Образовательные области: Познание (конструирование, математика), сюжетно-ролевая игра.
Цель:
- Закрепить понятия о геометрических формах.
- Обобщить знания о свойствах форм (цвет, размер, толщина, высота), закрепление счета в пределах пяти.
- Развивать логическое мышление, внимание, цветовое восприятие, сообразительности, развитие творческого воображения, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук.
Программное содержание:
I. ФЭМП
- Упражнять в счете в пределах 5.
- Закрепить прием приложения, сравнения.
II. Конструирование.
- Упражнять детей в умении совместного выполнения одной постройки.
- Учить детей работать в паре, договариваться друг с другом, распределять обязанности, видеть результаты совместной работы.
III. Игра
- Учить детей распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры.
- Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений
Материал к занятию: конструктор из оргстекла. коробочка с моделями животных, ватман — основа под постройку с надписью, схема — размеры домиков, картинки животных для приложения.
Ход занятия:
На столе расположен конструктор из оргстекла, фигурки диких животных.
воспитатель
Здравствуйте ребята! К нам в город привезли диких животных, чтобы у вас была возможность познакомиться с ними и рассмотреть их. К сожалению, в нашем городе не оказалось учреждения, где их можно разместить. Ребята, а вы знаете как называется место, куда приходят люди посмотреть на животных.
Ответы детей (Зоопарк)
Воспитатель
Давайте поможем нашим животным и построим им зоопарк из конструктора.
Для начала мы должны назвать животных.
А теперь посчитаем сколько всего животных.(5) (слон, жираф, олень, медведь, заяц),
Молодцы. Скажите пожалуйста, а мы можем поселить их в один домик — вольер.
Ответы детей (Нет, они не могут жить в одном вольере, потому что они все разные. Давайте посчитаем, сколько у нас животных (5).
Правильно каждого животного мы должны поселить в отдельный вольер (домик).
Сколько вольеров (домиков) мы должны с вами построить?
Ответы детей (5)
Воспитатель
А все домики будут одинаковы по размеру? (плакат с изображением животных и картинки домов) Давайте найдем для каждого домик по росту. (прикладывание изображения домов к животным) Для жирафа нужен высокий домик, для слона широкий, для зайца низкий, для оленя и медведя — не высокий – средний)
воспитатель Молодцы.
Давайте еще вспомним, кто строит здания?
Ответы детей (строители)
Воспитатель
Молодцы ребята, вы будете строителями, мы будем работать в парах, а я буду начальником стройки, и буду следить за вашей работой.
Воспитатель:
Прежде чем приступить к работе, я предлагаю поиграть в игру «Назови правильно предмет».
Считалка
Чтобы весело играть,
Надо всех пересчитать.
Раз, два, три,
Первый – ты.
Игра «Назови правильно фигуру» (В мешочек кладутся геометрические фигуры. Ребенок должен выбрать и правильно назвать фигуру и цвет)
Физминутка.
«Слон»
В зоопарке ходит слон,
Уши, хобот, серый он.
(наклоны головы в стороны)
Головой своей кивает,
(наклоны головы вперед)
Будто в гости приглашает.
(голову прямо)
Раз, два, три — вперёд наклон,
Раз, два, три — теперь назад.
(наклоны вперёд, назад)
Головой качает слон —
Он зарядку делать рад.
(подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.
(дети подходят к «строительной площадке»)
Воспитатель:
Я предлагаю вам приступить к строительству зоопарка. Для каждого животного мы построим домик определенного цвета…
Подведение итога
Воспитатель
По окончании построек идет обсуждение. Сколько построек получилось – 5.
У жирафа высокий домик, красного цвета, его мы построили в центре площадки, у зайца низкий, зеленого цвета, он расположен около домика слона, он широкий синего цвета, под домиком слона у нас живет олень, у него домик не высокий, у медведя широкий — но высокий.
Воспитатель:
— Ребята, вам понравилось занятие?
— Из каких строительных деталей мы строили зоопарк?
— Чему научились?
— А какие трудности вы испытали в работе с конструктором?
Благодарю всех за работу. Вы все большие молодцы.
Воспитатель: Я рада, что вы справились с заданием. Молодцы. У нас получился замечательный, красивый зоопарк.
Скачать Занятие в ДОУ по конструированию и ФЭМП «Строительство Зоопарка»
Автор: Ковалык Аурика Яковлевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Золотая рыбка»
Месторасположение: ЯНАО г.Ноябрьск
Дата изменения: 29.10.2018
Дата публикации: 25.03.2018