Цель: развивать коммуникативные навыки и представления детей о правилах поведения в природе, а так же воспитывать дружелюбное отношение к людям.
Ход занятия
Воспитатель показывает детям книгу «Винни – Пух» (Борис Заходер, Алан А.Милн)
Воспитатель: Ребята, вспомните, про кого мы читали в этой книжке? Кто такой Винни-Пух? Где он живет? Как зовут его друзей?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите, а вот он и сам к нам идет.
Винни – Пух: Ой, куда это я попал?
Воспитатель: Ты пришел в детский сад. А почему ты не здороваешься? Это очень невежливо!
Винни – Пух: Прошу прощения!
Воспитатель: Давайте все вместе поздороваемся!
Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!
(Натали Самоний)
Ребята пожимают медвежонку лапу и приветствуют его.
Воспитатель: Винни! Мы так радостно здороваемся, а ты печально вздыхаешь? У тебя что- то случилось?
Винни – Пух: Я гулял, гулял и заблудился. Как мне вернуться к себе на лесную поляну не знаю.
Воспитатель: Вот видишь, что происходит, когда уходишь далеко от дома?!
Винни – Пух: Как мне вернуться к себе на лесную поляну?
Воспитатель: Ребята, как же нам быть?
Ответы детей.
Винни – Пух: Верно, нам надо помочь медвежонку отыскать его дом!
Дети шагают под фонограмму музыки «Песенка Винни-Пуха» (минусовка)
Воспитатель: Впереди лес, но чтобы в него попасть нам надо перейти через ручей. Сейчас осень, и вода в ручейке очень холодая. Если мы промокнем, то заболеем. Как же нам его перейти, не промочив ноги?
Ответы детей.
Воспитатель: Отличное решение! Попробуем перепрыгнуть.
«Прыжки – ноги вместе через ленты»
Воспитатель: Сейчас мы пойдем в лес. А вы знаете, кто живет в лесу?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, в лесу живет много птиц и зверей. Давайте не будем шуметь , не будем пугать лесных жителей. Кричат в лесу только тогда, когда заблудятся. Вы знаете, что надо кричать, когда заблудился?
Ответы детей.
Воспитатель: Конечно «Ау!». Чтобы никто не потерялся, пойдем вот по этой тропинке друг за другом.
«Ходьба по спортивной доске» под музыкальное сопровождение детской песенки «Что умеют наши ножки»
Воспитатель: Мы пришли на лесную полянку. Сколько же здесь грибов и ягод! Давайте соберем их.
Проводится дидактическая игра «Грибы-ягоды»
Воспитатель: Много набрали, а все ли грибы и ягоды можно кушать?
Ответы детей.
Воспитатель: Нужно быть очень внимательными при сборе грибов и ягод! Среди них есть ядовитые, которые кушать нельзя! Опасно есть гриб –мухомор или например, ягоду- вороний глаз! Но вы молодцы, собрали хороший урожай, правда, Винни-Пух?
Винни-Пух: Ребята постарались! А я больше всего люблю мёд! И знаю где его взять, чтобы вас угостить.
Воспитатель: А пчёл ты не боишься, они ведь кусаются!
Винни-Пух: Нет.
Воспитатель: Сейчас мы это проверим.
Проводится подвижная игра «Медведь и пчёлы»
Винни-Пух: Я так быстро убегал от пчел, что не заметил как добрался до своего домика, в котором ждут меня мои друзья. Попробуйте отгадать, как их зовут:
Кто мой скажите лучший друг?
Не петух и не бычок,
А весёлый …(Пятачок)
Он живёт в лесу, в норе,
И известен детворе
Тем, что дружбу уважая,
Не жалеет гостю чая.
Лопоухий, хвост как нолик.
Весь пушистый это… (Кролик)
Ночью видит будто днём.
Станет «ухать» не уснём:
И шнурок нашла она,
Птицу как зовут…(Сова)
«Иа-иа!» — кричит уныло
И трясёт короткой гривой.
С кисточкою его хвостик,
Идёт-бредёт упрямый… (Ослик).
Воспитатель: Смотри, Винни! Твои друзья ждали тебя и приготовили угощения.
Винни-Пух: Конечно, ведь у меня сегодня день рождения! И мы все вместе будем веселиться!
Воспитатель: Раз так, то мы тоже с ребятами хотим тебя поздравить. Правда, дети?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте нарисуем медвежонку красивые цветы. К ним прилетят пчелки, соберут нектар, сделают мёд и подарят Винни-Пуху.
Нетрадиционное рисование цветов – ладошкой.
Винни-Пух: Ах, какой чудесный букет получился! Спасибо вам ребятки!
Всех приглашаю к столу, праздновать мой день рождения! Только обязательно помоем руки .
Моем с мылом, не на шутку-
Моем руки три минутки,
Чтоб микробы испугались,
Поскорее разбежались!
Чаепитие.
Игра « Медведь и пчелы»
Мишка:
А я по лесу гулял,
Дупло в дубе увидал
там пчелы живут и
в дупло свой мед несут.
Я хочу в дупло залезть
И медку немного съесть
Пчелы:
Мед тебе мы не дадим
Лучше сами все съедим
А если будешь воровать
Будем мы тебя кусать
Медведь убегает – пчелы догоняют
Скачать — Безопасное поведение в природе для 2 младшей группы «Помогаем Винни-Пуху»
Автор: Столярова Марина Ивановна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: ГБОУ Школа №1317
Месторасположение: г. Москва
Дата изменения: 21.11.2018
Дата публикации: 21.11.2018