственное мнение . Данная технология становится крайне актуальной при отработке каждого этапа задания.

При подготовке к ГИА я использую следующие ресурсы, позволяющие осуществлять данную работу.

Говоря об информационно-коммуникативных технологиях, эффективными для их реализации являются следующие сайты:

https://english-study-cafe.ru/index.php/students/exam#exam, а также два сайта, где представлены устные тренажёры в режиме реального экзамена, с таймером выполнения заданий.

https://speaking.svetlanaenglishonline.ru/

https://www.macmillan.ru/oge/

На данных тренажёрах предложены от 15 до 50 вариантов заданий.

На сайте https://english-study-cafe.ru/index.php/students/exam#exam, при открытии тренажёра и выполнении заданий даются варианты ответов(правильных и неправильных) с небольшим комментарием, что является важным для осуществления самостоятельной тренировки дома.

На тренажёре https://www.macmillan.ru/oge/ есть возможность прослушать предложенный текст для чтения. Свои ответы можно записывать на электронные носители на двух сайтах: https://speaking.svetlanaenglishonline.ru/

https://www.macmillan.ru/oge/ с целью выявления ошибок и дальнейшего их анализа.

Осуществление дифференцированных технологий, а именно применение диагностических тестов происходит за счёт использования открытого банка заданий сайтов https://en-ege.sdamgia.ru/, https://en-oge.sdamgia.ru/, http://oge.fipi.ru/.

За счёт использования данных сайтов осуществляется и реализация технологии тестирования , где тестовые программы ,а так же программы по созданию диагностических работ позволяют быстро и точно оценить результат работы, точно определить темы, в которых есть пробелы в знаниях, дать объективную оценку знаний и умений.

Применяя игру, «Darts formation game» и «Darts grammar with Sherlock Ho lms » , происходит закрепление лексико-грамматических навыков.

Эффективной формой работы над эссе является применение технологии критического мышления.

В результате использования вышеперечисленных технологий происходит достижение эффективности при подготовке учащихся на каждом этапе выполнения заданий.

При системном использовании данных образовательных технологий по английскому языку минимизируются и исключаются отрицательные стороны в организации, подготовке и проведении ГИА.

Во-первых , использование информационно-коммуникативных технологий позволяет осуществлять подготовку не только во время факультативных занятий , но и дома, дистанционно, в комфортных условиях, в удобное время для учащегося.

Во-вторых, используя устные тренажёры, учащийся попадает в ситуацию реального экзамена и у него не возникнет состояния шока на самом экзамене, так как он будет чётко представлять ,сколько времени надо затратить на выполнение заданий .При этом снимаются не только психологические трудности ,но и трудности, связанные с предметными умениями и навыками.

Ознакомление учащихся и родителей с критериями оценивания каждого задания — немаловажный фактор при снятии трудностей в организации ГИА. Учащийся будет увереннее чувствовать себя на экзамене, зная чёткие критерии, что нужно сделать для того, чтобы получить максимальные баллы.

К этому нужно добавить обучение стратегиям выполнения заданий (я использую памятки), что так же исключает отрицательные стороны в проведении подготовки к экзаменам.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся ,советы по выработке чувства уверенности в себе и формированию ситуации успеха дополняют процесс подготовки и делают его ещё более эффективным.

 

Использованные ресурсы:

  1. https://english-study-cafe.ru/index.php/students/exam#exam
  2. https://speaking.svetlanaenglishonline.ru/
  3. https://www.macmillan.ru/oge/
  4. https://english-study-cafe.ru/index.php/students/exam/135-ekzameny-uchashchimsya-ege/1017-darts-word-formation-game
  5. https://english-study-cafe.ru/index.php/students/exam/135-ekzameny-uchashchimsya-ege/1018-darts-grammar-with-sherlock-holmes
  6. https://en-ege.sdamgia.ru/
  7. https://en-oge.sdamgia.ru/
  8. https://angliyskiyazik.ru/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-na-urokah-angliyskogo-yazyka/



Автор: Пуганова Мария Викторовна
Должность: учитель английского языка высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «Школа №41»
Месторасположение: г. Н. Новгород


Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх