Дидактическая игра для обучающихся 2 класса по математике «Репка»

 

Название: Дидактическая игра для обучающихся 2 класса по математике «Репка»
Номинация: Методическая разработка, Начальная школа, 2 класс
Автор: Петраков Демьян Анатольевич
Должность: студент специальности «преподавание в начальных классах»
Место работы: ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж № 1»
Месторасположение: город Нижний Тагил

 

Дидактическая игра для обучающихся 2 класса по математике «Репка»

 

Герои: Крот, Репка, Дед и Бабка, Внучка и жучка, Кот и мышь

Правила игры:

1. Помочь персонажем сказки спасти репку (Зину);

2. Выполнить вычислительные действия «Сложение и вычитание».

Цель: создание условий для закрепления умений выполнять сложение и вычитание чисел в концентре «Сотня».

Сюжет:

Завёлся однажды в саду у Деда и Бабки, наглый, злой, ярый математик крот. Тем временем, в саду росла красивая Репка, кроту очень захотелось добавить ее к себе в свои запасы на зиму, и начал потихоньку откапывать её.

1. Увидел Дед, что Репку то их Крот грызёт бежит и кричит:

— Что ты делаешь, наглец? Уходи с моего участка!!! Не трогай нашу кормилицу.

Крот отвечает:

— А вот тебе загадки математические. Отгадаешь — не буду есть я вашу Репку, уж очень люблю я математику!!

«Я добрый знак соединения,

И в том моё предназначение,

Я для сложения гожусь,

И этим очень я горжусь»

(плюс)

«Не со зла он отнимает,

Просто свой долг выполняет.

Отнимать большой мастак

Этот всем знакомый знак»

(минус)

Крот:

— Правильно, Дед, молодец!!! Загадки были слишком лёгкие и я всё равно съем вашу Репку.

Дед огорчился и стал Бабку звать.

Приходит Бабка и говорит:

— Не ешь грызун проклятый нашу Репку:

Крот:

— Хорошо, Бабуля не буду есть я вашу Репку, да только помоги-ка мне решить примеры, сам не вижу нечего, а ты зрячая:

14+3=17

23-3=20

145+86=231

28 +28=56

Крот:

— Молодец, Бабуля, но примеры были не сложные, так что я их и сам бы смог решить, не отдам я вашу Репку!!

Заревела Бабка и побежала Внучку звать. Приходит Внучка и говорит:

— Ты злой, проклятый вор. Не ешь нашу Репку.

Крот:

— Хорошо, не буду, только вот я математику очень люблю, если ты выполнишь мои задания, то отдам я вашу Репку.

25+*=43

*+55=103

16+*=18

*+23=124

Крот:

— Молодец, красавца, но больно долго ты выполняла задания, я даже подустал.

Внучка очень расстроилась и побежала за Жучкой, приходит она и говорит:

— Гав..Гав…Гав..отдай нам нашу Репку.

Крот:

— Ты, собака, не спиши. Ты мне лучше помоги, выполни сначала трудное задание, а потом и посмотрим:

34-6…2=30

25…7+2=34

14…11+6=9

19-5…1=13

Крот:

— Ты умна для собаки, но ты выполняла задание не совсем самостоятельно:

Обиженная Жучка побежала за Котом. Приходит Кот и говорит:

— Отдай нам Репку!!!

Крот:

— Нет уж, дорогой, погоди, ты мне лучше помоги решить задачу, а потом и поговорим:

Сначала на зиму я заготовил 20 мешков пшеницы. Позже я добавил на 4 мешка проса меньше, чем пшеницы, а затем 1 мешок одолжил брату. Сколько мешков запасов у меня осталось на зиму. (35 мешков)

Крот:

— Молодец, Котяра!!!! Но скажу тебе одно, не отдам я вашу Репку!!

В ярости Кот побежал за старым другом. Приходит Мышь и говорит:

— Крот!!! Если ты решишь сам мне примеры и задачи, то я мигом убегу и Репку тебе отдам.

Крот: Согласен! Тем более я люблю математику.

Наша семья собрала урожай из 50 репок. Но у соседей выдался неурожайный год и мы поделились половиной урожая с ними. С первыми заморозками 10 репок подмерзли и испортились. Еще 3 репки подарили на день рождения маленьким мышатам. Третья часть от оставшегося урожая пошла на уплату налогов. 4 репки пришлось обменять на новые сапоги для Внучки. И у нас случилось несчастье, ночью кто-то прокрался на склад и украл столько же репок, сколько подарили мышатам. Посчитай, сколько репок осталось нашей семье на зиму. (1 репка)

Мышь:

— Молодец ты, Крот, справился, давай жить дружно!!

Крот:

— Простите меня, пожалуйста, просто кушать хочется всегда!!

— Ребята, а как вы думаете, почему Крот был таким злым ?

Обучающиеся отвечают.

Учитель:

— Мы все были большими молодцами, мы не испугались Крота! А сейчас давайте придумаем, чем могла закончится эта история.

Дата изменения: 07.11.2016
Дата публикации: 07.11.2016




Основные разделы:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *